1 Samuel 17-18 ; 24-26 ; 2 Samuel 5-7

L’histoire de David et Goliath est l’une des histoires les plus connues des Écritures. Bien sûr, nous nous concentrons généralement sur David. Mais cette fois-ci, en étudiant 1 Samuel 17, méditez aussi sur les paroles des autres personnages de ce chapitre (voir la liste ci-dessous). Qu’apprenez-vous à leur sujet et au sujet de leurs motivations ? Qu’apprenez-vous au sujet de David ? En quoi est-il différent ?

• Goliath : versets 8-10, 43-44

• Éliab : verset 28

• Saül : verset 33

• David : versets 26, 32, 34-37, 39, 45-47

Votre histoire, bien qu’elle ne soit pas aussi célèbre que celle de David, ne manquera pas de contenir des difficultés de la taille de Goliath à surmonter et des occasions d’exercer votre foi dans le Seigneur. Que vous apprend l’exemple de David concernant la manière d’affronter l’adversité dans votre histoire ? Lisez également le message de Camille N. Johnson, « Invitez le Christ à être l’auteur de votre histoire », Le Liahona, novembre 2021, p. 80-82, en gardant l’une de vos difficultés à l’esprit. Cherchez la réponse à des questions telles que : Comment le Seigneur veut-il que je considère mes difficultés ? Comment m’a-t-il aidé dans le passé ? Comment puis-je montrer que je lui fais confiance pour écrire mon histoire ?

Vous savez peut-être déjà que l’histoire de David comportera plus tard des chapitres tragiques (voir, par exemple, 2 Samuel 11). Si vous aviez l’occasion de donner un conseil à David après son combat contre Goliath, que lui diriez-vous ? Comment pourriez-vous appliquer ce conseil dans votre vie ?

Voir aussi « L’Éternel me délivrera » (vidéo), Médiathèque de l’Évangile.

3:23

Au-delà de nos difficultés personnelles, nous sommes aussi affectés par les problèmes grands et complexes qui touchent le monde entier. Quand les forces du mal sont rassemblées pour faire la guerre aux forces du bien (voir 1 Samuel 17:1), nous sommes en droit de nous demander comment nos efforts individuels peuvent faire la différence. Qu’est-ce qui vous donne de l’espérance dans l’histoire de David ?

Voir aussi « Mettons de l’ardeur », Cantiques, n° 159.

Tandis que vous lisez 1 Samuel 18, comparez Saül à son fils, Jonathan (qui, si David n’avait pas été là, aurait pu penser qu’il serait le prochain roi). Comment Saül et Jonathan ont-ils réagi aux réussites de David ? Qu’est-ce que cette expérience vous apprend ?

Que trouvez-vous dans l’attitude et les actions de Jonathan qui vous rappelle Jésus-Christ ?

Relevez dans 1 Samuel 24-26 les enseignements qui portent sur l’orgueil, le pardon et la maîtrise de soi. Dans le cadre de votre étude, vous pourriez également lire le message de Marc A. Bragg, « L’assurance et le sang-froid du disciple du Christ » (Le Liahona, mai 2023, p. 60-63). Dans ces chapitres, comment David, Abigaïl et d’autres ont-ils fait preuve ou non de l’assurance et du sang-froid d’un disciple du Christ ? Quelles occasions avez-vous de montrer que vous avez l’assurance et le sang-froid d’un disciple du Christ ?

Le message de Kristin M. Yee, « Un diadème au lieu de la cendre, ou comment le pardon mène à la guérison » (Le Liahona, novembre 2022, p. 36-39), peut vous aider pour votre étude de 1 Samuel 25. En quoi Abigaïl ressemble-t-elle à Jésus-Christ ?

Même après avoir vaincu Goliath, David n’en avait pas fini des problèmes avec les Philistins. En lisant 2 Samuel 5:17-25, réfléchissez à la façon dont l’exemple de David peut vous aider dans les difficultés que vous rencontrez (voir aussi 1 Samuel 23:2, 10-11 ; 30:8 ; 2 Samuel 2:1). Quelles bénédictions obtenez-vous lorsque vous agissez conformément aux révélations que vous recevez ?

