Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35

Jesaja päevil oli Paabel vägev kuningriik vägeva valitsejaga. Nüüd on Paabel iidne ajalugu. Miks on Jesaja sõnum Paabelile kirjakohas Jesaja 13–14 meile tänapäeval oluline? Sest Paabel sümboliseerib uhkust, ahnust ja pattu, mis ümbritsevad meid ka tänapäeval. Mõtelge sellele sümbolismile, kui loete kirjakohti Jesaja 13:1–11, 19–22; 14:1–20. Samuti mõtelge järgmistele küsimustele.

• Milliseid sarnasusi näete Paabeli kuninga uhkuse ja Saatana uhkuse vahel? (Vt Js 14:4–20; Ms 4:1–4.) Milliseid hoiatusi te nendes salmides enda jaoks leiate?

• Kuidas annab Päästja „rahu vaevast ja ässitusest”? (Js 14:3)

Jesaja õpetused viitavad sageli Päästja missioonile, sealhulgas Tema lepitusohvrile, ülestõusmisele ja teisele tulemisele. Millised Tema missiooni üksikasjad teile järgmisi salme lugedes meelde tulevad: Jesaja 22:22–23; 24:21–23; 25:6–8; 26:19; 28:16? Milliseid teisi kirjakohti te leiate, mis teile Päästjat meenutavad?

Oma armus saatis Issand Jesaja lepingurahvast hoiatama, et nad on Tema juurest ära pööramas. Vaadake, kas leiate selle kohta vaimseid hoiatusmärke salmidest Jesaja 24:5; 29:13; 30:8–12. Miks on sellised hoiakud ja teod vaimselt ohtlikud?

Issandast eemaldumise tagajärgede eest hoiatamiseks kasutas Jesaja meeldejäävaid võrdlusi. Neid lugedes küsige endalt, kuidas näeb välja Issandast eemaldumine.

• Kurb, laastatud maa (Js 24:1–12).

• Joobumus (Js 28:7–8).

• Nälg ja janu (Js 29:7–10).

• Lõhutud müür või kruus (Js 30:13–14).

Miks on teie jaoks tähtis püsida Issanda lähedal?

Kas olete kunagi kaotanud midagi, mida arvasite, et ei leia enam kunagi? Või äkki läks midagi katki ja te muretsesite, et seda ei saa kunagi parandada. Kui pöörame Issandale selja, tahab Saatan, et mõtleksime, et me ei saa kunagi tagasi tulla ega terveks saada. Kuid Jesaja kirjeldas mõningaid imelisi tegusid, mida Issand teeb, et aidata meil Tema juurde naasta. Mida te õpite kirjakohtadest Jesaja 29:13–24; 30:18–26; 35 Issanda, Tema armastuse ja Tema väe kohta? Ehk võiksite leida nendest kirjakohtadest fraasi, mis annab teile lootust, kui vajate tervenemist. Samuti võite lugeda õde Amy A. Wrighti sõnumit „Kristus teeb katkise terveks” (2022. a kevadine üldkonverents).

Üks viis, kuidas Issand on tänapäeval oma väge ja halastust näidanud, on Tema evangeeliumi taastamine. Jesaja 29. peatükk sisaldab mitut kirjakohta, millel on seos taastamise sündmustega. Näited:

• Võrrelge kirjakohta Jesaja 29:11–12 kirjakohtadega 2. Nefi 27:6–26 ja Joseph Smith – ajalugu 1:63–65.

• Võrrelge kirjakohta Jesaja 29:13–14 kirjakohtadega Õpetus ja Lepingud 4 ja Joseph Smith – ajalugu 1:17–19.

• Võrrelge kirjakohta Jesaja 29:18–24 Mormoni Raamatu tiitellehega.

Miks on teie arvates „imelik” ja „kummaline” (Js 29:14) head sõnad kirjeldamaks, kuidas Issand oma evangeeliumi taastas? Kuidas saate aidata täide saata prohvetlikke kuulutusi taastamise kohta? Mõtete leidmiseks vaadake vanem Gerrit W. Gongi sõnumit „Kõik rahvused, suguharud ja keeled” (2020. a sügisene üldkonverents).

Vt ka „Jeesuse Kristuse evangeeliumi täiuse taastamine: kahesajanda aastapäeva läkitus maailmale” (Evangeeliumi Raamatukogu); „Nüüd koidab päev”, (Kiriku lauluraamat, nr 1).

• Kuidas aitate oma lastel Jesaja kirjutistes Päästjat näha? Võite aidata neil leida fraase, mis neile Teda meenutavad, salmidest Jesaja 14:3, 25:8 või 28:16. Nad võiksid sobitada need Jesaja raamatu salmid ka teiste salmidega, mis õpetavad Päästjast, näiteks Matteuse 11:28–30, 1. korintlastele 15:53–57, Heelamani 5:12. Milliseid suuri asju on Issand meie heaks teinud?

• Kui olete lugenud koos kirjakohta Jesaja 25:8–9, võiksite vaadata pilte Päästjast Ketsemanis, ristil ja pärast ülestõusmist. Laske oma lastel rääkida, mis piltidel toimub ja miks nad Jeesust armastavad ja „[tunnevad] rõõmu tema päästest” (s 9).

• Soovi korral rääkige oma lastele lähedase surmaga kaasnevast kurbusest. Tunnistage trööstist, mida saate tänu Jeesusele Kristusele. Soovi korral võiksid teie lapsed joonistada nutva näo ja seejärel pisarad kustutada, kui loete koos salmi Jesaja 25:8.

• Kas olete kunagi oma lastega kogenud varjualuse õnnistust tormi või kuuma suvepäeva ajal? Või olete söönud näljasena head sööki? Rääkige neist kogemustest, kui loete kirjakohta Jesaja 25:4–6. Mil viisil sarnaneb Jeesus nende asjadega?

• Kui loete koos lastega salmi Jesaja 29:14, rääkige neile teistest sõnadest, mille tähendus on sama, nagu „imelik” ja „kummaline”. Laske neil aidata teil leida esemeid või pilte, mis kujutavad mõnda Issanda imepärast tööd viimsetel aegadel. Nendeks võivad olla Mormoni Raamat, templi pilt või pilt esimesest nägemusest (vt seda käesoleva ülevaate alguses). Paluge lastel valida üks asi ja rääkida, miks on see nende jaoks imeline.

• Laul evangeeliumi taastamisest võib hästi sobida Jesaja 29. peatükiga, näiteks „Päikeselisel kevadel” (Laste lauluraamat, lk 57). Soovi korral jagage lühidalt isiklikku kogemust, et aidata lastel mõista, mida taastamine tähendab. Näiteks võiksite oma lastega rääkida millestki, mille kaotasite, ja kuidas selle üles leidsite. Aidake lastel seda võrrelda evangeeliumi taastamisega. Miks me salmide Jesaja 29:13–15 kohaselt taastamist vajame? Millist imelist tööd teeb Issand oma evangeeliumi taastamisel? (Vt selle nädala tegevuslehte.)