Έσδρας 1, 3-7, Νεεμίας 2, 4-6, 8

Όταν οι Πέρσες κατέκτησαν τη Βαβυλώνα, ο Κύριος ενέπνευσε τον Πέρση βασιλιά Κύρο, να στείλει μία ομάδα Εβραίων στην Ιερουσαλήμ για την ανοικοδόμηση του ναού. Καθώς διαβάζετε το Έσδρας 1 σημειώστε τι έκανε ο Κύρος ώστε να στηρίξει τους Εβραίους σε αυτό το σημαντικό έργο. Πώς βλέπετε να εργάζεται ο Κύριος μέσω των ανδρών και γυναικών γύρω σας, συμπεριλαμβανομένων ανθρώπων που δεν είναι μέλη της Εκκλησίας Του; Τι υποδηλώνει σε εσάς αυτό για τον Κύριο και το έργο Του;

Βλ., επίσης, Ησαΐας 44:24-28.

Όταν οι Βαβυλώνιοι εισέβαλαν στην Ιερουσαλήμ, λεηλάτησαν τον ναό και τον έκαψαν μέχρι τα θεμέλια (βλέπε Β΄ Βασιλέων 25:1-10, Β΄ Χρονικών 36:17-19). Πώς νομίζετε ότι θα αισθανόσασταν, αν ήσασταν ένας από τους Εβραίους που υπήρξαν μάρτυρες αυτού; (Βλ. Ψαλμοί 137). Σημειώστε πώς αισθάνθηκαν οι Εβραίοι, δεκαετίες αργότερα, όταν τους επετράπη να επιστρέψουν και να ανοικοδομήσουν τον ναό (βλ. Έσδρας 3:8-13, 6:16-22). Αυτό θα μπορούσε να σας παρακινήσει να συλλογισθείτε τα συναισθήματά σας για τον Κύριο και τον οίκο Του. Γιατί η οικοδόμηση ενός ναού είναι λόγος εορτασμού;

Το έργο του Κυρίου σπάνια προχωρεί χωρίς εναντίωση. Αυτό ίσχυε για τις προσπάθειες που κατέβαλαν ο Ζοροβάβελ και ο Νεεμίας. Ορίστε μία απλή προσέγγιση που μπορεί να σας βοηθήσει να μάθετε από αυτές τις ιστορίες και να σκεφθείτε πώς μπορείτε να κάνετε το έργο του Κυρίου παρά την εναντίωση:

Το έργο του Θεού για τον Ζοροβάβελ (Έσδρας 4:3):

Το έργο του Θεού για τον Νεεμία (Νεεμίας 2:17-18):

Το έργο του Θεού για εμένα:

Εναντίωση που αντιμετώπισε ο Ζοροβάβελ (Έσδρας 4:4-24):

Εναντίωση που αντιμετώπισε ο Νεεμίας (Νεεμίας 2:19, 4:1-3, 7-8, 6:1-13):

Εναντίωση που αντιμετωπίζω:

Πώς απήντησε ο Ζοροβάβελ (Έσδρας 5:1-2):

Πώς απήντησε ο Νεεμίας (Νεεμίας 2:20, 4:6, 9, 6:3-15):

Πώς μπορώ να απαντήσω:

Για βοήθεια ώστε να συγκρίνετε την εμπειρία του Νεεμία με τη ζωή σας, θα μπορούσατε να μελετήσετε το μήνυμα του Προέδρου Ντίτερ Φ. Ούχτντορφ “We Are Doing a Great Work and Cannot Come Down” (Λιαχόνα, Μάιος 2009, 59-62), κυρίως τα δύο τελευταία τμήματα. Ή θα μπορούσατε να κοιτάξετε σε έναν ύμνο, όπως το «Μαζί αδελφές στη Σιών» (Ύμνοι, αρ. 182) ή «Πρεσβύτεροι του Ισραήλ» (Ύμνοι, αρ. 183).

Τι σημαίνει να έχουμε «καρδιά στο να εργάζεται» στην υπηρέτηση του Σωτήρος; (Νεεμίας 4:6). Τι θα μπορούσε να σημαίνει να έχετε «το αγαθό χέρι τού Θεού επάνω [σας]» καθώς κάνετε το έργο Του; (Νεεμίας 2:8. Βλ., επίσης, Νεεμίας 2:18, Έσδρας 7:6, 9, 27-28). Πώς έχετε δει το χέρι Του στις προσπάθειές σας να Τον υπηρετείτε;

