Έξοδος 19-20, 24, 31-34

Ο Πρόεδρος Ράσσελ Μ. Νέλσον δίδαξε: «Στην Παλαιά Διαθήκη ο εβραϊκός όρος από τον οποίο μεταφράστηκε το εκλεκτός είναι σεγκουλλάχ, που σημαίνει “ιδιοκτησία που έχει αξία” ή “θησαυρός”… Για εμάς το να προσδιοριζόμαστε από υπηρέτες του Κυρίου ως ο εκλεκτός λαός του, αποτελεί φιλοφρόνηση υψίστου βαθμού» (“Children of the Covenant”, Ensign, Μάιος 1995, 34). Πώς τα λόγια του Προέδρου Νέλσον επηρεάζουν τον τρόπο που καταλαβαίνετε το Έξοδος 19:3-6; Πώς σας έχει δείξει ο Κύριος ότι σας υπεραγαπά;

Ο Κύριος είπε στον Μωυσή ότι τα τέκνα του Ισραήλ έπρεπε να προετοιμαστούν προτού έρθουν «σε συνάντηση του Θεού» (Έξοδος 19:10-11, 17) και να φυλάξουν μία διαθήκη με Εκείνον (βλ. Έξοδος 19:5). Πώς προετοιμάζεστε για πνευματικές εμπειρίες, συμπεριλαμβανομένης της μεταλήψεως και των διατάξεων ναού; Πώς μπορείτε να βοηθήσετε άλλους να προετοιμαστούν; Τι μαθαίνετε για την προετοιμασία από το Κατά Λουκάν 6:12-13, Ενώς 1:2-6, Άλμα 17:2-3;

Ενώ οι Ισραηλίτες ήταν συγκεντρωμένοι στους πρόποδες του Όρους Σινά άκουσαν τη φωνή του Θεού να δίδει τις Δέκα Εντολές (βλ. Δευτερονόμιον 4:12-13). Αυτές, φυσικά, δεν είναι οι μόνες εντολές του Θεού – υπάρχουν πολλές άλλες στις γραφές. Επομένως καθώς διαβάζετε το Έξοδος 20:1-17, αναρωτηθείτε γιατί ο Θεός έδωσε έμφαση ειδικώς σε αυτές τις δέκα. Ορίστε ένα δείγμα πίνακα που θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε καθώς συλλογίζεστε τη σημασία των Δέκα Εντολών στη ζωή σας:

• Πώς η τήρηση αυτών των δέκα εντολών σας βοηθά να τηρείτε τις δύο μεγάλες εντολές που έδωσε ο Ιησούς στο Κατά Ματθαίον 22:34-40;

• Ποια είναι τα πράγματα που μπορεί να σας βάλουν σε πειρασμό να τα θέσετε πριν από τον Θεό; Ποιες ευλογίες έχετε δει όταν θέτετε τον Θεό πρώτον;

• Πώς θα απαντούσατε σε κάποιον που λέει ότι οι Δέκα Εντολές δόθηκαν πριν από πολύ καιρό και δεν ισχύουν σήμερα; Ποια παραδείγματα από τη ζωή σας θα αναφέρετε ως μέρος της απάντησής σας; Πώς θα μπορούσε ο ύμνος «Γλυκές οι εντολές» (Ύμνοι, αρ. 61) να επηρεάσει τον τρόπο που εξηγείτε τις εντολές του Θεού σε άλλους;

• Πώς έχει εκπληρώσει ο Κύριος την υπόσχεση στο Έξοδος 20:6 στη ζωή σας;

Βλ., επίσης, «Η μεγάλη εντολή–Να αγαπάς τον Κύριο», στο Διδασκαλίες των Προέδρων της Εκκλησίας: Έζρα Ταφτ Μπένσον (2014), 37-45. Ντάλλιν Χ. Όουκς, «Όχι άλλους θεούς», Λιαχόνα, Νοέ 2013, 72-75.

