اول سموئیل ۸–۱۰؛ ۱۳؛ ۱۵–۱۶

اول سموئیل ۸رویدادی را روایت می‌کند که برای همیشه سرنوشت اسرائیلیان را تغییر داد. برای محافظت در مقابل دشمنانشان، اسرائیلیان می‌خواستند آنچه که همسایگانشان داشتند را داشته باشند یعنی پادشاهی که بر آنها حکومت کند. هنگامی که درخواست آنها و پاسخ سروَر را می‌خوانید، به این فکر کنید که شما برای دستیابی به امنیت و هدایت به چه کسی مراجعه می‌کنید. به این فکر کنید که معنی این عبارت چیست که اجازه دهید سروَر «پادشاه [شما باشد]» (اول سموئیل ۸: ۷).

در هفته‌های آینده، درباره تعدادی پادشاه که برای رهبری اسرائیل فراخوانده شدند، مطالعه خواهید کرد. در حین یادگیری درباره آنها، به سؤالات زیر توجه کنید:

• هشدارهای سروَر در اول سموئیل ۸: ۱۰–۱۸ چگونه محقق شدند؟

• انتخاب بنی‌اسرائیل برای داشتن یک پادشاه زمینی، چگونه تأثیری بر آنها داشت؟

• عیسی مسیح چه تفاوتی با پادشاهان زمینی دارد؟ به این فکر کنید که چه تأثیرات دنیوی را باید از زندگی‌تان حذف کنید تا مسیح پادشاه شما باشد.

همچنین رجوع کنید به «شاد باش، شاه است سروَر»، سرودها، شمارهٔ ۶۶.

درباره چگونگی انتخاب پادشاهان اسرائیل توسط خدا در اول سموئیل ۹–۱۰ و ۱۶ بخوانید (بخصوص رجوع کنید به ۹: ۱۵–۱۷؛ ۱۰: ۱–۱۲؛ ۱۶: ۱–۱۳). به دنبال آیاتی بگردید که به شما کمک می‌کنند معنای «با نبُوّت از سوی خدا خوانده [شدن]» در کلیسای امروز سروَر را درک کنید (ارکان دین ۱: ۵). شاید بخواهید خود را در جایگاه رهبری که فراخوانی را ارائه می‌دهد (سموئیل)، شخصی که فراخوانده می‌شود (شائول و داوود)، و مردمی که آنها برای خدمت فراخوانده شده‌اند (اسرائیلیان) قرار دهید. از کلمات و اعمال آنها در این فصول چه چیزی می‌آموزید؟

با توجه به اینکه شائول در اول سموئیل ۱۰ چقدر خجالتی به نظر می‌رسید، خواندن درباره «نافرمانی» و «سرکشی» او پس از به پادشاهی رسیدن شگفت‌آور است (اول سموئیل ۱۵: ۲۳). فکر می‌کنید چرا این اتفاق افتاد؟ در اول سموئیل۱۳: ۵–۱۴، چه نگرش‌ها و رفتارهایی را می‌بینید که منجر به سقوط او شد؟

در اول سموئیل ۱۵، درباره فرمانی از سروَر می‌خوانید که شائول آن را اطاعت نکرد زیرا فکر می‌کرد دلیل خوبی دارد. برای آموختن از انتخاب‌های نادرست شائول، به آیهٔ ۲۲ نگاه کنید و کلمات «قربانی» و «چربی قوچ» را با چیزهایی که به نظر خوب می‌آیند، اما به اندازه شنیدن و اطاعت از سروَر اهمیت ندارند، جایگزین کنید. چگونه با قرار دادن ارادهٔ سروَر در اولویت زندگی خود، برکت یافته‌اید؟

آیا تاکنون تصمیمی را بر اساس «شکل ظاهری» چیزی یا کسی گرفته‌اید و سپس فهمیده‌اید که اشتباه کرده‌اید؟ شاید چیزی خورده‌اید که به نظر خوشمزه می‌رسید، اما آن‌طور که انتظار داشتید خوب نبود. یا شاید کسی را ناعادلانه قضاوت کرده‌اید.

هنگامی که سموئیل به دنبال پادشاه جدید اسرائیل بود، سروَر به او راهی بهتر را آموخت. دربارهٔ آن در اولس موئیل ۱۶: ۶–۷ بخوانید و سعی کنید که فهرستی از روش‌هایی که مردم دیگران را بر اساس «شکل ظاهری» قضاوت می‌کنند، تهیه کنید. می‌توانید برخی نمونه‌ها را در پیام ارشد کریستف جی. ژیرو-کَریِر با عنوان«ما فرزندان او هستیم» پیدا کنید(لیاحونا، نوامبر. ۲۰۲۳، ۱۱۴–۱۶). نگاه کردن «به دل»، آنچنان که سَروَر می‌کند، به چه معناست؟ (اول سموئیل ۱۶: ۷). شما می‌توانید نمونه‌هایی از این را نیز در پیام ارشد ژیرو-کَریِر پیدا کنید. شاید بتوانید به زمان‌های دیگری فکر کنید که منجی ظاهر یک شخص را نادیده گرفته است. (رجوع کنید به مرقس ۱۲: ۴۱–۴۴؛ لوقا ۵: ۱–۱۱؛ ۱۹: ۱–۹؛ یوحنا ۴: ۵–۳۰؛ موسی ۶: ۳۱–۳۶.) از این نمونه‌ها چه می‌آموزید؟