Επί γενεές στην αιχμαλωσία, οι Εβραίοι είχαν περιορισμένη πρόσβαση στο «βιβλίο τού νόμου τού Μωυσή» (Νεεμίας 8:1). Στο Νεεμίας 8 ο Έσδρας διαβάζει τον νόμο στον λαό. Τι βρίσκετε στο κεφάλαιο αυτό που δείχνει πώς αισθάνονταν ο Έσδρας και ο λαός του για τον Θεό και τον λόγο Του; (Βλ. ειδικά τα εδάφια 1-12). Τι δείχνει στη ζωή σας το πώς αισθάνεστε για τον Θεό και τον λόγο Του;

Βλ., επίσης, Διδασκαλίες των Προέδρων της Εκκλησίας: Έζρα Ταφτ Μπένσον (2014), 115-24.

• Για να διδάξετε στα παιδιά σας τη χαρά που αισθάνθηκαν οι Εβραίοι, όταν ανοικοδομήθηκε ο ναός τους, θα μπορούσατε να τους δείξετε μία απεικόνιση όπως η κατωτέρω. Πείτε για τον λόγο που αυτοί οι άνθρωποι θα μπορούσαν να είναι ευτυχισμένοι που βρίσκονται στον οίκο του Κυρίου. Θα μπορούσατε επίσης να πείτε στα παιδιά σας γιατί ο ναός είναι ένας τόπος χαράς για εσάς. Πώς σας έχει βοηθήσει ο ναός να αισθανθείτε πιο κοντά στον Επουράνιο Πατέρα και τον Σωτήρα;

• Καθώς διαβάζετε το Έσδρας 3:10-13 με τα παιδιά σας, βοηθήστε τα να βρουν λέξεις που δείχνουν πώς αισθάνθηκαν οι Εβραίοι όταν ανοικοδομήθηκε ο ναός. Όταν φτάσετε στο τέλος του εδαφίου 13, ίσως θα μπορούσατε να φωνάξετε μαζί από χαρά. Βοηθήστε τα παιδιά σας να σκεφθούν λόγους να είναι χαρούμενα που ο Κύριος μας έχει δώσει ναούς. Πώς μπορούμε να δείξουμε αυτή τη χαρά;

• Ύστερα από κάθε γραμμή, θα μπορούσατε να κάνετε μία παύση για να ζητήσετε από ένα παιδί να πει κάτι που αγαπά για τον ναό. Θα μπορούσατε επίσης να δείτε φωτογραφίες ναών ενώ τραγουδάτε.

• Αναφέρετε στα παιδιά σας την ιστορία του Νεεμία (βλ. Νεεμίας 2:17-20, 6:1-9 ή το «Νεεμίας» στο Ιστορίες από την Παλαιά Διαθήκη, 173-74). Καθώς διαβάζετε το Νεεμίας 2:20, εσείς και τα παιδιά σας θα μπορούσατε να «σηκωθείτε» και να προσποιηθείτε ότι βοηθάτε στην οικοδόμηση των τειχών της Ιερουσαλήμ. Ή μπορεί να ευχαριστούσε τα παιδιά σας να οικοδομήσουν έναν τοίχο με τουβλάκια ή άλλα αντικείμενα. Καθώς το κάνουν, θα μπορούσατε να τα βοηθήσετε να σκεφτούν σημαντικά πράγματα που ο Επουράνιος Πατέρας θέλει να κάνουμε.

  

  1:38

• Καθώς διαβάζετε το Νεεμίας 6:9 ζητήστε από τα παιδιά να σηκώσουν το χέρι τους, όταν σας ακούν να λέτε «ενδυνάμωσε τα χέρια μου». Πείτε στα παιδιά για κάποια φορά που αισθανθήκατε ότι ο Θεός ενδυνάμωσε τα χέρια σας για να κάνουν το έργο Του.

• Διαβάστε δυνατά μερικές φράσεις από τα Νεεμίας 8:2-3, 5-6, 8-9, 12 που περιγράφουν τι έκανε ο λαός όταν άκουγε τον Έζρα να διαβάζει τις γραφές. Καθώς διαβάζετε, τα παιδιά σας θα μπορούσαν να δραματοποιήσουν αυτές τις φράσεις. Κατόπιν θα μπορούσατε να πείτε μεταξύ σας πώς αισθάνεστε, όταν διαβάζετε ή ακούτε τις γραφές.

• Καθώς διαβάζετε μαζί το Νεεμίας 8:8, θα μπορούσατε να ρωτήσετε τα παιδιά σας τι τα βοηθά να καταλάβουν τις γραφές. Ζητήστε από τα παιδιά να αναφέρουν κάτι που έχουν μάθει για τον Σωτήρα από τις γραφές.