Pradžios 37–41

Juozapą, regis, vis apleisdavo sėkmė, bet tik ne Viešpats. Skaitydami Juozapo istoriją, apmąstykite tokius klausimus: Ką Juozapas darė, kad liktų arti Viešpaties? Kaip Viešpats buvo „su juo“? (žr. Pradžios 39; 40:1–19; 41:9–45). Ką iš Juozapo istorijos sužinote tokio, kas galėtų padėti jums atpažinti Viešpaties dalyvavimą jūsų gyvenime?

Panašių klausimų galite užduoti apie savo gyvenimą. Kokių įrodymų esate matę, kad Viešpats neapleido jūsų išbandymų metu? Pagalvokite, kaip galėtumėte apie tai papasakoti šeimos nariams ir ateities kartoms (žr. 1 Nefio 5:14).

Žinoma, ateityje susidursite su kitokiais išbandymais. Ką galite daryti jau dabar, kad padėtumėte užtikrinti, jog tie išbandymai nenutolintų jūsų nuo Viešpaties? Galite parašyti laišką, kad paragintumėte būsimą save likti arti Jo, kad ir kas nutiktų. Galite įtraukti įžvalgų iš Juozapo gyvenimo arba iš vyresniojo D. Todo Kristofersono kalbos „Mūsų ryšys su Dievu“ (2022 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Taip pat žr. Jono 14:18; Romiečiams 8:28; Almos 36:3; Doktrinos ir Sandorų 121:7–8; „Lik su manim!“, Giesmės, 88.

Juozapas turėjo dovaną suprasti per sapnus Viešpaties siunčiamą žinią. Ko iš Pradžios 37:5–11; 40:5–8; 41:14–25, 37–38 galėtumėte pasimokyti apie tai, kaip gauti ir suprasti apreiškimą iš Viešpaties? Pavyzdžiui, ko iš Juozapo pavyzdžio galėtumėte pasimokyti apie sunkiai suprantamą apreiškimą? (žr. Pradžios 40:8; 41:16).

Pagalvokite, kaip Viešpats savo valią apreiškia jums. Ką jūs darote, kad įgyvendintumėte Viešpaties jums duotą apreiškimą? Kaip siekiate papildomų patarimų iš Jo?

Jei Juozapas patartų, kaip atsispirti pagundai padaryti seksualinę nuodėmę, ką, jūsų manymu, jis pasakytų? Apgalvokite tai skaitydami apie jo patirtį, aprašytą Pradžios 39 skyriuje. Pavyzdžiui, pagalvokite, kaip Juozapas galėtų atsakyti į tokius klausimus ir teiginius:

• Jei niekas kitas nežino, ką darau, kas čia tokio? (žr. 8–9 eil.).

• Bandau atsispirti, bet atrodo, kad pagunda nesiliauja (žr. 10 eil.).

• Ką turėčiau daryti atsidūręs tokioje situacijoje, kur pagunda stipri? (žr. 12 eil.).

Kaip paaiškintumėte, kodėl svarbu paklusti skaistybės įstatymui? (žr. Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimų vadovas, p. 23–28).

Juozapo pavyzdį, žinoma, galima pritaikyti ir kitokio pobūdžio pagundoms. Omenyje turėdami Juozapo pavyzdį, galite suplanuoti, kaip vengsite pagundos ir atsispirsite jai. Pavyzdžiui, galite pagalvoti apie kokią nors pagundą ir surašyti vengtinas situacijas bei „pabėgimo būdus“ iškilus pagundai.

Štai keletas kitų Raštų ištraukų jūsų planui paremti: Ką iš kiekvienos iš jų sužinojote apie tai, kaip Gelbėtojas gali padėti jums atsispirti pagundai? Mato 4:1–11; 1 Korintiečiams 10:13; 1 Nefio 15:23–24; 3 Nefio 18:17–18.

Sudarinėjant planą taip pat gali būti naudinga prisiminti praeities atvejus, kai sėkmingai išvengėte pagundos arba jai atsispyrėte. Kaip jums padėjo Gelbėtojas? (žr. 2 Nefio 4:18–33).

