“29 Haziran–5 Temmuz. ‘Eğer Rab Tanrı’ysa, O’nu İzleyin’: 1. Krallar 12–13; 17–22,” Gelin, Beni Takip Edin—Ev ve Kilise İçin: Eski Antlaşma 2026 (2026)
“29 Haziran–5 Temmuz. ‘Rab Tanrı’ysa, O’nu İzleyin.’” Gelin, Beni Takip Edin: Eski Antlaşma 2026
İlyas, Baal Rahiplerine Karşı Mücadele Ediyor, Jerry Harston
29 Haziran-5 Temmuz: “Eğer Rab Tanrı’ysa, O’nu İzleyin”
1. Krallar 12–13; 17-22
İsrail Evi kargaşa içindeydi. Krallık bölünmüş, on boy Kuzey İsrail Krallığı’nı, iki boy da Güney Yahuda Krallığı’nı oluşturmuştu. Ancak birbirlerinden ayrılmalarından daha kötüsü, her iki krallığın da antlaşmalarından ayrılmalarıydı. Kötü krallar halkı Rab’den uzaklaştırdılar ve birçok insan inançlarında tereddüt ettiler.
Bu ortamda Rab İlyas’ı peygamber olarak çağırdı. O’nun hayatı, bir insanın kötü koşullarda bile Rab’be büyük bir imana sahip olabileceğini gösterir. Bazen Rab böyle bir imana, gökten düşen bir ateş gibi etkileyici, halka açık mucizelerle karşılık verir. Fakat O aynı zamanda, sadık bir dul kadını ve oğlunu doyurmak gibi sessiz, özel mucizeler de yapar. Ve çoğu zaman Rab’bin mucizeleri o kadar bireyseldir ki, sadece tek bir kişi tarafından bilinir; örneğin Rab’bin kendisini size “ince, yumuşak bir ses” aracılığıyla göstermesi gibi (1. Krallar 19:12).
Evde ve Kilise’de Öğrenmek İçin Fikirler
Mesih benzeri liderler önderlik ettikleri insanlara hizmet ederler.
Süleyman’ın oğlu Kral Rehavam’ın 1. Krallar 12:1–14’te yaptığı hatayı nasıl tanımlarsınız? Mesih’e benzer hangi nitelikler Rehavam’ın krallığını kurtarmasına yardım etmiş olabilir? (Bkz. 7. ayet; Matta 20:25–28; Mosiya 2:10–21). Bu nitelikleri bir lider olarak, gerek bir Kilise hizmet çağrısında gerekse kendi hayatınızın lideri olarak nasıl kullanabilirsiniz?
Fedakarlığa yapılan bir davet, İsa Mesih’e olan inancımı göstermek için bir fırsattır.
İlyas peygamber, bir dul kadından kendisini ve açlıktan ölmek üzere olan oğlunu doyurmadan önce ona yiyecek ve su vermesini istedi. Bunu neden yapmış olabilir? İlyas’ın isteği bu küçük aile için bir kutsama olarak görülebilir. Onların Rab’bin kutsamalarına ihtiyaçları vardı ve fedakarlık, daha güçlü bir imanın kutsaması dahil olmak üzere kutsamalar getirir.
1. Krallar 17:8–16’yı okurken sizin bu dul kadın olduğunuzu hayal edin. Onunla ilgili olarak sizi etkileyen nedir? Ayrıca İsa Mesih’e iman etmeyi gerektiren seçimlerin de bir listesini yapabilirsiniz (örnekler için bkz. For the Strength of Youth: A Guide to Making Choices [2022]). Bu dul kadından iman etmekle ilgili ne öğrenirsiniz?
Elişa’nın 1. Krallar 19:19–21’deki eylemleri dul kadının eylemlerine nasıl benzerlik gösterir?
Kurtarıcı’yı takip etmek için yaptığınız fedakarlıkları düşünün. 1. Krallar 17:8–16; 19:19–21 size bu fedakarlıklar ile ilgili olarak ne öğretir? Kurtarıcı hakkındaki bilginiz, O sizden fedakarlık yapmanızı istediğinde size nasıl yardımcı olur? O, sizi nasıl kutsadı?
Ayrıca bkz. Matta 4:18–22; 6:25–33; Luka 4:24–26.
Elijah and the Widow of Zarephath
“Eğer Rab Tanrı’ysa, O’nu izleyin.”
İsrailliler, fırtınaların ve yağmurun tanrısı olarak bilinen Baal’e ibadet etmek için iyi nedenleri olduğunu düşünmüş olabilirler. Üç yıllık kuraklıktan sonra, umutsuzca yağmura ihtiyaçları vardı. Ve Baal’a tapınmak kral ve kraliçe tarafından sosyal olarak kabul edilip teşvik ediliyordu. 1. Krallar 18’i okurken günümüzde yaşayan birinin Rab’bi izlemek konusunda neden kararsız olabileceğini düşünün. Bu bölümde, Rab’bin Kendisi hakkında ne öğretmeye çalıştığını düşünüyorsunuz? Hangi deneyimler Kurtarıcı’yı takip etmeye kendinizi adamanıza yardımcı oldu?
Ayrıca bkz. D. Todd Christofferson, “Choice and Commitment” (dünya genelinde genç yetişkinler bağlılık toplantısı, 12 Ocak 2020), Sevindirici Haber Kütüphanesi.
İlyas’ın çizimi, Wilson Ong
Rab genellikle sessiz, basit yollarla konuşur.
