1 Mosebog 18-23

Herren har givet storslåede løfter til de trofaste, men nogle gange kan omstændighederne i vores liv få os til at spekulere på, hvordan de løfter overhovedet kan blive opfyldt. Abraham og Sara kan have følt sådan. Hvad lærer I af deres oplevelser? Det kan være en hjælp at starte studiet ved at gennemgå det, som Herren lovede i 1 Mosebog 17:4, 15-22. Hvordan reagerede Abraham og Sara? (Se 1 Mos 18:9-12). Hvordan svarede Herren for at hjælpe dem med at få større tro på det, han lovede dem? (se 1 Mos 18:14).

Hvad finder I i disse vers, der hjælper jer til at opbygge jeres tro? Hvilke andre oplevelser – i jeres eget eller andres liv – har styrket jeres tro på, at Herren vil opfylde sine løfter til jer til sin tid og på sin måde? I kan også overveje, hvordan I kan opretholde jeres tro, når lovede velsignelser ikke modtages i dette liv. Hvilke råd finder I i Hebræerne 11:8-13 og præsident Russell M. Nelsons tale »Kristus er opstanden; tro på ham vil flytte bjerge«? (Liahona, maj 2021, s. 101-104).

Se også Lære og Pagter 88:68.

Hvad lærer I om at flygte fra ugudelighed, når I læser om Lot og hans familie? Hvad gør eksempelvis indtryk på jer ved det, som englene siger og gør for at hjælpe Lot og hans familie til at undslippe ødelæggelsen? (Se 1 Mos 19:12-17). Hvad gør Herren for at hjælpe jer og jeres familie med at flygte eller finde beskyttelse fra verdens ugudelighed? Tænk på situationer, hvor I kan blive fristet til at »[se jer] tilbage« (v. 26), hvor I bør se fremad i tro på Frelseren. Hvad føjer Lukas 9:62 til jeres forståelse af dette princip?

Se også Joseph Smiths oversættelse af 1 Mosebog 19:9-15 (i Guide til skrifterne).

Ældste Jeffrey R. Holland har sagt:

»Det, der tilsyneladende var galt med Lots hustru, var, at hun ikke bare så sig tilbage; men i hjertet ønskede hun at vende tilbage. Det kunne se ud som om, at hun, inden hun var nået ud over bygrænsen, allerede savnede det, som Sodoma og Gomorra kunne tilbyde hende …

Det er muligt, at Lots hustru så sig tilbage med en vis vrede mod Herren på grund af alt det, som han forlangte, at hun skulle forlade … Så det var ikke bare det, at hun så sig tilbage; hun så sig længselsfuldt tilbage. Med andre ord vejede hendes tilknytning til fortiden tungere end hendes tillid til fremtiden. Det var tilsyneladende en del af hendes synd.

Jeg bønfalder jer om ikke at dvæle ved tider, som nu ligger bag os, eller længes forgæves efter gårsdagen, uanset hvor god den end var. Fortiden er der for, at vi kan tage ved lære af den, ikke leve i den. Vi ser os tilbage for at hente gløderne fra strålende oplevelser, men ikke asken. Og når vi har lært det, vi skal, og har taget de bedste oplevelser med os, så ser vi fremad og husker på, at tro altid peger mod fremtiden …

En … dvælen ved fortiden og tidligere fejltrin er bare ikke i orden! Det er ikke Jesu Kristi evangelium …

Til alle folk i enhver tidsalder, siger jeg ›Husk på Lots hustru!‹ (Lukas 17:32). Tro hører fremtiden til. Tro bygger på fortiden, men den længes aldrig efter at blive der. Tro stoler på, at Gud har store ting i vente for enhver af os, og at Kristus i sandhed er ›ypperstepræst for de goder, som skal komme‹ (Hebr 9:11)« (»Det bedste venter forude«, Liahona, jan. 2010, s. 24, 26-27).

