Viens et suis-moi
21 – 27 septembre. « Une œuvre merveilleuse et un prodige » : Ésaïe 13-14 ; 22 ; 24-30 ; 35


« 21 – 27 septembre. ‘Une œuvre merveilleuse et un prodige’ : Ésaïe 13-14 ; 22 ; 24-30 ; 35 », Viens et suis-moi – Pour le foyer et l’église : Ancien Testament 2026, 2026

« 21 – 27 septembre. ‘Une œuvre merveilleuse et un prodige’ », Viens et suis-moi : 2026

Dieu et Jésus-Christ apparaissent au jeune Joseph Smith

Le Bosquet sacré, tableau de Brent Borup

21 – 27 septembre : « Une œuvre merveilleuse et un prodige »

Ésaïe 13-14 ; 22 ; 24-30 ; 35

L’une des responsabilités que le Seigneur donne aux prophètes est de mettre en garde contre les conséquences du péché. Pour les prophètes de l’Ancien Testament, cela signifiait souvent dire aux chefs de royaumes puissants qu’ils devaient se repentir. C’était une tâche dangereuse, mais Ésaïe était courageux et ses avertissements aux royaumes de son époque, notamment Israël, Juda et les nations environnantes, étaient audacieux (voir Ésaïe 13-23).

Cependant, Ésaïe portait aussi un message d’espoir. Ésaïe a prophétisé les destructions qui se sont abattues sur ces royaumes, mais il a eu la vision d’une possibilité de rétablissement et de renouvellement. Le Seigneur allait inviter son peuple à retourner à lui. Il ferait en sorte que « le mirage se [change] en étang et la terre desséchée en sources d’eau » (Ésaïe 35:7). Il ferait « une œuvre merveilleuse et un prodige » (Ésaïe 29:14), rétablissant les bénédictions qu’il avait promises à Israël. Ni Ésaïe ni personne d’autre vivant à cette époque n’a vécu assez longtemps pour voir cette œuvre merveilleuse. Mais nous la voyons aujourd’hui. En fait, nous en faisons partie.

icône étude

Idées pour l’apprentissage au foyer et à l’église

Ésaïe 13:1-11, 19-22 ; 14:1-20

L’orgueil et le matérialisme sont voués à l’échec.

À l’époque d’Ésaïe, Babylone était un royaume puissant avec un chef qui avait beaucoup de pouvoir. Aujourd’hui, Babylone est un lieu appartenant au passé. Pourquoi le message qu’Ésaïe adresse à Babylone dans Ésaïe 13-14 est-il important de nos jours ? Parce que Babylone symbolise l’orgueil, le matérialisme et le péché et que ces maux sont toujours autour de nous à l’époque actuelle. Pensez à ce symbolisme tandis que vous lisez Ésaïe 13:1-11, 19-22 et 14:1-20. Réfléchissez aux questions suivantes :

  • Quelles ressemblances voyez-vous entre l’orgueil du roi de Babylone et l’orgueil de Satan ? (Voir Ésaïe 14:4-20 ; Moïse 4:1-4.) Quelles mises en garde trouvez-vous pour vous-même dans ces versets ?

  • Comment le Sauveur donne-t-il « du repos, après [les] fatigues et [les] agitations » (Ésaïe 14:3) ?

Jésus ressuscité apparaît à Marie près du sépulcre

« Il anéantit la mort pour toujours » (Ésaïe 25:8).

Ésaïe 22:22-23 ; 24:21-23 ; 25:6-8 ; 26:19 ; 28:16

Jésus-Christ est le Messie promis.

Les enseignements d’Ésaïe se rapportent souvent à la mission du Sauveur, notamment à son sacrifice expiatoire, à sa résurrection et à sa seconde venue. Quels aspects de sa mission vous viennent à l’esprit quand vous lisez ces versets : Ésaïe 22:22-23 ; 24:21-23 ; 25:6-8 ; 26:19 ; 28:16 ? Quels autres passages avez-vous trouvés qui vous font penser au Sauveur ?

Donnez aux apprenants l’occasion de témoigner de Jésus-Christ. « Être un instructeur de l’Évangile de Jésus-Christ consiste à aider les autres à comprendre ses enseignements, son pouvoir rédempteur et son amour parfait, et à s’appuyer sur eux » (Enseigner à la manière du Sauveur, p. 8). Une façon simple de le faire chaque fois que vous enseignez est de poser une question telle que celle-ci : « Qu’avez-vous trouvé cette semaine dans les Écritures qui vous a appris quelque chose au sujet du Sauveur ? » Ensuite, laissez les apprenants raconter leurs expériences et fortifier la foi les uns des autres.

Ésaïe 24:1-12 ; 28:1-8 ; 29:7-13 ; 30:8-14

Nous détourner du Seigneur nous met en danger spirituel.

Dans sa miséricorde, le Seigneur a envoyé Ésaïe pour avertir le peuple de l’alliance qu’il s’éloignait de lui. Essayez de trouver les signes spirituels annonçant cela dans Ésaïe 24:5, Ésaïe 29:13 et Ésaïe 30:8-12. Pourquoi ces attitudes et ces actions sont-elles spirituellement dangereuses ?

Pour mettre en garde contre les conséquences du fait de se détourner du Seigneur, Ésaïe a utilisé diverses métaphores marquantes. En les étudiant, demandez-vous en quoi le fait de se détourner du Seigneur est comparable à :

Pourquoi est-il important de rester proche du Seigneur ?

Ésaïe 29 ; 30:18-26 ; 35

icône séminaire
Le Seigneur peut restaurer ce qui est perdu ou brisé.

