Gelin, Beni Takip Edin
13–19 Nisan. “Yerinizde Durup Bekleyin, Rab Sizi Nasıl Kurtaracak Görün”: Mısır’dan Çıkış 14–18


“13–19 Nisan. ‘Yerinizde Durup Bekleyin, Rab Sizi Nasıl Kurtaracak Görün’: Mısır’dan Çıkış 14–18,” Gelin, Beni Takip Edin—Ev ve Kilise İçin: Eski Antlaşma 2026 (2026)

“13–19 Nisan. ‘Yerinizde Durup Bekleyin, Rab Sizi Nasıl Kurtaracak Görün,’” Gelin, Beni Takip Edin: Eski Antlaşma 2026

Kızıldeniz

13–19 Nisan: “Yerinizde Durup Bekleyin, Rab Sizi Nasıl Kurtaracak Görün”

Mısır’dan Çıkış 14–18

İsrailliler tuzağa düşürüldü. Bir tarafta Kızıldeniz, diğer tarafta Firavun’un ordusu yaklaşıyordu. Görünüşe göre Mısır’dan kaçışları kısa sürecekti. Fakat Tanrı’nın İsrailliler’e nesiller boyu hatırlamalarını istediği bir mesajı vardı: “Korkmayın. … Rab sizin için savaşacak” (Mısır’dan Çıkış 14:13–14).

O zamandan beri, Tanrı’nın halkı ne zaman iman ve cesarete ihtiyaç duysa, bu öyküyü anlatmışlardır. Nefi kardeşlerine ilham vermek istediğinde şöyle dedi: “Musa gibi güçlü olalım! Çünkü o, gerçekten Kızıldeniz’in sularına konuştu ve sular o yana ve bu yana ikiye bölündü ve atalarımız kuru zemin üzerinden karşıya geçerek tutsaklıktan kurtuldular” (1. Nefi 4:2). Kral Limhi, tutsak halkının “[başlarını] dik tutup sevinmelerini” istediğinde onlara aynı hikayeyi hatırlattı (Mosiya 7:19). Alma kendi oğluna Tanrı’nın gücü hakkında tanıklık etmek istediğinde de aynısını yapmıştı (bkz. Alma 36:28). Ve kendimizi kapana kısılmış hissettiğimizde, “Rab’bin kurtarışını görmek” için biraz daha fazla inanca ihtiyacımız olduğunda, “Rab’bin o gün İsrail’i nasıl kurtardığını” hatırlayabiliriz (Mısır’dan Çıkış 14:13, 30).

çalışma simgesi

Evde ve Kilise’de Öğrenmek İçin Fikirler

Mısır’dan Çıkış 14; Mısır’dan Çıkış 15:1–21

Rab hayatımda “büyük güç” yaratabilir.

Mısır’dan Çıkış 14:1–10’u okurken İsrailliler’in Firavun’un ordusunun yaklaştığını gördüklerinde nasıl hissetmiş olabileceklerini hayal edin. Belki de karşılaştığınız zorlu bir mücadelede hayatta kalmak için bir mucizeye ihtiyacınız olduğunu hissediyorsunuz. Mısır’dan Çıkış 14:13–31’de Tanrı’nın gücünü hayatınızda aramanız için size ilham veren ne bulursunuz? O’nun gücünü geçmişte nasıl gördüğünüzü derinlemesine düşünün. Bu deneyimlerden O’nunla ilgili ne öğrendiniz?

Mısır’dan Çıkış 15:1–19 , Rab Kızıldeniz’i ikiye ayırdıktan sonra İsrailliler’in söylediği bir övgü şarkısıdır. Bu şarkıdaki hangi cümleleri özellikle anlamlı buluyorsunuz?

Ayrıca bkz. Öğreti ve Antlaşmalar 8:2–3.

Mısır’dan Çıkış 15:22–27; 16:1–15; 17:1–7

Rab acı şeyleri tatlı yapabilir.

