Números 11–14; 20–24; 27

Em Números 11:11–17, 24–29, observe o problema que Moisés enfrentava e a solução proposta por Deus. Em sua opinião, o que Moisés quis dizer ao afirmar que gostaria que “todo o povo do Senhor fosse profeta”? (Versículo 29.) Ao ponderar sobre essa pergunta, procure possíveis respostas na mensagem do presidente Russell M. Nelson “Revelação para a Igreja, revelação para nossa vida” (Liahona, maio de 2018, p. 93).

Dizer que todos podemos receber revelação, no entanto, não significa que todos podemos liderar o povo de Deus da maneira que Moisés fez. O incidente em Números 12 deixa isso claro. Quais são os cuidados que você encontra nesse capítulo? Em sua opinião, o que o Senhor quer que você compreenda sobre revelação pessoal e seguir Seu profeta?

Ver também 1 Néfi 10:17; Doutrina e Convênios 28:1–7; Dallin H. Oaks, “Duas linhas de comunicação”, A Liahona, novembro de 2010, p. 83.

Algumas pessoas ficam surpresas ao saber que Moisés, o poderoso líder que estava diante do Faraó e realizou milagres impressionantes com o poder do Senhor, também era “muito manso” (Números 12:3). O que significa ser manso? Você pode estudar a explicação do élder David A. Bednar em “Ser manso e humilde de coração” (Liahona, maio de 2018, p. 30) ou em “Mansidão, manso, mansuetude” no Guia para Estudo das Escrituras (Biblioteca do Evangelho).

O que você aprendeu com os exemplos de mansidão de Moisés em Êxodo 18:13–25; Números 11:26–29; Números 12; Hebreus 11:24–27 e Moisés 1:10–11? Vocês também debater sobre como o Salvador demonstrou mansidão (ver Mateus 11:29; 27:11–14; Lucas 22:41–42; João 13:4–5). O que esses exemplos ensinam a você?

Ao ler Números 13–14, procure se colocar no lugar dos israelitas. Por que eles queriam “[voltar] ao Egito”? (Números 14:3.) Como você descreveria o outro “espírito” que havia em Calebe? (Números 14:24.) O que o impressiona a respeito da fé de Calebe e Josué, e como você pode aplicar o exemplo deles às situações que enfrenta?

Os profetas do Livro de Mórmon conheciam a história encontrada em Números 21:4–9 e compreendiam sua importância espiritual. Leia os ensinamentos deles sobre essa história em 1 Néfi 17:40–41; Alma 33:18–22 e Helamã 8:13–15. Aqui estão algumas perguntas para você ponderar enquanto faz isso:

• O que a serpente de bronze pode representar?

• O que as mordidas de cobra podem representar?

• Os israelitas tinham que “[olhar] para a serpente de bronze” (Números 21:9) a fim de se curar. Por que você acha que algumas pessoas se recusaram a olhar? Algo semelhante já aconteceu com você?

• O que você se sente inspirado a fazer a fim de mais plenamente “[olhar] para o Filho de Deus, com fé” e ser curado? (Helamã 8:15.)

Ler essas passagens pode lembrar você de outras ocasiões nas escrituras em que as pessoas precisavam manter o foco em Cristo. Por exemplo, compare a mensagem de Números 21:4–9 com Mateus 14:25–31 e 1 Néfi 8:24–28 (ver também as gravuras no final do esboço desta semana). O que tende a nos afastar de Cristo? Como Ele abençoa as pessoas que permanecem concentradas Nele?

Ver também “Só por em Ti, Jesus, pensar” (Hinos, nº 84).

Quando Balaque, o rei de Moabe, soube que os israelitas estavam se aproximando, ele chamou Balaão, um homem conhecido por pronunciar bênçãos e maldições. Balaque queria que ele amaldiçoasse os israelitas. Observe como Balaque tentou persuadir Balaão (ver Números 22:5–7, 15–17) e pense nas tentações para ir contra a vontade de Deus que você pode enfrentar. O que o impressiona nas respostas de Balaão em Números 22:18, 38; 23:8, 12, 26; 24:13? Infelizmente, Balaão acabou cedendo à pressão e traiu Israel (ver Números 31:16; Judas 1:11). Pondere sobre como você pode permanecer fiel ao Senhor apesar da pressão de outras pessoas.

• O que foi significativo no fato de Oseias ser chamado de Josué?

• Quem era Balaão?

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• Pergunte a seus filhos se eles se lembram de alguns dos milagres que o Senhor realizou para ajudar os israelitas (ver “As pragas do Egito” e “A Páscoa”, Histórias do Velho Testamento, pp. 67–74). Depois, resuma para eles Números 11:4–10 e enfatize que os israelitas haviam esquecido suas bênçãos e estavam reclamando. Que bênçãos às vezes esquecemos?

• Ao cantar ou ouvir uma música sobre gratidão, como “Conta as bênçãos” (Hinos, nº 57), seus filhos podem desenhar gravuras das bênçãos que o Senhor lhes deu.

• Para apresentar Números 12, você poderia dizer a seus filhos que o Senhor estava insatisfeito com Aarão e Miriã, irmão e irmã de Moisés. Peça-lhes que leiam Números 12:1–8 para descobrir o motivo. Você pode usar o Livro de Gravuras do Evangelho para ajudar seus filhos a encontrar exemplos de pessoas nas escrituras que respeitaram o profeta do Senhor e foram abençoadas. De que modo somos abençoados quando seguimos o profeta do Senhor?

• Você pode usar “Moisés e a serpente de bronze”, Histórias do Velho Testamento, pp. 83–84, para ajudar seus filhos a aprender o que aconteceu em Números 21:6–9. Como a serpente de bronze é semelhante a Jesus Cristo? (Ver João 3:14–15.) Seus filhos podem gostar de fazer uma serpente de papel e escrever nela algumas coisas simples que podem fazer a fim de “[olhar] para o Filho de Deus, com fé” (Helamã 8:15).

  

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• As crianças mais velhas podem escolher uma das seguintes escrituras e compartilhar o que ela acrescenta a nosso entendimento da história: 1 Néfi 17:41; Alma 33:18–20; Helamã 8:13–15; Doutrina e Convênios 6:36.

• Faça um resumo de Números 22:1–18 para seus filhos e enfatizem como Balaão se recusou a amaldiçoar o povo de Deus embora Balaque, o rei de Moabe, oferecesse a ele honra e riquezas. Em seguida, você pode ajudar seus filhos a procurar nos versículos a seguir as frases que eles acham que mostram que Balaão queria seguir a Deus: Números 22:18; 23:26; 24:13. Talvez seus filhos possam escolher uma frase de que gostem e escrevê-la em um cartão para ajudá-las a lembrar de obedecer ao Senhor.