Avez-vous déjà perdu quelque chose que vous pensiez ne plus jamais retrouver ? Ou peut-être qu’un objet s’est cassé et que vous avez pensé qu’on ne pourrait jamais le réparer. Quand nous nous détournons du Seigneur, Satan veut que nous pensions que nous ne pourrons jamais revenir ou être guéris. Mais Ésaïe décrit certaines des choses merveilleuses que le Seigneur fera pour nous aider à retourner à lui. Que vous apprennent Ésaïe 29:13-24, Ésaïe 30:18-26 et Ésaïe 35 sur le Seigneur, sur son amour et sur son pouvoir ? Relevez une expression dans ces passages qui peut vous donner de l’espoir quand vous avez besoin de guérison. Vous pourriez faire de même dans le message d’Amy A. Wright, « Le Christ guérit ce qui est brisé » (Le Liahona, mai 2022, p. 81-84).

Le rétablissement de son Évangile est l’une des façons dont le Seigneur manifeste son pouvoir et sa miséricorde à notre époque. Ésaïe 29 contient plusieurs passages qui ont un parallèle avec les événements du Rétablissement. Par exemple :

À votre avis, pourquoi les termes « merveilleux » et « prodige » (voir Ésaïe 29:14) sont-ils de bons mots pour décrire ce que fait le Seigneur pour rétablir son Évangile ? Comment pouvez-vous participer à l’accomplissement des prophéties concernant le Rétablissement ? Vous trouverez des idées dans le message de Gerrit W. Gong intitulé « Toutes les nations, familles et langues » (Le Liahona, novembre 2020, p. 38-41).

Voir aussi « Le rétablissement de la plénitude de l’Évangile de Jésus-Christ : Déclaration au monde du bicentenaire » (Médiathèque de l’Évangile) ; « Le jour paraît, chassant la nuit », Cantiques, n° 1.

Vous trouverez davantage d’idées dans les exemplaires de ce mois-ci des magazines Le Liahona et Jeunes, soyez forts.

icône section des enfants

Idées pour instruire les enfants

Ésaïe 14:3, 25:8-9 ; 28:16

Jésus-Christ peut me sauver du péché et de la mort.

  • Comment aiderez-vous les enfants à voir le Sauveur dans les écrits d’Ésaïe ? Aidez-les à trouver dans Ésaïe 14:3, Ésaïe 25:8 ou Ésaïe 28:16 des expressions qui leur rappellent le Sauveur. Vous pourriez aussi associer ces versets d’Ésaïe à d’autres passages qui parlent du Sauveur, tels que Matthieu 11:28-30, 1 Corinthiens 15:53-57 et Hélaman 5:12. Quelles grandes choses le Seigneur a-t-il faites pour nous ?

  • Après avoir lu Ésaïe 25:8-9 ensemble, regardez des images du Sauveur à Gethsémané, sur la croix et après sa résurrection. Demandez aux enfants de dire ce que représentent les images, pourquoi ils aiment Jésus et pourquoi ils se réjouissent « de son salut » (verset 9).

  • Vous pourriez parler aux enfants de la tristesse que vous avez ressentie à la mort d’un proche. Témoignez du réconfort que vous avez reçu grâce à Jésus-Christ. Demandez-leur de dessiner un visage en train de pleurer puis effacez les larmes au fur et à mesure que vous lisez Ésaïe 25:8 ensemble.

Jésus à Gethsémané

Que ta volonté soit faite, tableau de Ken Spencer

Ésaïe 25:4-6

Jésus est mon « abri contre la tempête ».

  • Avez-vous déjà eu, les enfants et vous, la bénédiction d’avoir un abri sûr pendant une tempête ou un endroit ombragé pendant une chaude journée d’été ? Avez-vous déjà pris un bon repas quand vous aviez faim ? Parlez de ces expériences tandis que vous lisez Ésaïe 25:4-6. En quoi le Seigneur est-il semblable à cela ?

Ésaïe 29:11-18, 24

Le rétablissement de l’Évangile est une « œuvre merveilleuse ».

  • Tandis que vous lisez Ésaïe 29:14 avec les enfants, donnez-leur d’autres mots qui signifient la même chose que « merveilleuse » et « prodige ». Demandez-leur de vous aider à trouver des objets ou des images qui représentent certaines des œuvres merveilleuses du Seigneur dans les derniers jours. Cela peut inclure un exemplaire du Livre de Mormon, la photo d’un temple ou une image de la Première Vision (vous en avez une au début de ce canevas). Demandez ensuite aux enfants de choisir l’un de ces éléments et d’expliquer pourquoi ils pensent qu’il est merveilleux.

  • Un chant sur le rétablissement de l’Évangile pourrait accompagner l’étude d’Ésaïe 29, par exemple « Par un beau printemps doré » (Chants pour les enfants, p. 57). Une expérience personnelle peut aussi aider les enfants à comprendre ce que le mot rétablissement signifie. Par exemple, les enfants et vous pourriez parler de quelque chose que vous avez perdu et expliquer comment vous l’avez retrouvé. Aidez-les à faire la comparaison avec le rétablissement de l’Évangile. Selon Ésaïe 29:13-15, pourquoi avons-nous besoin du Rétablissement ? Quelle œuvre merveilleuse le Seigneur est-il en train de faire pour rétablir son Évangile ? (Voir la page d’activité de cette semaine.)

Vous trouverez davantage d’idées dans l’exemplaire de ce mois-ci du magazine L’Ami.

Jésus sur la croix

La Crucifixion, tableau de Carl Heinrich Bloch, Musée national d’histoire de Frederiksborg

Page d’activité de la Primaire : Le rétablissement de l’Évangile est une « œuvre merveilleuse »