1 Împărați 12-13; 17-22

Cum ați descrie greșeala făcută de împăratul Roboam, fiul lui Solomon, în 1 Împărați 12:1-14? Ce însușiri asemănătoare celor ale lui Hristos l-ar fi putut ajuta pe Roboam să-și salveze împărăția (vedeți versetul 7; Matei 20:25-28; Mosia 2:10-21)? Cum puteți folosi aceste însușiri în calitate de conducători – fie într-o chemare în Biserică, fie în calitate de conducător al propriei vieți?

Profetul Ilie a rugat o văduvă să-i dea mâncare și apă înainte de a se hrăni pe ea și pe fiul ei înfometat. De ce ar face el aceasta? Cererea lui Ilie ar putea fi văzută ca o binecuvântare pentru această familie mică. Ei aveau nevoie de binecuvântările Domnului și sacrificiul aduce binecuvântări – inclusiv binecuvântarea de a avea o credință mai puternică.

Pe măsură ce citiți 1 Împărați 17:8-16, imaginați-vă că sunteți această văduvă. Ce vă impresionează în legătură cu ea? Puteți, de asemenea, să întocmiți o listă cu alegeri care necesită credință în Isus Hristos [de exemplu, vedeți Pentru întărirea tineretului – Îndrumar pentru a face alegeri (2022)]. Ce învățați de la această văduvă despre exercitarea credinței?

Cum se aseamănă acțiunile lui Elisei din 1 Împărați 19:19-21 cu cele ale văduvei?

Gândiți-vă la sacrificiile pe care le-ați făcut pentru a-L urma pe Salvator. Ce vă învață 1 Împărați 17:8-16; 19:19-21 despre aceste sacrificii? Cum vă ajută cunoașterea voastră despre Salvator când El vă cere să faceți sacrificii? Cum v-a binecuvântat El?

Vedeți, de asemenea, Matei 4:18-22; 6:25-33; Luca 4:24-26; „Elijah and the Widow of Zarephath” (prezentare video), Biblioteca Evangheliei; „Când credința îndură”, Imnuri, nr. 80.

10:13

Este posibil ca israeliții să fi simțit că aveau motive serioase să-l preaslăvească pe Baal, care era cunoscut drept dumnezeul furtunilor și al ploii. După trei ani de secetă, ei aveau nevoie disperată de ploaie. Iar preaslăvirea lui Baal era acceptată social și promovată de împărat și împărăteasă. Pe măsură ce citiți 1 Împărați 18, gândiți-vă de ce cineva din zilele noastre ar putea fi indecis în a-L urma pe Domnul. În acest capitol, ce credeți că încerca Domnul să ne învețe despre El? Ce experiențe v-au ajutat să vă dedicați urmării Salvatorului?

Vedeți, de asemenea, D. Todd Christofferson, „Alegere și dedicare” (adunare de devoțiune pentru tinerii adulți din întreaga lume, 12 ian. 2020), Biblioteca Evangheliei.

Din nefericire, miracolul de pe muntele Carmel nu i-a ușurat misiunea lui Ilie. De fapt, viața lui era în pericol și a trebuit să se ascundă într-o peșteră din pustiu. Acolo, luptându-se cu singurătatea și descurajarea, el a trăit o experiență cu Domnul, care a fost foarte diferită de ceea ce se întâmplase pe muntele Carmel. Ce vă învață experiența lui Ilie, descrisă în 1 Împărați 19:1-18, despre cum comunică Domnul cu voi în momentele voastre grele?

Gândiți-vă la momente în care simțiți că Domnul v-a vorbit. Cum ați descrie modul în care El comunică cu voi? De ce sunt cuvintele „blând” și „subțire” moduri bune de a descrie glasul Spiritului? Ce alte cuvinte găsiți în Helaman 5:30; Doctrină și legăminte 6:22-23; 11:12-14? Ce trebuie să faceți pentru a primi mai des îndrumarea Domnului?

Vedeți, de asemenea, Psalmii 46:10.

• Pentru a vă ajuta copiii să învețe despre istorisirile de credință din 1 Împărați 17, le puteți arăta ilustrații sau obiecte pentru a ilustra istorisirile, cum ar fi păsări, pâine sau un băiat. Pe măsură ce le spuneți copiilor aceste istorisiri, invitați-i să găsească ilustrația sau obiectul care corespunde fiecărei istorisiri. „Ilie, profetul” (în Povestiri din Vechiul Testament, p. 121-124) vă poate ajuta să spuneți aceste istorisiri. Ce ne învață fiecare istorisire despre faptul de a da dovadă de credință în Isus Hristos?

  

  1:58

• Ajutați-vă copiii să se gândească la moduri în care își pot arăta credința în Isus Hristos. Cântați împreună cu ei un cântec despre credință, cum ar fi „I Have Faith in the Lord, Jesus Christ” (Biblioteca Evangheliei) și împărtășiți-vă unii altora ce învățați despre credință din cântec.

• Copiii dumneavoastră pot face un desen cu ce i-a cerut Domnul văduvei să-i dea lui Ilie (vedeți 1 Împărați 17:12-13) și cu ce a primit văduva în schimb (vedeți 1 Împărați 17:15-16). (Vedeți, de asemenea, pagina cu activități corespunzătoare acestei săptămâni.) Ei pot, de asemenea, să caute ilustrații cu alți oameni care au renunțat la ceva ce doreau pentru ceva mai bun. Invitați-vă copiii să găsească ilustrații în Carte cu picturi inspirate din Evanghelie sau în Vino și urmează-Mă. Ce dorește Domnul să sacrificăm? Cum ne binecuvântează El?

• Pe măsură ce citiți împreună 1 Împărați 18:17-39, copiii pot să aleagă un verset și să facă un desen cu ceea ce descrie acesta. Apoi, invitați-i să-și folosească desenele pentru a spune istorisirea cu propriile cuvinte. (Vedeți, de asemenea, „Ilie și preoții lui Baal”, în Povestiri din Vechiul Testament, p. 125-128.)

  

  2:17

• Ajutați-i să se gândească la situații în care ar putea trebui să aleagă dacă să-L urmeze sau nu pe Isus Hristos. Ei se pot desena făcând alegerea corectă. Împărtășiți-vă unii altora de ce alegeți să-L urmați pe Isus.

• Pe măsură ce rezumați 1 Împărați 19:9-12, invitați-vă copiii să facă mișcări care să reprezinte vântul puternic, cutremurul și focul. Apoi, invitați-i să ia loc liniștiți în timp ce, împreună, cu un glas blând, spuneți „după foc, a venit un susur blând și subțire” (versetul 12). (Vedeți, de asemenea, „Domnul îi vorbește lui Ilie”, în Povestiri din Vechiul Testament, p. 129-131.) Vorbiți-le copiilor despre momente în care ați avut parte de glasul blând și liniștit al Duhului Sfânt.

  

  1:48

• Cântați, în liniște, un cântec despre Spirit, cum ar fi „Duhul Sfânt” (Cântece pentru copii, p. 56). Ce ne poate distrage de la a recunoaște Spiritul? Ce ne poate ajuta să-L auzim?