Selvom vi ikke kender alle grundene til, at Gud befalede Abraham at bringe Isak som offer; vi ved dog, at det var en test på hans tro på Gud. Vi ved også, at det var »et sindbillede på Gud og hans enbårne Søn« (Jakob 4:5). Når I læser 1 Mosebog 22:1-19, kan I se efter symboler eller ligheder mellem Abrahams ofring af Isak og Faderens ofring af sin Søn, Jesus Kristus. Overvej at skrive det, I finder, i et diagram som dette:

Hvilke symboler eller ligheder med Frelserens sonoffer synes I er mest meningsfulde? Overvej at synge eller læse teksten til en salme, der viser vor himmelske Faders kærlighed til os, såsom »Han elsked’ os, vor Fader stor«, Salmer og sange, nr. 111. I kan også nedskrive jeres følelser for vor himmelske Fader og Jesus Kristus og deres offer for jer.

Hvis I ønsker at studere mere om vor Frelsers offer, kan I overveje at læse præsident Jeffrey R. Hollands tale »Se, dér er Guds lam« (Liahona, maj 2019, s. 44-46). Hvorfor er et lam sådan et stærkt symbol på Guds Søn? Hvad sagde præsident Holland, der øger jeres ærbødighed for vor himmelske Faders gave?

Se også »Akedah (The Binding)«, video, Evangelisk Bibliotek.

12:56

• For at lære om Abrahams og Saras tillid til Guds løfter kan I og jeres børn tale om en gang, hvor de måtte vente på noget, de virkelig ønskede sig. I kan derefter se på billedet af Sara og Isak i begyndelsen af dette oplæg og tale om det løfte, Gud gav hende og Abraham (se også »Abraham og Sara«, i Historier fra Det Gamle Testamente, s. 28-31). Hjælp børnene med at komme i tanke om ting, som Gud har lovet os, hvis vi er trofaste. Tilskynd dem til at være tålmodige og stole på, at Gud vil holde sine løfter.

  

  2:20

• Hjælp jeres børn til at lære den vigtige sandhed i 1 Mosebog 18:14 ved at skrive hvert ord fra den første sætning i verset på hver sin seddel. Bland dernæst sedlerne, og lad børnene sætte ordene i den rigtige rækkefølge. I og jeres børn kan derefter læse 1 Mosebog 17:15-21; 21:1-7 for at finde et eksempel på noget, Herren gjorde, der virkede umuligt. Fortæl børnene om jeres tro på, at Herren vil opfylde sine løfter, selvom de synes umulige, eller det tager lang tid.

• Spørg børnene om situationer, hvor nogen måske opfordrer dem til at gøre noget, som de ved er forkert. Hvordan kan vi »flygte« fra sådanne situationer? Sammenfat 1 Mosebog 19:15-26 ved at forklare, at Lots familie boede i en meget ugudelig by, og at engle tilrådede dem at flygte. Når I og børnene sammen læser vers 15-17, 26, så spørg dem, hvad det kan betyde for os i dag at »flygte« fra det onde og »[ikke] se [os] tilbage« (v. 17).

• Brug billeder af Abraham og Isak og af korsfæstelsen (se Evangelisk kunst, nr. 9, 57) til at sammenligne beretningen i 1 Mosebog 22 med Frelserens offer (se Matt 27:26-37). Hvad kan vi lære om vor himmelske Fader og Jesus Kristus i beretningerne om Abraham og Isak og om korsfæstelsen? (Se også »Abraham og Isak«, i Historier fra Det Gamle Testamente, s. 34-37).

  

  2:0

• Kan I komme i tanke om en enkel leg at lege med børnene, som kræver, at de følger en anvisning? Måske kan anvisningerne føre til et skjult billede af Frelseren. Spillet kan anspore til en samtale om ting, vor himmelske Fader har befalet os at gøre, så vi kan leve sammen med ham og Jesus Kristus igen. Overvej at synge en sang sammen om buddene, fx »Hold Guds befalinger« (Børnenes sangbog, s. 68-69). Denne uges aktivitetsside kan også være en hjælp.