Quand David a offert de construire une maison, c’est-à-dire un temple, au Seigneur (voir 2 Samuel 7:1-3), le Seigneur a répondu que ce serait le fils de David qui le ferait (voir les versets 12-15 ; voir aussi 1 Chroniques 17:1-15). Le Seigneur a aussi dit qu’à son tour, il construirait une « maison » à David, c’est-à-dire une postérité, et que son trône subsisterait à jamais (voir 2 Samuel 7:11, 16, 25-29 ; Psaumes 89:3-4, 35-37). Cette promesse s’est accomplie en Jésus-Christ, notre Roi éternel, qui fait partie de la descendance de David (voir Matthieu 1:1 ; Luc 1:32-33 ; Jean 18:33-37).

• Qu’entend-on par le titre « l’Éternel des armées » ?

• Pourquoi Dieu a-t-il frappé Uzza quand il a essayé de maintenir l’arche ?

Cliquez pour en voir plus.

• Pour aider les enfants à mieux savoir ce qui est arrivé dans 1 Samuel 17:20-54, servez-vous du chapitre « David et Goliath », dans les Histoires de l’Ancien Testament, p. 112-116. Ensuite, laissez-les raconter l’histoire à l’aide des images ou des dessins qui se trouvent dans ce canevas. Demandez-leur quel enseignement, selon eux, le Seigneur veut qu’ils retirent de cette histoire.

  

  2:36

• Avec les enfants, faites une liste de problèmes difficiles qu’ils pourraient rencontrer au cours de leur vie. Demandez-leur ensuite de trouver, dans ce que David a dit, des choses qui peuvent les aider à y faire face (voir 1 Samuel 17:26, 32, 34-37, 45-47). Expliquez comment Jésus-Christ vous a aidé quand vous avez eu des difficultés.

• Demandez aux enfants de marcher en imitant David partant au combat contre Goliath et en chantant un chant sur le courage, tel que « Je serai vaillant » (Chants pour les enfants, p. 85).

• Comment pouvez-vous aider les enfants à tirer des enseignements de l’amitié entre Jonathan et David ? Par exemple, vous pourriez distribuer à chacun d’eux deux cœurs en papier, l’un représentant David et l’autre Jonathan. Ensuite, lisez ensemble quelques extraits de 1 Samuel 18:1-4 qui soulignent l’amour que ces deux amis éprouvaient l’un pour l’autre. Pour finir, demandez aux enfants d’écrire ou de dessiner sur leurs cœurs en papier ce qu’ils peuvent faire pour montrer de l’amour à un ami.

• Dans ces chapitres, David devient roi d’Israël. Il pourrait être amusant pour les enfants de jouer le rôle d’un roi ou d’une reine. Quelles lois établiraient-ils ? Où iraient-ils pour trouver de l’aide ? Aidez les enfants à découvrir que lorsque David a eu besoin d’aide, il a « consulté » Dieu, ou prié, pour avoir des réponses. Par exemple, pendant que vous lisez 2 Samuel 5:19, 23, demandez aux enfants de croiser les bras dès qu’ils entendent le mot « consulta ». Pourquoi David avait-il besoin de l’aide du Seigneur dans son nouveau rôle ?

• Racontez à tour de rôle une expérience au cours de laquelle vous avez demandé de l’aide à notre Père céleste. Quelle différence cela fait-il pour vous d’avoir son aide ?

• Les rois dont on trouve les récits dans l’Ancien Testament avaient tous des points faibles et leurs royaumes ont disparu. Mais Jésus-Christ est un roi parfait et régnera pour toujours. Vous pouvez aider les enfants à découvrir cela en lisant ensemble ce que le prophète Nathan a dit au roi David dans 2 Samuel 7:16-17. Comment le royaume de David pouvait-il ne pas avoir de fin ? Aidez les enfants à trouver et à lire des passages scripturaires qui enseignent que Jésus-Christ, descendant de David, est notre roi, tels que Luc 1:32-33, Jean 18:33-37 et Apocalypse 19:16. En quoi Jésus est-il différent des rois de la terre ? Comment honorons-nous Jésus-Christ comme notre Roi éternel ?