Genesis 37–41

Znovu a znovu se zdálo, že Jozefa opustila štěstěna, ale Pán ho neopustil nikdy. Při čtení Jozefova příběhu přemýšlejte například nad těmito otázkami: Co Jozef dělal, aby zůstal nablízku Pánu? V jakém smyslu byl Pán „s ním“? (Viz Genesis 39; 40:1–19; 41:9–45.) Co z toho, co se dozvídáte z Jozefova příběhu, by vám mohlo pomoci rozpoznávat Pánovu přítomnost ve vašem životě?

Podobné otázky si možná kladete i ve svém životě. Co ve vašem životě dokazuje, že vás Pán v období zkoušek neopouští? Přemýšlejte o tom, jak se o své zkušenosti můžete podělit se členy rodiny a s budoucími generacemi (viz 1. Nefi 5:14).

Samozřejmě, že v budoucnu budete mít další zkoušky. Co můžete dělat již nyní, abyste zajistili, že vás tyto zkoušky neodvedou od Pána? Zvažte možnost napsat dopis, v němž povzbudíte své budoucí já, abyste Pánu zůstali nablízku, ať se děje cokoli. Mohli byste do něj zahrnout postřehy z Jozefova života nebo z poselství staršího D. Todda Christoffersona „Náš vztah s Bohem“ (Liahona, květen 2022, 78–81).

Viz také Jan 14:18; Římanům 8:28; Alma 36:3; Nauka a smlouvy 121:7–8; „Zůstaň se mnou“, Náboženské písně, č. 98.

Jozef měl dar rozpoznávat poselství od Pána prostřednictvím snů. Co se můžete z Genesis 37:5–11; 40:5–8; 41:14–25, 37–38 dozvědět o tom, jak získávat zjevení od Pána a jak jim porozumět? Čemu se například můžete z Jozefova příkladu naučit o tom, co dělat, když je obtížné určitému zjevení porozumět? (Viz Genesis 40:8, 41:16.)

Přemítejte o tom, jak vám Pán zjevuje svou vůli. Co děláte pro to, abyste se řídili zjeveními, která vám Pán dal? Jak usilujete o to, abyste od Pána získali dodatečné pokyny či vedení?

Kdyby vám měl Jozef poradit, jak odolat pokušení spáchat sexuální hřích, co by podle vás řekl? Přemýšlejte o tom, až budete číst o jeho zážitku v Genesis 39. Zvažte například, jak by asi Jozef reagoval na tyto obavy či otázky:

• Pokud nikdo jiný neví, co dělám, tak o co jde? (Viz verše 8–9.)

• Snažím se odolávat, ale připadá mi, že pokušení nepřestává působit. (Viz verš 10.)

• Co mám dělat, když jsem v situaci, kdy na mě doléhá silné pokušení? (Viz verš 12.)

Jak vysvětlit, proč je důležité dodržovat zákon cudnosti? (Viz Pro posílení mládeže: Průvodce rozhodováním, 23–28.)

Jozefův příklad lze samozřejmě vztáhnout i na jiné druhy pokušení. Zvažte možnost vytvořit si vlastní plán, jak unikat pokušení a odolávat mu, a mějte přitom na mysli Jozefův zážitek. Například byste se mohli zamyslet nad určitým pokušením a zapsat si situace, kterým byste se měli vyhnout, a jak před tímto pokušením utéci, když se objeví.

Zde je několik dalších veršů z písem, které by vám mohly při plánování, jak zareagovat, pomoci. Co se z jednotlivých pasáží z písem dozvídáte o tom, jak vám Spasitel může pomoci odolávat pokušení? Matouš 4:1–11; 1. Korintským 10:13; 1. Nefi 15:23–24; 3. Nefi 18:17–18.

Při přípravě tohoto plánu by také mohlo být užitečné vzpomenout si na situace v minulosti, kdy jste se úspěšně vyhnuli pokušení nebo mu odolali. Jak vám Spasitel pomohl? (Viz 2. Nefi 4:18–33.)

