Exode 14-18

Pendant que vous lisez Exode 14:1-10, imaginez ce que les Israélites ont pu ressentir en voyant l’armée de Pharaon se rapprocher. Peut-être pensez-vous avoir besoin d’un miracle pour survivre à une épreuve difficile que vous traversez. Que trouvez-vous dans Exode 14:13-31 qui vous incite à rechercher le pouvoir de Dieu dans votre vie ? Réfléchissez à la façon dont son pouvoir s’est manifesté dans votre vie. Qu’est-ce que ces expériences vous ont appris sur lui ?

Exode 15:1-19 est un chant de louanges que les Israélites ont chanté après avoir vu le Seigneur fendre la mer Rouge. Quelles paroles de ce chant trouvez-vous particulièrement poignantes ? Peut-être y a-t-il un cantique que vous aimez chanter quand le Seigneur fait quelque chose d’extraordinaire pour vous, par exemple « Sauveur d’Israël » (Cantiques, n° 5). Vous pourriez le chanter ou l’écouter pendant votre étude aujourd’hui.

Voir aussi Doctrine et Alliances 8:2-3.

Pendant que vous lisez le récit de l’exode d’Israël, pensez à des choses dans votre vie qui vous ont paru « amères », à l’image des eaux de Mara (voir Exode 15:23-27). Comment le Seigneur a-t-il rendu douces les choses amères de votre vie ? Quelle valeur ces expériences ont-elles eue dans votre vie ?

Dans Exode 16 et 17, vous verrez d’autres d’exemples d’expériences amères qu’ont eues les Israélites. Il peut être tentant de critiquer leurs murmures ou leurs reproches, mais en lisant, réfléchissez pour savoir s’il vous est arrivé de faire comme eux. Qu’apprenez-vous des expériences des Israélites qui peut vous aider à moins murmurer et à faire davantage confiance à Dieu ? Qu’est-ce que ces versets vous enseignent sur Dieu ?

Voir aussi 1 Néphi 2:11-12.

Étant donné que nous avons tous besoin de manger, le Seigneur compare souvent le spirituel à de la nourriture. Cherchez ses enseignements spirituels dans l’expérience des Israélites et de la manne dans Exode 16. Par exemple, selon vous, qu’est-ce qui s’applique à votre nourriture spirituelle dans les instructions du Seigneur rapportées dans Exode 16:16, 19, 22-26 ?

Pour trouver d’autres leçons que le Seigneur veut que ce miracle vous enseigne, réfléchissez aux questions suivantes :

• Qu’est-ce que le Seigneur me donne de semblable à la manne quotidienne qu’il a donnée aux Israélites ?

• Que puis-je faire qui serait comme ramasser la manne ?

Vous trouverez d’autres idées dans ces vidéos : « Le pain quotidien : Modèle », « Le pain quotidien : Vivez » et « Le pain quotidien : Le changement » (Médiathèque de l’Évangile).

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Pensez à d’autres choses que vous faites chaque jour, à part manger. Pourquoi certaines choses doivent être faites quotidiennement pour être efficaces ? Que vous sentez-vous poussé à faire pour chercher à avoir des expériences spirituelles quotidiennes ?

Voir aussi Dieter F. Uchtdorf, « Un rétablissement quotidien », Le Liahona, novembre 2021, p. 77-79 ; « Daily Restoration » (vidéo), Gospel Library.

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Pensez au Sauveur pendant que vous lisez Exode 17:1-7. En quoi Jésus-Christ est-t-il un roc pour vous ? (Voir Psaumes 62:6-7 ; Hélaman 5:12.) En quoi est-il semblable à de l’eau ? (Voir Jean 4:10-14 ; 1 Corinthiens 10:1-4 ; 1 Néphi 11:25.)

Il peut y avoir des moments dans votre vie où vous vous sentez comme Moïse : des gens dépendent de vous, mais vos « mains [sont] fatiguées » (Exode 17:12). À d’autres moments, vous pouvez être davantage comme Aaron, Hur et Jéthro qui ont soutenu Moïse. Mettez-vous à la place de chacun de ces personnages tandis que vous lisez Exode 17:8-16 et Exode 18:13-26 et relevez ce que le Seigneur vous enseigne au sujet de son œuvre.

Voir aussi Mosiah 4:27 ; 18:8-9.

• Quel était le but de la colonne de nuée et de feu ?

• De quoi la traversée de la mer Rouge par Israël est-elle un symbole ?

• Pourquoi le Seigneur a-t-il commandé à Moïse de détruire les Amalécites ?

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• Quand le Seigneur a divisé la mer Rouge, Moïse et les Israélites ont vu l’étendue de sa puissance. Demandez aux enfants de vous aider à penser à une manière amusante de rejouer l’histoire qui se trouve dans Exode 14:5-22 (voir aussi « La Pâque », Histoires de l’Ancien Testament, p. 70-74). Vous pourriez installer des chaises ou des couvertures et les « diviser » comme la mer Rouge. Demandez ensuite à chacun de dire comment il a vu le pouvoir de Dieu dans sa vie.

  

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• Comment les paroles de Doctrine et Alliances 8:2-3 nous aident-elles à mieux comprendre l’histoire rapportée dans Exode 14 ? Racontez aux enfants une expérience dans laquelle le Saint-Esprit a parlé à votre esprit ou à votre cœur, puis invitez-les à faire de même. Vous pouvez aussi chanter un chant sur le Saint-Esprit, par exemple « Que l’Esprit soit avec nous » (Cantiques, n° 78).

• Pendant que vous étudiez Exode 15:22-25 ensemble, buvez avec les enfants quelque chose de doux et quelque chose d’amer. Comment le Seigneur a-t-il rendu « douces » des expériences « amères » dans votre vie ?

• Tandis que vous lisez Exode 15:23-25, 16:14-15 et 17:1-6 avec les enfants, demandez-leur de trouver avec vous des objets pour aider à raconter chaque histoire, par exemple une branche (pour assainir les eaux de Mara), un bocal ou un vase (pour le remplir de manne) et une pierre (pour l’eau à Horeb). Qu’est-ce que ces histoires nous rappellent au sujet de ce que Jésus-Christ fait pour nous ? Dans le cadre de votre discussion, lisez Matthieu 7:24-27 ; Jean 4:10-14 ; 6:29-35, 48-51 ; Hélaman 5:12 ; Doctrine et Alliances 20:77, 79.

• En lisant Exode 17:8-16, demandez à un enfant de lever haut les mains. Quand il est fatigué, demandez à d’autres enfants de l’aider, comme Aaron et Hur ont aidé Moïse. Qu’enseigne cette histoire concernant ce que nous pouvons faire pour que le royaume de Dieu soit victorieux ? Lisez également Exode 18:13-26 et parlez des lourdes responsabilités des personnes qui servent dans votre paroisse. Que pouvons-nous faire aujourd’hui pour aider nos dirigeants de l’Église tout comme Aaron et Hur ont aidé le prophète Moïse ?