Proverbes 1-4 ; 15-16 ; 22 ; 31 ; Ecclésiaste 1-3 ; 11-12

Le livre des Proverbes et celui de l’Ecclésiaste regorgent de pensées sur la sagesse. Soulignez le mot « sagesse » et les mots associés, comme « connaissance » et « intelligence », chaque fois que vous les rencontrez dans Proverbes 1-4, Proverbes 15-16, Ecclésiaste 1-3 et Ecclésiaste 11-12. Quel effet ces chapitres ont-ils sur votre façon de considérer la sagesse ? D’après ce que vous avez trouvé, comment décririez-vous la sagesse que « l’Éternel donne » (Proverbes 2:6) ? Quelles bénédictions viennent de la sagesse de Dieu ?

Voir aussi Matthieu 7:24-27 ; 25:1-13.

Un autre thème qui revient souvent dans les Proverbes et l’Ecclésiaste est la crainte de l’Éternel. Remarquez cette expression au cours de votre lecture. À votre avis, que signifie craindre le Seigneur ? Vous trouverez des explications dans le message de David A. Bednar, « C’est pourquoi, ils firent taire leurs craintes » (Le Liahona, mai 2015, p. 46-49). En quoi la crainte du Seigneur diffère-t-elle de nos craintes en général ?

Voir aussi Proverbes 8:13.

Comment essaieriez-vous de persuader quelqu’un qu’il vaut mieux « [se confier] en l’Éternel » que « [s’appuyer sur sa propre] sagesse » (Proverbes 3:5) ? Quelles comparaisons ou leçons de choses utiliseriez-vous ? Pendant que vous méditez sur Proverbes 3:5-7, réfléchissez à des manières de compléter ces phrases : Faire confiance au Seigneur, c’est comme… S’appuyer sur sa propre sagesse, c’est comme…

Pourquoi n’est-il pas bon de s’appuyer sur sa propre sagesse ? Comment avez-vous découvert que le Seigneur est digne de confiance ?

Malgré tout, nous pouvons trouver qu’il est parfois difficile de faire confiance au Seigneur. Pourquoi en est-il ainsi ? Gerrit W. Gong suggère quelques raisons ainsi que des conseils utiles dans « Retrouver la confiance » (Le Liahona, novembre 2021, p. 97-99). Quelles histoires ou quels enseignements trouvez-vous dans ce message qui pourraient aider quelqu’un à avoir de nouveau confiance dans le Seigneur ?

Proverbes 3:6 et Proverbes 4 comparent la vie à un « sentier » ou à une « voie ». À votre avis, que signifie laisser l’Éternel « aplanir [vos] sentiers » (Proverbes 3:6) ? Au chapitre 4, que trouvez-vous qui vous aide à « [considérer] le chemin par où [vous passez] » (verset 26) ? Par exemple, qu’est-ce que les versets 11-12 et 18-19 enseignent sur les bénédictions que nous recevons en suivant le bon chemin ? Que signifient les versets 26-27 pour vous ?

Voir aussi 2 Néphi 31:18-21 ; « Seigneur, je te suivrai », Cantiques, n° 141.

Certaines idées contenues dans Proverbes 15-16 vous inciteront peut-être à améliorer votre communication avec les personnes qui vous entourent, surtout vos êtres chers. Par exemple, réfléchissez à des moments précis où une « réponse douce » vous a aidé à « [calmer] la fureur » (Proverbes 15:1).

Réfléchissez également à des exemples dans lesquels le Seigneur a incarné les enseignements de Proverbes 15:1-4, 18 (voir Marc 12:13-17 ; Jean 8:1-11). Comment pouvez-vous suivre son exemple dans vos échanges avec les autres ?

Comment les conseils donnés dans Proverbes 15 et Proverbes 16:24-32 peuvent-ils s’appliquer à la communication numérique d’aujourd’hui ? Essayez de trouver un verset dans ces chapitres que vous pourriez reformuler comme conseil au sujet des échanges sur les réseaux sociaux ou par SMS.

Voir aussi Neil L. Andersen, « Suivre Jésus en étant un artisan de paix », Le Liahona, mai 2022, p. 17-20 ; Ronald A. Rasband, « Les mots sont importants », Le Liahona, mai 2024, p. 70-77 ; Jeunes, soyez forts : Un guide pour faire les bons choix, 2022, p. 11-12.

Proverbes 31:10-31 décrit « une femme de valeur », ou une femme d’une grande force spirituelle, d’une grande influence et ayant de grandes capacités. Essayez de résumer en vos propres termes ce que chacun de ces versets dit sur les femmes vertueuses. Laquelle de ces caractéristiques pouvez-vous adopter ?

Pourquoi est-il important de vous souvenir que beaucoup de choses de ce monde sont, comme l’affirme Ecclésiaste 1-2, « vanité » (ou temporaires et souvent sans importance) ? Que trouvez-vous dans Ecclésiaste 12 qui donne à la vie une valeur éternelle ?

• Pour aider les enfants à comprendre les passages qui parlent de craindre Dieu, remplacez le mot « crainte » par les mots recueillement, amour ou obéissance (voir aussi Hébreux 12:28). Comment cela influence-t-il notre compréhension de ces versets ? Comment montrons-nous que nous craignons le Seigneur ?

• Avec les enfants, faites des gestes pour représenter les mots de Proverbes 3:5-7, comme former un cœur avec les mains, vous appuyer sur quelque chose, marcher sur place ou désigner du regard. Comment pouvons-nous montrer que nous avons confiance en Jésus-Christ de tout notre cœur ?

• Pour montrer ce que signifie « ne t’appuie pas sur ta sagesse » (Proverbes 3:5), demandez aux enfants de s’appuyer sur quelque chose de solide et de stable, comme un mur. Ensuite, dites-leur d’essayer de s’appuyer sur quelque chose qui ne l’est pas, comme un balai. À défaut, dites-leur de faire reposer un bâton ou un stylo contre des objets plus ou moins stables, comme un livre ou une feuille de papier. Pourquoi est-il important de « [nous confier] en l’Éternel » (verset 5) et de ne pas nous appuyer sur notre propre sagesse ?

• Réfléchissez avec les enfants à des situations où vous pourriez ressentir de la colère. Lisez ensemble Proverbes 15:1 et aidez les enfants à appliquer ce verset à ces situations. Demandez-leur de s’entraîner à donner une « réponse douce ». Pour renforcer ce principe, chantez un chant sur la gentillesse, comme « Ces mots d’amour » (Chants pour les enfants, p. 102-103).

• Pour comprendre ce que signifie être « lent à la colère » (Proverbes 15:18), l’un d’entre vous pourrait raconter une expérience dans laquelle il (ou une personne qu’il connaît) a ressenti de la colère mais a choisi d’être gentil. Aidez les enfants à penser à ce que nous pouvons être rapides à faire si nous sommes « lents à la colère ». Par exemple, nous pouvons être prompts à penser à Jésus, à demander de l’aide à notre Père céleste, à penser à un chant de la Primaire ou, si possible, à nous éloigner.