Έξοδος 14-18

Καθώς διαβάζετε το Έξοδος 14:1-10, φαντασθείτε πώς θα είχαν αισθανθεί οι Ισραηλίτες βλέποντας να πλησιάζει ο στρατός του Φαραώ. Ίσως αισθάνεστε ότι χρειάζεστε ένα θαύμα για να επιβιώσετε μιας δύσκολης κατάστασης που αντιμετωπίζετε. Τι βρίσκεται στο Έξοδος 14:13-31 που σας εμπνέει να επιζητήσετε τη δύναμη του Θεού στη ζωή σας; Συλλογισθείτε πώς έχετε δει τη δύναμή Του στο παρελθόν. Τι έχετε μάθει για Εκείνον από αυτές τις εμπειρίες;

Το Έξοδος 15:1-19 είναι ένα δοξαστικό τραγούδι που τραγούδησαν οι Ισραηλίτες, αφού ο Κύριος χώρισε την Ερυθρά Θάλασσα. Ποιες φράσεις σε αυτό το τραγούδι θεωρείτε ιδιαιτέρως σημαντικές; Ίσως υπάρχει ένας ύμνος που αισθάνεστε ότι θέλετε να τραγουδήσετε, όταν ο Κύριος έχει κάνει κάτι εκπληκτικό για εσάς, όπως το «Ελευθερωτή του Ισραήλ» (Ύμνοι, αρ. 6). Σκεφθείτε το ενδεχόμενο να τον τραγουδήσετε ή να τον ακούσετε σήμερα ως μέρος της λατρείας σας.

Βλ., επίσης, Διδαχή και Διαθήκες 8:2-3.

Διαβάζοντας για το ταξίδι του Ισραήλ, ίσως οδηγηθείτε να σκεφθείτε πράγματα στη ζωή σας που έχουν φανεί «πικρά», όπως τα νερά στη Μερρά (βλ. Έξοδος 15:23-27). Πώς έχει κάνει ο Κύριος τα πικρά πράγματα στη ζωή σας γλυκά; Τι αξία είχαν αυτές οι εμπειρίες στη ζωή σας;

Θα παρατηρήσετε περισσότερα παραδείγματα πικρών εμπειριών για τους Ισραηλίτες στα Έξοδος 16 και17. Είναι δελεαστικό να είστε επικριτικοί με το μουρμουρητό ή το παράπονό τους, αλλά καθώς διαβάζετε, σκεφθείτε αν έχετε κάνει ποτέ το ίδιο πράγμα. Τι μαθαίνετε από τις εμπειρίες των Ισραηλιτών που μπορούν να σας βοηθήσουν να παραπονιέστε λιγότερο και να εμπιστεύεστε πολύ περισσότερο τον Θεό; Τι σας διδάσκουν αυτά τα εδάφια για τον Θεό;

Βλ., επίσης, Νεφί Α΄ 2:11-12.

Εφόσον όλοι χρειαζόμαστε τροφή, ο Κύριος συχνά συγκρίνει τα πνευματικά πράγματα με την τροφή. Αναζητήστε τα πνευματικά Του μαθήματα στις εμπειρίες των Ισραηλιτών με το μάννα στο Έξοδος 16. Για παράδειγμα τι βρίσκετε στις οδηγίες του Κυρίου στα Έξοδος 16:16, 19, 22-26 που έχουν εφαρμογή στην πνευματική σας τροφή;

Για να ανακαλύψετε άλλα μαθήματα που μπορεί να ήθελε ο Κύριος να μάθετε από αυτό το θαύμα, συλλογιστείτε ερωτήσεις, όπως αυτές:

• Για παράδειγμα, τι μου δίνει ο Κύριος το οποίο είναι όπως το καθημερινό μάννα που έδινε στους Ισραηλίτες;

• Τι μπορώ να κάνω που μοιάζει με το μάζεμα του μάννα;

2:52

3:12

3:0

Σκεφτείτε άλλα πράγματα, εκτός από το φαγητό, που κάνετε κάθε μέρα. Γιατί ορισμένα πράγματα πρέπει να γίνονται καθημερινά για να είναι αποτελεσματικά; Τι εμπνέεστε να κάνετε, ώστε να επιζητείτε καθημερινές πνευματικές εμπειρίες;

Βλ., επίσης, Ντίτερ Φ. Ούχτντορφ, «Καθημερινή Αποκατάσταση», Λιαχόνα, Νοέ 2021, 77-79.

5:27

Σκεφθείτε τον Σωτήρα καθώς διαβάζετε το Έξοδος 17:1-7. Πώς είναι ο Ιησούς Χριστός όπως ένας βράχος για σας; (Βλ. Ψαλμοί 62:6-7, Ήλαμαν 5:12). Πώς είναι όπως το νερό; (Βλ. Κατά Ιωάννην 4:10-14, Προς Κορινθίους Α´ 10:1-4, Νεφί Α΄ 11:25).