İsrail’in yolculuğu hakkında okumak, hayatınızda Mara suları gibi “acı” görünen şeyler hakkında düşünmenize yol açabilir (bkz. Mısır’dan Çıkış 15:23–27). Rab hayatınızdaki acı şeyleri nasıl tatlı hale getirdi? Bu deneyimlerin sizin hayatınızda ne gibi bir değeri oldu?

İsrailliler için acı deneyimlerin daha fazla örneğini Mısır’dan Çıkış 16 ve 17’de göreceksiniz. Onların mırıldanmasını veya şikayet etmelerini eleştirmek cazip olabilir, ancak okurken, hiç aynı şeyi yapıp yapmadığınızı düşünün. İsrailliler’in deneyimlerinden, daha az mırıldanmanıza ve Tanrı’ya daha çok güvenmenize yardımcı olabilecek ne öğrenirsiniz? Bu ayetler size Tanrı ile ilgili ne öğretir?

Ayrıca bkz. 1. Nefi 2:11–12.

İsrailliler man topluyorlar

İsrailliler man topluyorlar. Neo-gotik fresk, Trnava (resim)

Mısır’dan Çıkış 16

sevindirici haber okulu simgesi
Rab bana günlük ruhsal beslenme sağlar.

Hepimizin yemek yemeye ihtiyacı olduğundan, Rab ruhsal şeyleri sıklıkla yiyecekle karşılaştırır. İsrailliler’in Mısır’dan Çıkış 16’daki man ile ilgili deneyimlerinde O’nun ruhsal derslerini arayın. Örneğin Rab’bin Mısır’dan Çıkış 16:16, 19, 22–26’daki talimatlarında ruhsal beslenmeniz için geçerli olan ne bulursunuz?

Rab’bin bu mucizeden öğrenmenizi isteyebileceği diğer dersleri keşfetmek için şunlara benzer soruları derinlemesine düşünün:

  • Rab bana, İsrailliler’e verdiği günlük manaya benzer ne veriyor?

  • Man toplamaya benzer ne yapabilirim?

2:52

Daily Bread: Pattern

3:12

Daily Bread: Experience

3:0

Daily Bread: Change

Yemek yemenin yanı sıra her gün yaptığınız başka şeyleri de düşünün. Neden bazı şeylerin etkili olabilmesi için her gün yapılması gerekir? Günlük ruhsal deneyimler kazanmaya çalışmak için ne yapmaktan ilham alıyorsunuz?

Ayrıca bkz. Dieter F. Uchtdorf, “Günlük Geri Dönüş,” Liyahona, Kasım 2021, 77–79; “Günlük Geri Dönüş” (video), Sevindirici Haber Kütüphanesi

5:27

Daily Restoration

Mısır’dan Çıkış 17:1–7

İsa Mesih benim ruhsal kayam ve yaşam suyumdur.

Mısır’dan Çıkış 17:1–7’yi okurken Kurtarıcı hakkında düşünün. İsa Mesih sizin için nasıl bir kaya gibidir? (bkz. Mezmurlar 62:6–7; Helaman 5:12). O nasıl suya benzer? (bkz. Yuhanna 4:10–14; 1. Korintliler 10:1–4; 1. Nefi 11:25).

Mesih’e tanıklık eden fiziksel nesneleri arayın. Kutsal yazılar, Mısır’dan Çıkış 17:1–7’de olduğu gibi İsa Mesih’in sembolleri olabilecek şeyleri tanımladığında, bu bir nesne dersi için bir fırsat olabilir. Bir kayaya veya suya bakmak veya dokunmak, bu nesnelerin İsa Mesih’e nasıl benzediğini anlamayı kolaylaştırabilir. Öğrenmeye birden fazla duyuyu dahil edebilirseniz, daha akılda kalıcı ve etkili olacaktır.

Mısır’dan Çıkış 17:8–16; 18:13–26

Öğrenciler Rab’bin işini yaparken birbirlerinin “yükünü hafifletmeye” yardımcı olurlar.