Ne yazık ki, Karmel Dağı’ndaki mucize İlyas’ın görevini kolaylaştırmadı. Aslında hayatı tehlikedeydi ve çölde bir mağarada saklanmak zorunda kaldı. Orada, yalnızlık ve cesaretsizlikle mücadele ederken, Rab ile Karmel Dağı’ndaki deneyiminden çok farklı bir deneyim yaşadı. İlyas’ın 1. Krallar 19:1–18’deki deneyimi, ihtiyaç duyduğunuz zamanlarda Rab’bin sizinle nasıl iletişim kurduğu konusunda size ne öğretir?
Rab’bin sizinle konuştuğunu hissettiğiniz zamanları derinlemesine düşünün. O’nun sizinle iletişim kurma şeklini nasıl tanımlarsınız? Neden “ince” ve “yumuşak” kelimeleri Ruh’un sesini tanımlamanın iyi yollarıdır? Helaman 5:30; Öğreti ve Antlaşmalar 6:22–23; 11:12–14’te başka hangi sözleri bulursunuz? Rab’bin rehberliğini daha sık almak için ne yapmanız gerekir?
Ayrıca bkz. Mezmurlar 46:10.
Öğrenmeyi geliştirmek için birden fazla duyuyu kullanın. Hepimiz dünyayı beş duyumuzla öğreniriz. Bu duyuları kullanmak sevindirici haberi öğrenmeyi de geliştirebilir. Örneğin, 1. Krallar 19’da Rab’bin sesini öğrenirken ya da öğretirken “ince” ve “yumuşak” sözcüklerini açıklamak için kullanabileceğiniz resimler ya da sesler düşünün.
Daha fazlası için bu ayın Liyahona ve Gençleri Güçlendirmek İçin dergilerine bakınız.
Çocuklara Öğretmek İçin Fikirler
Rab, O’na iman ettiğimde beni kutsar.
-
Çocuklarınızın 1. Krallar 17’deki iman hikayelerini öğrenmelerine yardımcı olmak amacıyla onlara hikayeleri resmetmek için kuşlar, ekmek veya bir erkek çocuğu gibi resimler veya nesneler gösterebilirsiniz. Çocuklarınıza bu hikayeleri anlatırken, onları her hikayeye uyan resmi veya nesneyi bulmaya davet edin. “İlyas Peygamber” (Eski Antlaşma Hikayeleri, 121–24) bu hikayeleri anlatmanıza yardımcı olabilir. Her bir hikaye İsa Mesih’e iman etmek konusunda bize ne öğretir?
1:58Elijah the Prophet
-
Çocuklarınızın İsa Mesih’e imanlarını gösterebilecekleri yollar bulmalarına yardımcı olun. Onlarla iman hakkında bir şarkı söyleyin, örneğin “I Have Faith in the Lord, Jesus Christ” (Rab İsa Mesih’e İman Ediyorum) (Sevindirici Haber Kütüphanesi) ve bu şarkıdan iman hakkında öğrendiklerinizi birbirinizle paylaşın.
İlyas ve dul kadının oğlunun iyileşmesinin resmi, Charles Edmund Brock
Rab benden fedakarlık etmemi istediğinde, imanla itaat edebilirim.
-
Belki çocuklarınız, Rab’bin dul kadından İlyas’a vermesini istediği şeyin (bkz. 1. Krallar 17:12–13) ve dul kadının karşılığında ne aldığının (bkz. 1. Krallar 17:15–16) bir resmini çizebilirler. (Bu haftanın etkinlik sayfasına da bakınız.) Ayrıca, daha iyi bir şey için istedikleri bir şeyden vazgeçen diğer insanların resimlerini de arayabilirler. Çocuklarınızı Sevindirici Haber Resim Kitabı veya Gelin, Beni Takip Edin’de resimler bulmaya davet edin. Rab bizden neyi feda etmemizi istiyor? O bizi nasıl kutsar?
İsa Mesih’i takip etmeyi seçebilirim.
-
1. Krallar 18:17–39’u beraber okurken, çocuklarınız bir ayet seçip bu ayetin açıkladığı şeyin resmini çizebilirler. Hikayeyi kendi sözcükleriyle anlatmak için resimlerini kullanabilirler. (Ayrıca bkz. “İlyas ve Baal’ın Rahipleri”, Eski Antlaşma Hikayeleri, 125–28.)
2:17Elijah and the Priests of Baal
-
Çocuklarınızın, İsa Mesih’i takip edip etmemeye karar vermeleri gerekebilecek durumları düşünmelerine yardımcı olun. Belki de kendilerinin doğru seçimi yaparken resimlerini çizebilirler. İsa’yı neden takip etmeyi seçtiğinizi birbirinizle paylaşın.
Rab benimle Kutsal Ruh’un ince, yumuşak sesi aracılığıyla konuşur.
-
1. Krallar 19:9–12’yi özetlerken, çocuklarınızı güçlü rüzgarı, depremi ve ateşi temsil edecek eylemlerde bulunmaya davet edin. Daha sonra birlikte, alçak sesle “ateşten sonra ince, yumuşak bir ses” derken onları kıpırdamadan oturmaya davet edin (12. ayet). (Ayrıca bkz. “Rab İlyas ile Konuşur,” Eski Antlaşma Hikayeleri, 129–31.) Çocuklarınıza, Kutsal Ruh’un ince, yumuşak sesini deneyimlediğiniz zamanları anlatın.
1:48The Lord Speaks to Elijah
-
Bizi Ruh’u tanımaktan alıkoyan ne olabilir? O’nu duymamıza ne yardımcı olabilir?
Daha fazlası için bu ayın Arkadaş dergisine bakınız.