Išaiškindamas faraono sapną Juozapas davė labai išmintingų ir praktiškų patarimų, kaip išgyventi per badą (žr. Pradžios 41:15–57). Pagalvokite, kokias dvasines žinutes šiame pasakojime Viešpats galbūt siunčia jums. Kaip, jūsų manymu, Jis nori, kad jūs ruoštumėtės būsimiems sunkumams?

Taip pat žr. Deivido A. Bednario kalbą „Ir tuo išmėginsime juos“ (2020 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga).

• Skaitymas apie sunkius jausmus Juozapo šeimoje gali paskatinti diskusiją apie tai, kaip turėtume elgtis su šeimos nariais. Pasakodami apie Juozapą ir jo brolius iš Pradžios 37 skyriaus, galite panaudoti paveikslėlius, esančius šiame pamokos plane arba pasakojime „Įkvėpti Juozapo sapnai“ (Senojo Testamento istorijos, p. 47–51). Paprašykite savo vaikų papasakoti, ką jie žino apie tą istoriją. Galite paprašyti savo vaikų įsivaizduoti, kad jie yra Juozapo šeimoje. Ką jie būtų pasakę ar padarę, kad būtų taikdariai šeimoje? Pavyzdžiui, ką reiškia savo šeimoje „sugyventi“? (žr. 4 eilutę). Kokiu būdu Jėzus Kristus yra taikdarys Dievo šeimoje?

  

  2:17

• Jūsų vaikai turi žinoti, kad ištikus sunkumams Viešpats bus su jais, kaip Jis buvo su Juozapu. Galbūt galėtumėte padėti savo vaikams surašyti Juozapui nutikusius sunkumus (žr. Pradžios 37:23–28; 39:20 arba pasakojimus „Įkvėpti Juozapo sapnai“ ir „Juozapas Egipte“ leidinyje Senojo Testamento istorijos, p. 47–51, 52–56). Paprašykite, kad po kiekvieno rasto sunkumo jūsų vaikai pakartotų frazę „Viešpats buvo su Juozapu“ (Pradžios 39:2).

  

  2:17

  

  2:50

• Galbūt jūsų vaikai Pradžios 39:1–3, 20–23 eilutėse galėtų surasti kiekvieną frazę „Viešpats buvo su Juozapu“ ir panašias frazes. Paprašykite juos pasakyti, ką, jų manymu, ši frazė reiškia. Kaip mes žinome, kad Viešpats yra su mumis? Papasakokite vieni kitiems, kaip jautėte, kad Dievas buvo su jumis sunkiu metu.

• Štai vaizdinė pamoka, kuri gali padėti jūsų vaikams sekti Juozapo pabėgimo nuo Potifaro žmonos pavyzdžiu: pasinaudokite dviem magnetais, kad pavaizduotumėte Jėzų Kristų ir Šėtoną. Mus pavaizduoti panaudokite kokį nors mažą metalinį daiktą, pavyzdžiui, sąvaržėlę. Tada leiskite savo vaikams pamatyti, kaip magneto poveikis metaliniam daiktui stiprėja, kai jie tą daiktą artina prie magneto. Kaip šią tiesą iliustruoja Pradžios 39:7–12 aprašytas Juozapo patyrimas? Ką galime padaryti, kad atsitrauktume nuo nuodėmės ir priartėtume prie Jėzaus? Tai aptarti gali padėti vaizdo įrašas „Temptation Fades as We Seek Christ in Every Thought“ („Gospel Library“) ir giesmė „O, Viešpatie, Tavęs kas valandą man reik“ (Giesmės, 47).

  

  2:58

  Pasitelkite muziką. „Giesmės ir kitos sakralios dainos gali padėti vaikams jausti Dievo meilę, jausti Dvasią ir mokytis evangelijos tiesų. Melodijos, ritmai ir paprasti rimai gali padėti vaikams įsiminti evangelijos tiesas ilgiems metams. Dainuodami su vaikais padėkite jiems surasti ir suprasti dainose mokomus principus.“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 32).

• Padėkite savo vaikams numatyti pagundas, su kuriomis jie gali susidurti. Tegul jie suvaidina, kaip galėtų „pabėgti“ nuo šių pagundų.