Genèse 12-17 ; Abraham 1-2

Neil L. Andersen, du Collège des douze apôtres, a enseigné : « Nous sommes tous influencés par notre famille et notre culture. Pourtant, je crois qu’il y a un endroit au fond de nous que nous contrôlons et façonnons de manière unique et personnelle. […] Finalement, nos désirs profonds prennent vie et se manifestent dans nos choix et nos actions » (« Educate Your Desires, Elder Andersen Counsels », ChurchofJesusChrist.org). Réfléchissez pour voir en quoi Abraham 1:1-19 illustre ce que frère Andersen a enseigné. Des questions comme celles qui suivent vous aideront :

• Que désirait Abraham ? Comment ses désirs se manifestaient-ils dans ses actions ? Comment Dieu a-t-il soutenu ses désirs ?

• Quels sont vos désirs ? Comment se manifestent-ils dans vos actions ? Comment Dieu vous soutient-il ?

• Quel message ces versets contiennent-ils pour les personnes dont les membres de la famille ne désirent pas la justice ?

L’un des plus grands désirs d’Abraham et de Sara, celui d’avoir un enfant, ne s’est pas accompli avant de nombreuses années (voir Genèse 15:1-6). Que nous apprend Hébreux 11:8-13 sur la manière dont Abraham et Sara ont affronté cette épreuve ? Comment le Sauveur vous aide-t-il à « saluer » ses promesses, même « de loin » ?

Voir aussi « La délivrance d’Abraham » (vidéo), Médiathèque de l’Évangile.

1:38

Pourquoi est-il important pour vous de connaître l’alliance que Dieu a faite avec Abraham ? Parce que Dieu veut faire une alliance similaire avec vous. Il a promis que son alliance continuerait avec la postérité d’Abraham et que tous ceux qui recevraient cet Évangile seraient considérés comme sa postérité (voir Abraham 2:10-11). En d’autres termes, l’alliance continue à travers vous, premièrement lorsque vous vous faites baptiser et plus complètement quand vous contractez des alliances au temple (voir Galates 3:26-29 ; Doctrine et Alliances 132:30-32).

Pour cette raison, étudiez Abraham 2:6–11 et faites la liste de ce que Dieu a précisément promis à Abraham et Sara (voir aussi Genèse 12:1-3 ; 13:15-16 ; 15:1-6 ; 17:1-8, 15-22). Comment ces bénédictions s’appliquent-elles à vous ?

Certaines de ces promesses ont des parallèles éternels. Comment des promesses telles que celles d’hériter une terre ou d’avoir une grande postérité s’accomplissent-elles dans l’éternité ? (Voir Doctrine et Alliances 131:1-4 ; 132:20-24, 28-32.)

Outre les promesses de bénédictions, Dieu a dit à Abraham d’être une source de bénédictions (voir Genèse 12:2). À votre avis, qu’est-ce que cela signifie ? En quoi serez-vous une source de bénédictions ? (Voir Abraham 2:11.)

Pour expliquer les alliances, Dale G. Renlund a pris l’exemple des vagues qui remontent le fleuve Amazone, et Emily Belle Freeman, celui d’un chemin rocailleux sur lequel on marche avec une cheville cassée (voir « Accéder au pouvoir de Dieu grâce aux alliances », Le Liahona, mai 2023, p. 35-37 ; « Marcher avec le Christ dans une relation d’alliance », Le Liahona, novembre 2023, p. 76-79). Recherchez dans ces deux messages ou dans l’un des deux des phrases qui permettent de répondre à cette question : « Pourquoi Dieu veut-il que je fasse des alliances avec lui ? »

Voir aussi Sujets et Questions, « Alliance abrahamique », médiathèque de l’Évangile ; « Réflexions à garder à l’esprit : L’alliance », dans cette documentation.