Καθώς διαβάζετε το Έξοδος 24:3-8 σκεφθείτε τις διαθήκες που έχετε συνάψει με τον Θεό. Μολονότι η διαθήκη του Ισραήλ περιελάμβανε τελετουργικό που ήταν διαφορετικό από αυτό που απαιτεί σήμερα ο Θεός, ίσως παρατηρήσετε κάποιες ομοιότητες. Για παράδειγμα, τα εδάφια 4, 5 και 8 αναφέρουν έναν βωμό, θυσίες ζώων και αίμα. Τι θα μπορούσαν να αντιπροσωπεύουν αυτά τα πράγματα και πώς συσχετίζονται με τις διαθήκες σας;

Προσπαθήστε να βάλετε τον εαυτό σας στη θέση των Ισραηλιτών – βρίσκεστε στην έρημο, ο Μωυσής έχει φύγει 40 ημέρες και μία αναμέτρηση με τους Χαναναίους για τη γη της επαγγελίας είναι μπροστά σας (βλ. Έξοδος 32:1-8). Γιατί νομίζετε ότι οι Ισραηλίτες ήθελαν ένα χρυσό είδωλο; Τι σας εμπνέει σχετικά με την ικεσία του Μωυσή προς τον Κύριο στο Έξοδος 33:11-17;

Αν και η αμαρτία των Ισραηλιτών ήταν σοβαρή, αυτή η ιστορία περιλαμβάνει επίσης ένα μήνυμα για την ευσπλαχνία και τη συγχώρηση του Θεού. Τι σας διδάσκει το Έξοδος 34:1-10 για τον Σωτήρα; (Βλ. Έξοδος 32:30-32, Μωσία 14:4-8, 15:9, Διδαχή και Διαθήκες 45:3-5).

Ο Πρόεδρος Ράσσελ Μ. Νέλσον εξήγησε: «Τα χρόνια που ήμουν κατά πολύ νεότερος, μελετούσα το έργο άλλων που είχαν συντάξει λίστες με πράγματα που μπορείς να κάνεις και με πράγματα που δεν μπορείς να κάνεις την Ημέρα του Κυρίου. Αργότερα έμαθα από τις γραφές ότι η συμπεριφορά και η στάση μου για την Ημέρα του Κυρίου αποτελούσε σημείο μεταξύ εμού και του Επουράνιου Πατέρα μου [βλ. Έξοδος 31:13, Ιεζεκιήλ 20:12, 20]. Με αυτήν την κατανόηση, δεν χρειαζόμουν πλέον λίστες με όσα μπορώ και όσα δεν μπορώ να κάνω. Όταν έπρεπε να πάρω μία απόφαση αν μία δραστηριότητα ήταν κατάλληλη ή όχι για την Ημέρα του Κυρίου, απλώς διερωτώμην: “Τι σημείο θέλω να δώσω στον Θεό;” Η ερώτηση αυτή έκανε τις επιλογές μου για την Ημέρα του Κυρίου τελείως ξεκάθαρες» («Η Ημέρα του Κυρίου είναι απόλαυση», Λιαχόνα, Μάιος 2015, 130). Συλλογισθείτε ποιο σημείο θέλετε να δώσετε στον Θεό με την τήρηση της Ημέρας του Κυρίου.

Όταν ο Μωυσής κατέβηκε από το βουνό, έφερε τον νόμο γραμμένο σε πέτρινες πλάκες. Αφού είδε ότι οι Ισραηλίτες είχαν αθετήσει τη διαθήκη τους, ο Μωυσής έσπασε τις πλάκες (βλ. Έξοδος 31:18, 32:19). Αργότερα, ο Θεός πρόσταξε τον Μωυσή να φτιάξει μία άλλη σειρά πέτρινων πλακών και να τις πάει στο βουνό (βλ. Έξοδος 34:1-4). Το Μετάφραση Τζόζεφ Σμιθ, Έξοδος 34:1-2 διευκρινίζει ότι η πρώτη σειρά πέτρινων πλακών περιελάμβανε τις διατάξεις της «αγίας τάξης» του Θεού ή τη Μελχισεδική Ιεροσύνη. Η δεύτερη σειρά περιελάμβανε «[τον] νόμο των σαρκικών εντολών». Ήταν ένας κατώτερος νόμος χορηγούμενος από τη «μικρότερη ιεροσύνη» (βλ. Διδαχή και Διαθήκες 84:17-27), με σκοπό να προετοιμάσει τους Ισραηλίτες για τον ανώτερο νόμο και την ανώτερη ιεροσύνη ώστε να μπορέσουν να εισέλθουν πλήρως στην παρουσία του Θεού.