چگونه می‌توانید از الگوی منجی در نگاه به دیگران و نگاه به خودتان پیروی کنید؟ انجام این کار چگونه می‌تواند بر تعاملات شما با دیگران تأثیر بگذارد؟ به این فکر کنید که به کسی بگویید چه خوبی‌هایی در قلب و دل او می‌بینید.

همچنین رجوع کنید به یولیسیز سوارز، «برادران و خواهران در اتحاد با مسیح»، لیاحونا، نوامبر ۲۰۲۳، ۷۰–۷۳.

• هنگامی که با فرزندانتان اول سموئیل ۸ را می‌خوانید، به آنها کمک کنید دلایلی را بیابند که سموئیل به اسرائیلیان گفت داشتن پادشاه فکر خوبی نیست. چرا بهتر است که عیسی مسیح پادشاه ما باشد؟ می‌توانید با هم یک تاج کاغذی درست کنید و به نوبت آن را بر سر بگذارید و هر کدام در مورد چیزی بگوییم که می‌توانیم انجام دهیم تا نشان دهیم که می‌خواهیم عیسی پادشاه ما باشد. (همچنین رجوع کنید به ارمیا ۲۳: ۵؛ اصول و پیمان‌ها ۴۵: ۵۹.)

• روایت‌های انتخاب شائول و داود به عنوان پادشاه می‌تواند به فرزندانتان کمک کند تا درک کنند که چگونه امروزه افراد از طریق مکاشفه و برای خدمت در کلیسا فراخوانده می‌شوند. برای آموزش این داستان‌ها، می‌توانید رویدادهای مربوط به داستان‌ها را روی نوارهای کاغذی بنویسید و فرزندان شما می‌توانند آنها را هنگامی که با هم آیات نوشته‌های مقدس را می‌خوانید، به ترتیب درست بچینند (همچنین نگاه کنید به «Young David[داوود جوان]» در Old Testament Stories، ۱۱۰–۱۱۱). سپس می‌توانید درباره زمان‌هایی صحبت کنید که خدا شما را با قدرت روحانی برای انجام یک مأموریت یا فراخوانی برکت داده است (رجوع کنید به اول سموئیل۱۰: ۹–۱۰)

  

  1:16

• این می‌تواند زمان مناسبی برای آموزش پنجمین رکن دین به فرزندانتان باشد. به آنها بگویید که چگونه گمارش خود را در کلیسا دریافت کردید. چگونه به این آگاهی رسیده‌اید که از سوی خدا فراخوانده شده‌اید؟

• یک درس عملی می‌تواند به فرزندانتان در درک مبنای موجود در اول سموئیل ۱۶: ۷ کمک کند. برای مثال، می‌توانید به آنها غذا یا کتابی را نشان دهید که بسته‌بندی یا جلد آن با محتوای واقعی آن مطابقت ندارد. آیه اول سموئیل ۱۶: ۷ و این درس عملی، چه چیزی را درباره نحوه نگرش ما به خودمان و دیگران پیشنهاد می‌کند؟ سرودی که بر این مبنا تأکید دارد را بخوانید ، مانند «هم را دوست دارید» (کتاب ترانهٔ کودکان، ۱۳۶).

  از درس‌های مبتنی بر اشیاء استفاده کنید. وقتی فرزندان شما چیزی برای دیدن و لمس کردن در رابطه با یک مبنای مژده را دارند، بیشتر احتمال دارد که آن را به خاطر بسپارند. برای مثال، هنگامی که با فرزندانتان اول سموئیل ۱۶: ۷ را می‌خوانید، می‌توانید از آنها کمک بگیرید تا نمونه‌هایی از توهمات بصری را پیدا کنند که این نکته را روشن کند که ما باید تلاش کنیم که مانند سروَر ببینیم یعنی با نگاه کردن «به دل» و نه قضاوت‌هایی بر اساس «ظاهر».

• شما و فرزندانتان می‌توانید با هم تجربیاتی را در میان بگذارید که در آن یاد گرفتید چرا باید به «دل» و نه فقط به «ظاهر» نگاه کنید(آیهٔ ۷). شما همچنین می‌توانید به نوبت درباره خصوصیات خوب و نیکی که در قلب یکدیگر می‌بینید، صحبت کنید.