Исход 1–6

Что вас впечатляет в женщинах, описанных в Исход 1–2? Как они помогли исполнить план Бога в отношении Его народа? Чему их старания учат нас относительно служения в Божьем деле?

Прежде чем начать читать Книгу Исход, вы можете подумать о трудностях, через которые вы проходите – о том, от чего, как вы надеетесь, Господь избавит вас. Какие слова и выражения в Исход 1–3 схожи с духовным пленом или другими проблемами, с которыми мы сталкиваемся сегодня? Обратите также внимание на то, как дети Израилевы искали избавления и как на это откликался Господь (см., например, Исход 2:23–25; 3:7–8). Каким образом Господь «сошёл, чтобы избавить» вас?

На протяжении всей книги Исход вы также можете заметить некоторое сходство между Моисеем и Иисусом Христом (см. Второзаконие 18:18–19; 1 Нефий 22:20–21). Какое сходство вы видите, например, между Исход 1:22; 2:1–10 и от Матфея 2:13–16? Или между Исход 24:18 и от Матфея 4:1–2? Как вы думаете, что Господь хочет, чтобы вы поняли в отношении Его Самого и Его силы?

Можете ли вы вспомнить случай, когда что-то наполнило вас благоговением и изумлением? Как вы реагировали? Как бы вы описали свои эмоции?

Держа это в голове, прочтите Исход 3:1–6. Что впечатляет вас во вдохновенном опыте Моисея? Что сделал Моисей, чтобы проявить благоговение перед Богом? Какую связь вы видите между его действиями и благоговением к тому, что священно?

Чтение этих стихов может побудить вас задуматься о святынях и святых местах в вашей жизни. Почему они священны для вас лично? Чем ваше отношение к ним отличается от отношения к чему-то обычному? Чтобы направить свои размышления, вы можете обратиться к части выступления старейшины Дэвида А. Беднара «Великие и драгоценные обетования» (Лиахона, ноябрь 2017 г., стр. 91–93) под названием «Память об обетованиях». Вы также можете спеть или послушать гимн, внушающий благоговение, например, «Стою, изумленный» (Гимны, №108) и поразмышлять о том, что в Евангелии изумляет вас.

Конечно, даже получив замечательный духовный опыт, есть опасность слишком легкомысленно относиться к тому, что священно. Как вам избежать этого? Вот два выступления на эту тему. Выберите одно из них и найдите высказывания, которые вам помогут: Улиссес Соарес, «В благоговейном трепете перед Христом и Его Евангелием» (Лиахона, май 2022 г., стр. 115–117); Жеральд Коссе, «Это все еще прекрасно для вас?» (Лиахона, май 2015 г., стр. 98–100).

См. также Учение и Заветы 6:10–12; 63:64.

Сегодня мы знаем Моисея, как великого Пророка и руководителя. Но Моисей не считал себя таковым, когда Господь только призвал его. Читая Исход 3–4, перечислите сомнения Моисея и то, как Господь отреагировал на каждое из них. Что из того, что вы находите в этих стихах, могло бы вдохновить вас, когда вы ощущаете свое несовершенство? Вспомните случаи, когда вы видели, как Бог наделяет вас или других людей силой выполнять Его работу.

Мы можем испытывать разочарование, когда кажется, что наши искренние старания творить добро не приносят результата – когда мы стараемся выполнять волю Господа, но не видим ожидаемых плодов. Чтобы узнать о подобном случае из жизни Моисея, прочитайте Исход 5:4–9, 20–23. Как Господь помог Моисею преодолеть его чувство подавленности (см. Исход 6:1–13)? Как Господь помогает вам быть настойчивыми в исполнении Его воли?

См. также Джеффри Р. Холланд, «Надейтесь на Господа», Лиахона, ноябрь 2020 г., стр. 115–117.

• Моисею была отведена главная роль в освобождении Израиля от рабства. Однако он не смог бы исполнить ее, если бы его мать, его сестра, дочь фараона и другие верные женщины не защитили его и не позаботились о нем. Помогите своим детям узнать об этих женщинах из Исход 1:15–20; Исход 2:2–10 (см. также Числа 26:59) и Исход 2:16–21. Вы также можете использовать страницу с заданием этой недели и главу «Младенец Моисей» (Истории Ветхого Завета, стр. 61–63), чтобы рассказать их истории. Как эти женщины помогли в исполнении плана Бога? Поговорите друг с другом о людях, которыми вы восхищаетесь и которые помогают в деле Божьем, в том числе малыми и простыми средствами. Как мы можем следовать их примеру?

  

  1:36

• Вместе прочитав Исход 3:1–5, попросите детей кратко пересказать эти стихи своими словами (см. также «Пророк Моисей» в издании Истории Ветхого Завета, стр. 64–66). Как Моисей проявил благоговение в присутствии Господнем? Каким образом Господь хочет, чтобы я проявлял благоговение? Вы также можете попросить своих детей помочь вам найти (или нарисовать) изображения священных мест или занятий, в которых мы должны проявлять благоговение. Как мы можем сделать свой дом святым местом?

  

  1:27

• Спойте вместе песню о благоговении, например, «Благоговение» (Сборник песен для детей, стр. 12). В это время ваши дети могут обратить внимание на слова или фразы, объясняющие, что значит быть благоговейными. Если бы мы впервые привели друга в Церковь, как бы мы объяснили, что значит быть благоговейным?

• Опираясь на повествование в Исход 3; 4:1–17, позвольте детям по очереди выступить в роли Моисея. Может быть интересно использовать предметы или простой реквизит, например, фонарик и растение, символизирующие горящий куст. Помогите своим детям узнать, какие чувства испытывал Моисей по отношению к поручению, данному ему Господом (см. Исход 3:11; 4:1, 10). Вы можете рассказать друг другу о случаях, когда испытывали подобные чувства. Какой совет мы можем дать Моисею, чтобы помочь ему? Прочитайте о том, как Господь подбадривал Моисея, в Исход 3:12; 4:2–9, 11–12). Расскажите детям, как Спаситель помог вам выполнить призвание, последовать побуждению или сделать что-то, что было для вас трудным.