Ίσως υπάρξουν στιγμές στη ζωή σας που μπορείτε να συσχετιστείτε με τον Μωυσή – όταν οι άλλοι εξαρτώνται από εσάς, αλλά «αισθάνεστε [τα χέρια σας] βαριά» (Έξοδος 17:12). Άλλες φορές μπορεί να είστε περισσότερο σαν τον Ααρών, τον Ωρ και τον Ιοθόρ, οι οποίοι υποστήριξαν τον Μωυσή. Βάλτε τον εαυτό σας στη θέση καθενός από αυτούς τους ανθρώπους καθώς διαβάζετε τα Έξοδος 17:8-16, 18:13-26 και δείτε τι σας διδάσκει ο Κύριος για το έργο Του.

Βλ., επίσης, Μωσία 4:27, 18:8-9.

• Όταν ο Κύριος χώρισε την Ερυθρά Θάλασσα ο Μωυσής και οι Ισραηλίτες είδαν πόσο ισχυρός είναι. Αφήστε τα παιδιά σας να σας βοηθήσουν να σκεφτείτε έναν διασκεδαστικό τρόπο για να αναπαραστήσετε την ιστορία από το Έξοδος 14:5-22 (βλ., επίσης, «Το εβραϊκό Πάσχα» στο Ιστορίες από την Παλαιά Διαθήκη, 70-74). Ίσως θα μπορούσατε να φτιάξετε καθίσματα ή κουβέρτες και να τα «χωρίσετε» όπως την Ερυθρά Θάλασσα. Κατόπιν θα μπορούσατε να αναφέρετε μεταξύ σας πώς έχετε δει τη δύναμη του Θεού στη ζωή σας.

  

  2:54

• Τι προσθέτει το Διδαχή και Διαθήκες 8:2-3 στην κατανόησή μας για την ιστορία στο Έξοδος 14; Σκεφθείτε το ενδεχόμενο να πείτε στα παιδιά σας για μία εμπειρία κατά την οποία το Άγιο Πνεύμα σας είπε κάτι στον νου ή στην καρδιά σας και ζητήστε από τα παιδιά να πουν για τις εμπειρίες τους. Θα μπορούσατε επίσης να τραγουδήσετε ένα τραγούδι όπως το «Τ’ Άγιο Πνεύμα οδηγεί» (Ύμνοι, αρ. 82).

• Ίσως εσείς και τα παιδιά σας θα μπορούσατε να πιείτε κάτι γλυκό και κάτι πικρό, ενώ μελετάτε μαζί το Έξοδος 15:22-25 . Πώς έχει κάνει ο Σωτήρας τις «πικρές» εμπειρίες στη ζωή μας «γλυκές»;

• Καθώς εσείς και τα παιδιά σας διαβάζετε τα Έξοδος 15:23-25, 16:14-15, 17:1-6 αφήστε τα να σας βοηθήσουν να βρείτε αντικείμενα που θα σας βοηθήσουν να πείτε κάθε ιστορία – όπως ένα κλαδί (για να γλυκάνει το νερό στη Μερρά), ένα βάζο ή ένα δοχείο (για να γεμίσει με μάννα) και μία πέτρα (για το νερό στο Χωρήβ). Πώς αυτές οι ιστορίες μάς θυμίζουν τι κάνει για μας ο Ιησούς Χριστός; Ως μέρος της συζήτησής σας θα μπορούσατε να διαβάσετε τα Κατά Ματθαίον 7:24-27, Κατά Ιωάννην 4:10-14, 6:29-35, 48-51, Ήλαμαν 5:12, Διδαχή και Διαθήκες 20:77, 79.

• Καθώς διαβάζετε το Έξοδος 17:8-16 θα μπορούσατε να καλέσετε ένα παιδί να σηκώσει τα χέρια του ψηλά στον αέρα. Όταν το παιδί κουράζεται, άλλα παιδιά θα μπορούσαν να βοηθήσουν, με τον τρόπο που ο Ααρών και ο Ωρ βοήθησαν τον Μωυσή. Τι διδάσκει αυτή η ιστορία για το πώς μπορούμε να βοηθήσουμε να επιτύχει η βασιλεία του Θεού; Θα μπορούσατε επίσης να διαβάσετε το Έξοδος 18:13-26 και να μιλήσετε για τις βαριές ευθύνες των ανθρώπων που υπηρετούν στον τομέα σας. Τι μπορούμε να κάνουμε σήμερα, για να βοηθήσουμε τους ηγέτες της Εκκλησίας μας, όπως ο Ααρών και ο Ωρ βοήθησαν τον προφήτη Μωυσή;