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Imaginez que vous deviez parler de Melchisédek à quelqu’un qui ne sait rien sur lui. Que lui diriez-vous ? Vous trouverez des idées dans Traduction de Joseph Smith, Genèse 14:26-27, 33-38 (dans les Aides à l’étude), Alma 13:13-19 et Doctrine et Alliances 107:1-4. Quelles vertus chrétiennes trouvez-vous dans ces descriptions de Melchisédek ? Comment votre étude de la vie de Melchisédek influence-t-elle votre compréhension de la Prêtrise de Melchisédek ?

Qu’apprenez-vous dans Genèse 14:18-24 et Traduction de Joseph Smith, Genèse 14:36-40 (dans les Aides à l’étude) sur l’attitude d’Abraham à l’égard des richesses ? Par exemple, relevez sa réponse au roi de Sodome dans Genèse 14:23. Comment le fait d’obéir à la loi de la dîme a-t-il influencé votre façon de considérer l’argent ?

Tandis que vous lisez Genèse 16, réfléchissez à une occasion où vous avez eu l’impression, comme Agar, d’être traité injustement. Notez qu’« Ismaël » signifie « Dieu entend ». Comment Dieu vous a-t-il montré qu’il vous avait entendu ?

Voir aussi « Instant de paix, moment si doux », Cantiques, n° 79.

• Que sont les fac-similés du Livre d’Abraham ?

• Pourquoi Sara a-t-elle donné Agar pour femme à Abraham ?

• Quel rapport y a-t-il entre la circoncision et l’alliance du Seigneur avec Abraham ?

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• Tandis que vous lisez Abraham 1:18 et Abraham 2:8 avec les enfants, demandez-leur de faire attention aux parties du corps qui sont mentionnées dans les deux versets. Faites un jeu dans lequel un enfant fermera les yeux pendant que vous le guidez quelque part par la main. Ensuite, parlez de ce que l’on ressent lorsque Jésus nous guide par la main ou nous protège.

• Il pourrait être amusant pour les enfants de mimer l’histoire qui se trouve dans Genèse 13:5-12 en jouant les rôles d’Abraham, de Lot et des bergers. Comment pouvons-nous suivre l’exemple d’Abraham en étant des artisans de paix avec notre famille et nos amis ? Essayez de mimer les réponses.

• Montrez aux enfants un récipient rempli de sable, des étoiles dans un ciel nocturne ou l’image qui se trouve à la fin de ce canevas. Cela les aidera à comprendre les promesses de Dieu dans Genèse 13:16 et Genèse 15:1-6. Expliquez-leur comment vous avez appris à faire confiance aux promesses de Dieu, même lorsqu’elles paraissaient impossibles.

• Pour parler des alliances aux enfants, demandez-leur de vous raconter une expérience dans laquelle ils ont fait une promesse ou dans laquelle quelqu’un leur a fait une promesse. Si nécessaire, donnez quelques exemples personnels, comme les alliances que vous avez contractées avec Dieu lors du baptême ou dans le temple. Comment vos alliances ont-elles influencé votre relation avec Dieu ? Choisissez quelques passages de Genèse 15:1-6, Genèse 17:1-8 et Abraham 2:9-11 pour citer certaines des bénédictions que Dieu a promises à Abraham et à Sara.

• Pour aider les enfants à se préparer à faire alliance avec Dieu lorsqu’ils se feront baptiser, utilisez certaines idées d’activités suggérées dans l’annexe A ou l’annexe B.

• Quand la vie d’Abraham était en danger, il a invoqué Dieu. Quand Agar était seule dans le désert, elle a appris que Dieu l’entendait. Racontez ces deux histoires aux enfants : « Abraham et Sara » et « Agar », Histoires de l’Ancien Testament, p. 28-31, 32-33. Qu’est-ce que ces histoires nous apprennent sur Dieu ? Ensuite, demandez à chacun de raconter une expérience dans laquelle il a ressenti que Dieu l’avait entendu. Un chant tel que « La prière d’un enfant » (Chants pour les enfants, p. 6-7) peut renforcer ce principe.

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