• Πώς μπορείτε να κάνετε διασκεδαστική για τα παιδιά σας τη μάθηση για τις Δέκα Εντολές; Καθώς διαβάζετε το Έξοδος 20:3-17 μαζί αφήστε τα παιδιά σας να σας βοηθήσουν να βρείτε ή να σχεδιάσετε μία απεικόνιση που να αντιπροσωπεύει καθεμία από τις Δέκα Εντολές. Κατόπιν τα παιδιά σας θα μπορούσαν να επιλέξουν εναλλάξ μία απεικόνιση και να μιλήσουν για το πώς μπορούν να ζήσουν αυτήν την εντολή. Πείτε μεταξύ σας πώς ζώντας αυτήν την εντολή σας φέρνει χαρά.

• Θα μπορούσατε επίσης να τραγουδήσετε μαζί ένα τραγούδι για τις εντολές, όπως το «Τις εντολές Του» (Ύμνοι, 176). Βοηθήστε τα παιδιά σας να βρουν λέξεις στο τραγούδι που τα διδάσκουν γιατί ο Θεός θέλει να τηρούμε τις εντολές Του.

• Βοηθήστε τα παιδιά σας να μάθουν τη φράση «NA TIMAΣ τον πατέρα σου και τη μητέρα σου» (Έξοδος 20:12). Αν χρειαστεί, εξηγήστε ότι το «τιμούμε» κάποιον μπορεί να σημαίνει να δείξουμε σεβασμό σε αυτόν ή να τον κάνουμε χαρούμενο. Τι έκανε ο Ιησούς για να τιμήσει τη θνητή μητέρα Του και τον Επουράνιο Πατέρα Του; (Βλ. Κατά Λουκάν 2:48-51, Κατά Ιωάννην 19:26-27). Ίσως τα παιδιά σας θα μπορούσαν εναλλάξ να δραματοποιήσουν πράγματα που μπορούν να κάνουν για να τιμήσουν τους γονείς τους, ενώ τα άλλα παιδιά μαντεύουν τι κάνουν.

• Ίσως να ευχαριστούσε τα παιδιά σας να δουν παραδείγματα πινακίδων – όπως οδικές πινακίδες ή πινακίδες σε ένα κτήριο. Ποιοι είναι οι σκοποί των σημείων; Τα παιδιά σας θα μπορούσαν κατόπιν να βρουν τη λέξη «σημάδι» στα Έξοδος 31:13, 16-17. Τι είπε ο Κύριος ότι είναι σημάδι ανάμεσα σε εμάς και σε Εκείνον; Πείτε μεταξύ σας μερικούς τρόπους που προσπαθείτε εσείς και η οικογένειά σας να δείξετε την αγάπη σας για τον Κύριο την Ημέρα του Κυρίου.

• Σκεφθείτε το ενδεχόμενο να χρησιμοποιήσετε το «Ο Μωυσής στο όρος Σινά» (στο Ιστορίες από την Παλαιά Διαθήκη, 77-82) για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να μάθουν την ιστορία στο Έξοδος 32:1-8, 19-24. Γιατί ήταν λάθος να λατρεύουν οι Ισραηλίτες ένα άγαλμα αντί για τον Θεό;

  

  2:55

• Ίσως να είναι διασκεδαστικό να φτιάξετε ένα μονοπάτι στο πάτωμα (ή να βρείτε ένα κοντά στο σπίτι σας) για να επεξηγήσετε αυτά τα λόγια από το Έξοδος 32:8: «Εκτράπηκαν γρήγορα από τον δρόμο». Ενώ βαδίζουν στο μονοπάτι, τα παιδιά σας θα μπορούσαν να μιλήσουν για πειρασμούς που αντιμετωπίζουμε για να στραφούμε μακριά από τον Θεό. Τι μας βοηθά να παραμείνουμε στο μονοπάτι του Θεού – και να επιστρέψουμε σε αυτό, αν έχουμε παρεκκλίνει; (Βλ. Έξοδος 34:6-7).