复活节

旧约的许多章节都指向救主的圣工和祂的赎罪牺牲，下表列出了其中一些。阅读这几节经文时，关于救主，你获得什么灵感启发？

摩尔门经中有更丰富、清楚的记载，教导了关于救主的预言。想想下列这几段经文如何巩固了你的信心：尼腓一书11：31-33、尼腓二书25：13、摩赛亚书3：2-11、阿尔玛书7：10-13。

后期时代的先知持续为耶稣基督和祂的赎罪使命作特别的见证。你在这个复活节周末聆听总会大会时，要把你听到的为基督所作的见证记录下来。这些见证教导你哪些关于祂的事？

复活节是个喜乐的时节，因为这是庆祝救主赎罪和复活的时候。然而，即使在复活节，仍有许多人因为种种原因而感受不到快乐。在这个复活节，你可以做什么来散播救主的平安和喜乐？

建议你从经文找出与耶稣基督所赐予的平安和喜乐有关的信息，例如：诗篇16：8-11、30：2-5、以赛亚书第12章、25：8-9、40：28-31、约翰福音14：27、16：33、阿尔玛书26：11-22。思考你会如何与他人分享这些信息。例如，或许你可以根据这些信息制作复活节卡片送人。祈求能知道谁需要收到你的复活节问候。你也可能决定在社群媒体上分享你的信息，让很多人看到这些信息。

有关基督和复活的圣诗，像是「祂已复生」（圣诗选辑，第120首），也能帮助我们在复活节感到平安和喜乐。从圣诗中找出你认为掌握到复活节喜乐气氛的一些词句。

亦见杰佛瑞·贺伦，「不像世人所赐的」，2021年5月，利阿贺拿，第35-38页；马可·帕尔默，「我们的忧伤要变为喜乐」，2021年5月，利阿贺拿，第88-89页。

这里有个活动可以帮助你看到，经由耶稣基督和祂的赎罪而来的许多祝福。阅读以下经文，了解耶稣基督帮助我们克服哪些事。试着将这些经文章节归入下列类别：罪、死亡、考验和软弱（有些章节可能符合超过一个类别）。阅读时，你对救主的能力有什么灵感启发？

• 以赛亚书61：1-3

• 以西结书36：26-28

• 马太福音11：28-30

• 路加福音1：46-55

• 罗马书8：35-39

• 阿尔玛书7：10-13

• 阿尔玛书11：42-45

• 阿尔玛书58：11

• 摩罗乃书10：32-33

• 教义和圣约19：15-19

• 摩西书5：9-12

你会如何向一位不是基督徒的朋友说明，为什么耶稣基督对你很重要？阿玛德·柯比长老的信息「你知道为什么身为基督徒的我相信基督吗？」（2023年5月，利阿贺拿，第119-112页）会有助益。

亦见雷娜·亚伯图，「坟墓无法得胜」，2021年5月，利阿贺拿，第85-87页；「主题与问题」：「耶稣基督的赎罪」、「复活」，福音图书馆。

关于耶稣基督为你的救恩所付出的代价，经文以赛亚书53：3-5、摩赛亚书3：7、教义和圣约19：16-19给了你哪些教导？天父付出了什么代价？（见约翰福音3：16）。

• 复活节这一周是教导孩子的好时机，能让他们学习救主在客西马尼和十字架上为我们所做的事。开始时，你可以给他们看下列图片，让他们谈谈图片中发生的事。你的孩子在看图片时，你可以念出描述这些事件的经文（见马太福音26：36-46、27：35-50、路加福音22：39-46、约翰福音19：16-30）。孩子听着这些经文时，可以指出图片上有哪些细节。

• 我们如何因耶稣为我们所作的牺牲而蒙受祝福？帮助孩子从下列经文找到能回答这个问题的词句：以赛亚书53：4-12、阿尔玛书7：11-13、教义和圣约19：16-19。读完这些经文后，彼此分享你们对救主的感觉。

• 你可以运用本周的活动页或本大纲中的其他图片，告诉孩子复活的故事（亦见新约的故事，第139-144页的「耶稣复活」）；然后请孩子再把故事说一次给你听。

• 这个复活节，思考你会如何帮助你的孩子在基督里找到喜乐。例如，你们可以一起唱一首最喜欢的复活节圣诗，像是「基督我主今复生」（圣诗选辑，第121首）或「客西马尼」（福音图书馆）。如需有关复活的其他歌曲，请查找圣诗选辑和儿童歌本里的主题索引。你和孩子可以彼此分享喜欢这些歌曲的原因，以及唱这些歌曲时的感受。这些歌曲教导我们哪些有关天父和耶稣基督的事？

• 福音图书馆收藏了一系列的复活节影片，你的孩子可能会喜欢看。或许你可以让他们挑一部来看。问他们从影片中学到哪些关于耶稣基督的事，你也可以请他们用一句话来概述影片的信息。

• 你和孩子在这个复活节周末一起观看总会大会时，帮助他们留意救主的特别证人何时为复活作见证。或许你可以把这件事变成一个游戏——请他们每次听到复活节、赎罪或复活等字词时，就要站起来。彼此分享你们感谢有活着的先知为救主作见证的原因。