Jozefův výklad Faraonova snu vedl k několika velmi moudrým a praktickým radám, jak přežít hladomor (viz Genesis 41:15–57). Zamyslete se nad tím, jaká duchovní poselství by pro vás Pán mohl v tomto příběhu mít. Jak si podle vás přeje, abyste se připravili na těžkosti ve svém budoucím životě?

Viz také David A. Bednar, „Budeme je tím zkoušeti“, Liahona, listopad 2020, 8–11.

• Až budete číst o nepřátelských pocitech, které se vyskytovaly v Jozefově rodině, mohlo by to podnítit diskusi o tom, jak se máme chovat ke členům rodiny. Při vyprávění příběhu o Jozefovi a jeho bratrech v Genesis 37 byste mohli použít obrázky v této osnově nebo v kapitole „Jozefovy inspirované sny“ (v knize Příběhy ze Starého zákona, 47–51). Požádejte děti, aby řekly, co z tohoto příběhu znají. Mohli byste je vybídnout, aby si představily, že jsou členy Jozefovy rodiny. Co by řekly nebo udělaly, aby byly v této rodině mírotvorcem? Co například znamená mluvit v naší rodině „pokojně“? (Verš 4.) V jakých ohledech je Ježíš Kristus mírotvorcem v Boží rodině?

  

  2:17

• Když vaše děti čelí těžkostem, potřebují vědět, že Pán bude s nimi, tak jako byl s Jozefem. Možná byste mohli dětem pomoci najít těžkosti, které Jozefa potkaly (viz Genesis 37:23–28; 39:20; nebo „Jozefovy inspirované sny“ a „Jozef v Egyptě“ v knize Příběhy ze Starého zákona, 47–51, 52–56). Vybídněte je, aby po každé těžkosti, kterou najdou, zopakovaly větu: „Byl pak Hospodin s Jozefem“ (Genesis 39:2).

  

  2:17

  

  2:50

• Možná by vaše děti mohly v Genesis 39:1–3, 20–23 vyhledat všechny výskyty věty „byl pak Hospodin s Jozefem“ nebo obdobných slov. Nechte je podělit se o to, co podle nich tato věta znamená. Jak víme, že je Pán s námi? Vyprávějte jeden druhému o tom, jak jste pocítili, že Bůh byl v obtížném období s vámi.

• Názorná pomůcka, která může vašim dětem pomoci řídit se Jozefovým příkladem, který uprchl před Putifarovou manželkou: Použijte dva magnety, z nichž jeden bude představovat Ježíše Krista a druhý Satana. Použijte nějaký malý kovový předmět, například kancelářskou sponku, který bude představovat nás. Pak dětem ukažte, že účinek magnetu na kovový předmět se zesílí, když k němu daný předmět přiblížíme. Jak tuto pravdu dokládá Jozefův zážitek popsaný v Genesis 39:7–12? Co můžeme dělat, abychom se vzdálili od hříchu a přiblížili se Ježíšovi? S touto diskusí může pomoci video „Temptation Fades as We Seek Christ in Every Thought“ (Gospel Library) a například píseň „Já musím Tebe mít“ (Náboženské písně, č. 49).

  

  2:58

  Využívejte hudbu. Náboženské a jiné posvátné písně mohou dětem pomáhat pociťovat Boží lásku, vnímat Ducha a učit se pravdám evangelia. Melodie, rytmus a jednoduché rýmy mohou dětem pomoci zapamatovat si pravdy evangelia na celá léta. Při společném zpěvu pomáhejte dětem objevovat zásady, jimž daná píseň učí, a porozumět jim. (Učte tak, jak učil Spasitel, 32.)

• Pomozte dětem přijít na to, jakým pokušením by mohly čelit. Ať názorně předvedou, jak by mohly před těmito pokušeními uprchnout.