Hayatınızda Musa’yla benzerlik kurabileceğiniz zamanlar olabilir; başkaları size bel bağlamışken sizin “elleriniz yorgun [hissediyor olabilir]” (Mısır’dan Çıkış 17:12). Diğer zamanlarda, Musa’yı destekleyen Harun, Hur ve Yitro gibi olabilirsiniz. Mısır’dan Çıkış 17:8–16; 18:13–26’yı okurken kendinizi bu insanların her birinin yerine koyun ve Rab’bin Kendi işi hakkında size ne öğrettiğine bakın.

Ayrıca bkz. Mosiya 4:27; 18:8–9.

Daha fazlası için bu ayın Liyahona ve Gençleri Güçlendirmek İçin dergilerine bakınız.

çocuklar bölümü simgesi

Çocuklara Öğretmek İçin Fikirler

Mısır’dan Çıkış 14:5–22

Rab hayatımda “büyük güç” yaratabilir.

  • Rab, Kızıldeniz’i ikiye ayırdığında, Musa ve İsrailliler O’nun ne kadar güçlü olduğunu gördüler. Mısır’dan Çıkış 14:5–22’deki hikayeyi canlandırmanın eğlenceli bir yolunu bulmanız için çocuklarınızın size yardım etmelerine olanak tanıyın (ayrıca bkz. “FısıhEski Antlaşma Hikayeleri, 70–74). Belki sandalyeler veya battaniyeler yerleştirebilir ve onları Kızıldeniz gibi “ikiye ayırabilirsiniz”. Ardından hayatlarınızda Tanrı’nın gücünü nasıl gördüğünüzü birbirinizle paylaşabilirsiniz.

    2:54

    The Passover

  • Öğreti ve Antlaşmalar 8:2–3, Mısır’dan Çıkış 14’teki hikayeyi anlayabilmemiz için bize ne katar? Kutsal Ruh’un size zihninizde veya yüreğinizde bir şey söylediği bir deneyimi çocuklarınıza anlatmayı düşünün ve onları deneyimleri hakkında konuşmaya davet edin.

Mısır’dan Çıkış 15:22–25

Rab acı şeyleri tatlı yapabilir.

  • Belki siz ve çocuklarınız Mısır’dan Çıkış 15:22–25’i birlikte çalışırken tatlı ve acı bir şeyler içebilirsiniz. Kurtarıcı hayatımızdaki “acı” deneyimleri nasıl “tatlı” hale getirmiştir?

Mısır’dan Çıkış 15:23–25; 16:14–15; 17:1–6

İsa benim Yaşam Suyum, Yaşam Ekmeğim ve Kayamdır.

Musa, Harun ve Hur’u gösteren resim

Tanrı’nın Huzurunda Tek, Joseph Brickey (ayrıntı)

Mısır’dan Çıkış 17:8–16; 18:13–26

Rab’bin işini yapmanın “yükünü hafifletmeye” yardımcı olabilirim.

  • Mısır’dan Çıkış 17:8–16’yı okurken bir çocuğu ellerini havaya kaldırmaya davet edebilirsiniz. Çocuk yorulduğunda, Harun ve Hur’un Musa’ya yardım ettiği gibi diğer çocuklar yardım edebilirler. Bu hikaye, Tanrı’nın krallığının başarılı olmasına nasıl yardım edebileceğimiz hakkında ne öğretiyor? Ayrıca Mısır’dan Çıkış 18:13–26’yı okuyabilir ve mahallenizde hizmet eden insanların ağır sorumlulukları hakkında konuşabilirsiniz. Tıpkı Harun ve Hur’un peygamber Musa’ya yardım ettiği gibi biz de bugün Kilise liderlerimize yardım etmek için ne yapabiliriz?

Daha fazlası için bu ayın Arkadaş dergisine bakınız.

Musa Kızıldeniz’i ikiye ayırıyor

Kızıldeniz’i Geçerken, Otto Semler

İlköğretim etkinlik sayfası: Rab hayatımda “büyük güç” yaratabilir