Буття 12–17; Авраам 1–2

“На всіх нас впливають наші сім’ї [і] наша культура, — навчав старійшина Ніл Л. Андерсен, — і все ж я вірю, що всередині нас є місце, яке ми унікально та індивідуально контролюємо і створюємо… Зрештою, нашим внутрішнім бажанням дається життя, і вони проявляються в нашому виборі та діях” (“Educate Your Desires, Elder Andersen Counsels”, ChurchofJesusChrist.org). Поміркуйте, як в Авраам 1:1–19 продемонстровано те, чого навчав старійшина Андерсен. Наведені далі запитання можуть допомогти:

• Чого бажав Авраам? Як його бажання проявлялися в його діях? Як Бог підтримував його в його бажаннях?

• Чого бажаєте ви? Як ваші бажання проявляються у ваших діях? Як Бог підтримує вас?

• Яке послання містять ці вірші для людей, члени сім’ї яких не бажають праведності?

Одне з найбільших бажань Авраама і Сарри — мати дитину — залишалося нездійсненим протягом багатьох років (див. Буття 15:1–6). Що ви дізнаєтеся з написаного у Євреям 11:8–13 про те, як Авраам і Сарра проходили це випробування? Як Спаситель допомагає вам “вірува[т]и” в Його обіцяння, навіть якщо вони “здалека”?

Див. також “Deliverance of Abraham” (video), Gospel Library.

1:38

Чому для вас важливо знати про завіт, який Бог уклав з Авраамом? Тому що Бог хоче укласти подібний завіт з вами. Він пообіцяв, що цей завіт пошириться на потомство Авраама, або його “сім’я”, і що “всі, хто сприймає цю євангелію, будуть… вважатися твоїм сіменем” (див. Aвраам 2:10–11). Іншими словами, завіт поширюється на вас — коли ви охрищуєтеся, і більш повно, коли ви укладаєте завіти у храмі (див. Галатам 3:26–29; Учення і Завіти 132:30–32).

Тому вам варто уважно прочитати Авраам 2:6–11 і скласти перелік того, що саме Бог пообіцяв Аврааму і Саррі (див. також Буття 12:1–3; 13:15–16; 15:1–6; 17:1–8, 15–22). Як ці благословення можуть стосуватися вас?

Деякі з цих обіцянь мають вічні паралелі. Як такі обіцяння, як земля успадкування або велике потомство, виконуються у вічності? (Див. Учення і Завіти 131:1–4; 132:20–24, 28–32.)

Окрім обіцяння благословень, Бог сказав Аврааму: “Будеш ти благословенням” (Буття 12:2; курсив додано). Що, на вашу думку, це означає? Яким чином ви будете благословенням? (Див. Авраам 2:11.)

Щоб навчати про завіти, старійшина Дейл Г. Ренлунд говорив про потужні хвилі в річці Амазонці, а президентка Емілі Белл Фрімен розповіла про те, як вона, маючи пошкоджену щиколотку, долала кам’янистий шлях (див. “Доступ до сили Божої через завіти”, Ліягона, трав. 2023, сс. 35–38; “Ходити у завітних стосунках з Христом”, Ліягона, лист. 2023, сс. 76–79). Уважно прочитайте один або обидва з цих виступів, щоб знайти речення, які допомагають відповісти на таке запитання: “Чому Бог хоче, щоб я укладав(ла) завіти з Ним?”

Див. також “Теми і запитання”, “Abrahamic Covenant (Авраамів завіт)”, “Євангельська бібліотека”; “Про що слід пам’ятати. Завіт” у цьому посібнику.

Уявіть, що ви знайомите Мелхиседека з кимось, хто його не знав. Що б ви сказали? Знайдіть ідеї тут: Переклад Джозефа Сміта, Буття 14:26–27, 33–38 (Переклад Джозефа Сміта. Додаток); Алма 13:13–19; Учення і Завіти 107:1–4. Які якості Мелхиседека, що подібні до Христових, ви знаходите в цьому описанні? Як ваше вивчення життя Мелхиседека впливає на ваше сприйняття Мелхиседекового священства?

Що ви дізнаєтеся про ставлення Авраама до багатства з Буття 14:18–24 і Перекладу Джозефа Сміта, Буття 14:36–40 (у Перекладі Джозефа Сміта. Додаток)? Наприклад, зверніть увагу на його відповідь царю Содому в Буття 14:23. Як виконання закону десятини вплинуло на ваше ставлення до грошей?

Читаючи Буття 16, подумайте про час, коли ви відчували, що з вами повелися несправедливо, як це сталося з Аґар. Зверніть увагу на те, що “Ізмаїл” означає “Бог чує”. Як Бог показав вам, що Він почув вас?

Див. також “Я молюсь на самоті”, Гімни, № 75.

• Читаючи з дітьми Авраам 1:18 і 2:8, ви можете попросити їх звернути увагу на те, про яку частину тіла згадується в обох цих віршах. Можливо, ви можете пограти в гру, в якій дитина заплющує очі, а ви ведете її кудись за руку. Після цього ви можете поговорити про те, що ми відчуваємо, коли Ісус Христос веде нас за руку або захищає нас.

• Вашим дітям може сподобатися розіграти в ролях історію з Буття 13:5–12, уявляючи себе Авраамом, Лотом і пастухами. Як ми можемо наслідувати приклад Авраама як миротворця в нашій сім’ї або серед друзів? Спробуйте розіграти в ролях їхні відповіді.

• Ви можете показати дітям ємність з піском, вказати на зірки в нічному небі або показати зображення, що є в кінці цього навчального плану. Це може допомогти їм зрозуміти Божі обіцяння, про які написано у Буття 13:16; 15:1–6. Поговоріть про те, як ви навчилися довіряти обіцянням Бога, навіть коли здійснення їх здавалося неможливим.

• Щоб навчати дітей про завіти, попросіть їх розповісти вам про випадок, коли вони давали обіцяння або хтось давав обіцяння їм. Якщо це буде корисно, наведіть кілька прикладів з вашого життя, зокрема про завіти, які ви уклали з Богом під час хрищення або у храмі. Як ваші завіти вплинули на ваші стосунки з Богом? Виберіть кілька фраз з Буття 15:1–6; 17:1–8; Авраам 2:9–11, щоб розповісти про деякі благословення, які Бог обіцяв дати Аврааму і Саррі.

• Щоб допомогти вашим дітям підготуватися до укладання завіту з Богом під час їхнього хрищення, ви можете скористатися деякими завданнями, запропонованими у додатку А або додатку Б.

• Коли життя Авраама було під загрозою, він звернувся до Бога. Коли Аґар була одна в пустині, вона дізналася, що Бог чує її. Ви можете розповісти дітям ці дві історії: “Авраам і Сарра” та “Аґар” з посібника Історії зі Старого Завіту, сс. 28–31, 32–33. Що ми дізнаємося про Бога з цих історій? Після цього ви можете розказати одне одному про випадки, коли ви відчували, що Бог чув вас. Така пісня, як “Молитва дитини” (Збірник дитячих пісень, сс. 6–7), може підсилити цей принцип.

2:20

1:23