1. Samuelova 8–10; 13; 15–16

1. Samuelova 8 vypráví o události, která navždy změnila osud Izraelitů. Kvůli ochraně před nepřáteli chtěli Izraelité to, co měli jejich sousedé – krále, který by nad nimi panoval. Až budete číst o jejich požadavku a o Pánově odpovědi, přemýšlejte o tom, ke komu vzhlížíte, pokud jde o bezpečí a vedení. Zamyslete se nad tím, co znamená nechat Pána, aby nad vámi kraloval (viz 1. Samuelova 8:7).

V nadcházejících týdnech budete číst o řadě králů, kteří byli povoláni vést Izrael. Až se o nich budete dozvídat, zamyslete se nad těmito otázkami:

• Jak se naplnila Pánova varování uvedená v 1. Samuelově 8:10–18?

• Jak děti Izraele ovlivnilo jejich rozhodnutí mít pozemského krále?

• Čím se Ježíš Kristus liší od pozemských králů? Zamyslete se nad tím, jaké světské vlivy budete možná muset ze svého života odstranit, abyste umožnili Kristu být vaším Králem.

Viz také „Ó, hleďte, Pán je Král!“, Náboženské písně, č. 25.

Přečtěte si o tom, jak Bůh vybíral izraelské krále: 1. Samuelova 9–10 a 16 (viz zejména 9:15–17; 10:1–12; 16:1–13). Zaměřte se na pasáže, které vám pomáhají porozumět tomu, co v dnešní Pánově Církvi znamená „býti povolán Bohem, skrze proroctví“ (Články víry 1:5). Mohli byste se například vžít do role vedoucího sdělujícího povolání (Samuel), povolávaného člověka (Saul a David) a lidí, kterým je dotyčný povolán sloužit (Izraelité). Co se v těchto kapitolách dozvídáte z jejich slov a z jejich skutků?

Vzhledem k tomu, jak nesmělý se Saul zdál být v 1. Samuelově 10, je překvapivé, když čteme o jeho vzpurnosti a tvrdohlavosti poté, co se stal králem (viz 1. Samuelova 15:23). Proč k tomu podle vás došlo? Jaké postoje a způsoby chování popsané v 1. Samuelově 13:5–14 podle vás vedly k jeho pádu?

V 1. Samuelově 15 se dočtete o přikázání od Pána, kterého Saul neuposlechl, protože se domníval, že k tomu má dobrý důvod. Chcete-li se poučit ze Saulových špatných rozhodnutí, podívejte se na verš 22 a nahraďte slova „obětovati“ a „tuk skopců“ něčím, co sice vypadá dobře, ale není tak důležité jako slyšet Pána a být Ho poslušni. V jakých ohledech jste požehnáni, když v životě dáváte Pánovu vůli na první místo?

Už se vám někdy stalo, že jste se rozhodli na základě zevnějšku něčeho nebo někoho a později zjistili, že jste se zmýlili? Možná jste snědli něco, co nebylo tak dobré, jak to vypadalo. Nebo jste možná někoho nesprávně posoudili.

Když Samuel hledal nového krále Izraele, Pán ho poučil o lepším způsobu. Přečtěte si o tom v 1. Samuelově 16:6–7 a zvažte možnost si sepsat, jakými způsoby lidé posuzují druhé podle toho, „což jest před očima“. Několik příkladů je popsáno v poselství staršího Christopha G. Giraud-Carriera „Jsme Jeho děti“ (Liahona, listopad 2023, 114–116). Co znamená hledět „k srdci“, jako to dělá Pán? (1. Samuelova 16:7.) V poselství staršího Giraud-Carriera můžete najít i příklady tohoto. Možná byste si mohli vzpomenout i na jiné případy, kdy Spasitel nehleděl na vnější vzhled člověka. (Viz například Marek 12:41–44; Lukáš 5:1–11; 19:1–9; Jan 4:5–30; Mojžíš 6:31–36.) Co se z těchto příkladů dozvídáte?

Jak můžete následovat Spasitelův příklad v tom, jak pohlížíte na druhé – a na sebe? Jaký vliv může mít tato zásada na vaše jednání s druhými? Zvažte možnost říci někomu o tom, jak dobré má srdce.

Viz také Ulisses Soares, „Bratři a sestry v Kristu“, Liahona, listopad 2023, 70–73.

• Až budete s dětmi číst 1. Samuelovu 8, pomozte jim najít důvody, proč Samuel řekl Izraelitům, že mít krále je špatný nápad. Proč je lepší mít za svého krále Ježíše Krista? Možná byste si mohli společně vyrobit papírovou korunu a jeden po druhém si ji nasadit a říci, co můžeme dělat, abychom ukázali, že chceme, aby naším Králem byl Ježíš. (Viz také Jeremiáš 23:5; Nauka a smlouvy 45:59.)

• Příběhy o tom, jak si Bůh vyvolil Saula a Davida za krále, mohou vašim dětem pomoci porozumět tomu, jak jsou dnes lidé povoláváni sloužit v Církvi zjevením. Abyste je s těmito příběhy seznámili, mohli byste na proužky papíru vypsat události z těchto příběhů a děti by je mohly seřadit ve správném pořadí, zatímco budete z písem společně číst příslušné pasáže (viz také kapitola „Mladý David“ v knize Příběhy ze Starého zákona, 110–111). Poté byste si mohli povídat o situacích, kdy vám Bůh požehnal duchovní mocí, abyste dokázali naplnit nějaké pověření nebo povolání (viz 1. Samuelova 10:9–10).

  

  1:16

• Toto také může být vhodná příležitost k tomu, abyste děti učili pátému článku víry. Řekněte jim, jak jste své povolání v Církvi obdrželi vy. Jak víte, že jste byli povoláni Bohem?

• Aby děti dokázaly porozumět zásadě uvedené v 1. Samuelově 16:7, mohla by jim pomoci názorná ukázka. Mohli byste dětem například ukázat nějaké jídlo nebo knihu zabalené tak, že obal nebo přebal nebude odpovídat pravému obsahu. Co 1. Samuelova 16:7 a tato názorná ukázka naznačují ohledně toho, jak bychom měli pohlížet na sebe a na druhé? Zazpívejte si nějakou píseň, která tuto zásadu zdůrazňuje, například „Já miloval vás“ (Zpěvník pro děti, 74).

  Používejte názorné ukázky. Když děti mohou v souvislosti s nějakou zásadou evangelia něco vidět nebo se toho dotknout, je pravděpodobnější, že si to zapamatují. Až s nimi budete například číst 1. Samuelovu 16:7, mohly by vám pomoci najít příklady optických klamů, které ilustrují myšlenku, že se máme snažit vidět druhé tak, jak je vidí Pán – tím, že budeme hledět „k srdci“ – namísto abychom je soudili na základě toho, „což jest před očima“.

• Vy i děti byste mohli vyprávět o nějakém zážitku, kdy jste zjistili, proč máte hledět „k srdci“, a ne jen na to, „což jest před očima“ (verš 7). Také byste se mohli vystřídat v tom, že jeden druhému řeknete, jaké dobré vlastnosti vidíte v srdci toho druhého.