Viens et suis-moi
23 février – 1er mars. « Y a-t-il quoi que ce soit de trop difficile de la part de l’Éternel ? » : Genèse 18-23


« 23 février – 1er mars. ‘Y a-t-il quoi que ce soit de trop difficile de la part de l’Éternel ?’ : Genèse 18-23 », Viens et suis-moi – Pour le foyer et l’église : Ancien Testament 2026, 2026

« 23 février – 1er mars. ‘Y a-t-il quoi que ce soit de trop difficile de la part de l’Éternel ?’ », Viens et suis-moi : 2026

Sara tient Isaac bébé

Sara et Isaac, tableau de Scott Snow

23 février – 1er mars : « Y a-t-il quoi que ce soit de trop difficile de la part de l’Éternel ? »

Genèse 18-23

La vie d’Abraham et de Sara, remplie d’événements tant déchirants que réjouissants, illustre une vérité qu’Abraham a apprise dans une vision : nous sommes sur terre pour être mis à l’épreuve, « pour voir [si nous ferons] tout ce que le Seigneur, [notre] Dieu, [nous] commandera » (Abraham 3:25). Abraham et Sara resteraient-ils fidèles ? Continueraient-ils à avoir foi en la promesse de Dieu d’une postérité nombreuse alors même qu’ils n’avaient toujours pas d’enfant à un âge avancé ? Et une fois Isaac né, leur foi supporterait-elle l’impensable : le commandement de sacrifier le fils même par l’intermédiaire duquel Dieu avait promis d’accomplir cette alliance ?

Abraham et Sara avaient confiance en Dieu et Dieu avait confiance en eux (voir Genèse 15:9 ; Romains 4:3). Dans Genèse 18-23, nous trouvons des histoires tirées de la vie d’Abraham, de Sara et d’autres personnes qui peuvent nous amener à réfléchir à notre propre disposition à croire aux promesses de Dieu, à fuir la méchanceté sans jamais regarder en arrière et à faire confiance à Dieu, quel que soit le sacrifice. En nous mettant à l’épreuve, Dieu nous permet de devenir meilleurs.

icône étude

Idées pour l’apprentissage au foyer et à l’église

Genèse 18:9-14 ; 21:1-7

Le Seigneur accomplit ses promesses au moment qui lui semble bon.

Le Seigneur a fait des promesses merveilleuses aux fidèles, mais parfois les circonstances de notre vie nous conduisent à nous demander comment ces promesses pourraient bien s’accomplir. Abraham et Sara ont peut-être éprouvé ces sentiments. Que vous apprennent les expériences qu’ils ont vécues ? Il peut être utile de commencer votre étude en revoyant ce que le Seigneur avait promis dans Genèse 17:4, 15-22. Comment Abraham et Sara ont-ils réagi ? (Voir Traduction de Joseph Smith, Genèse 17:23 ; Genèse 18:9-12.) Comment le Seigneur a-t-il répondu pour les aider à avoir davantage foi en ses promesses ? (Voir Genèse 18:14.)

Qu’avez-vous trouvé dans ces versets qui édifie votre foi ? Quelles autres expériences, dans votre vie ou celle de quelqu’un d’autre, ont fortifié votre foi dans le fait que le Seigneur accomplira ses promesses de la manière et au moment qui lui semblent bons ? Réfléchissez également à ce que vous pouvez faire pour soutenir votre foi quand les bénédictions promises n’arrivent pas dans cette vie. Quels conseils trouvez-vous dans Hébreux 11:8-13 et dans le message de Russell M. Nelson intitulé « Le Christ est ressuscité ; la foi en lui déplacera des montagnes » ? (Le Liahona, mai 2021, p. 101-104).

Voir aussi Doctrine et Alliances 88:68.

Genèse 19:12-29

Le Seigneur me commande de fuir la méchanceté et de ne pas regarder en arrière.

En lisant l’histoire de Lot et de sa famille, quelles leçons en tirez-vous sur le fait de fuir le mal ? Par exemple, qu’est-ce qui vous impressionne dans ce que les anges disent et font pour aider Lot et sa famille à échapper à la destruction ? (Voir Genèse 19:12-17.) Comment le Seigneur vous aide-t-il, votre famille et vous, à fuir les mauvaises influences du monde ou à vous en protéger ? Pensez à des situations où vous pouvez être tenté de regarder en arrière (voir verset 26) au lieu de regarder vers l’avant avec foi dans le Sauveur comme vous devez le faire. Qu’est-ce que Luc 9:62 nous permet de mieux comprendre concernant cette notion ?

Voir aussi Traduction de Joseph Smith, Genèse 19:9-15 (dans les Aides à l’étude).

Genèse 19:26

Qu’est-ce que la femme de Lot a fait de mal ?

Jeffrey R. Holland a enseigné :

« Apparemment, ce qui n’allait pas chez la femme de Lot, ce n’était pas le fait qu’elle avait regardé derrière elle mais que, dans son cœur, elle voulait retourner d’où elle venait. Il semblerait qu’avant même d’avoir atteint les abords de la ville, elle regrettait déjà ce que Sodome et Gomorrhe lui avaient donné. […]

« Il est possible que la femme de Lot ait regardé derrière elle en éprouvant du ressentiment à l’égard de l’Éternel à cause de ce qu’il lui demandait de laisser derrière elle. […] Elle n’a donc pas simplement regardé derrière elle, mais elle l’a fait avec nostalgie. En bref, son attachement au passé l’emportait sur sa confiance en l’avenir. Cela constituait apparemment au moins une partie de son péché.

« […] Je vous supplie de ne pas vous attarder sur des jours qui sont révolus ni de vous languir en vain de ce qui n’est plus, aussi agréable que cela ait pu être. Nous devons apprendre du passé mais nous ne devons pas y vivre. Nous regardons en arrière pour revendiquer les tisons d’expériences ardentes, mais pas leurs cendres. Puis, lorsque nous avons appris ce que nous devions apprendre et pris avec nous ce que nos expériences nous ont donné de meilleur, nous regardons devant nous et nous nous souvenons que la foi est toujours tournée vers l’avenir. […]

« […] Ce n’est pas une chose à faire que de s’attarder ainsi sur le passé, y compris sur d’anciennes erreurs ! Ce n’est pas l’Évangile de Jésus-Christ. […]

« À tous ceux de toutes générations […], je dis : ‘Souvenez-vous de la femme de Lot’ [Luc 17:32]. La foi se porte vers l’avenir. La foi construit sur le passé mais n’aspire jamais à y rester. La foi, c’est croire que Dieu a en réserve de grandes choses pour chacun d’entre nous et que le Christ est vraiment le ‘souverain sacrificateur des biens à venir’ (Hébreux 9:11) » (« Le meilleur est encore à venir », Le Liahona, janvier 2010, p. 24, 26-27).

Abraham regarde le ciel tenant un couteau à la main et Isaac est allongé sur l’autel

Abraham et Isaac, tableau d’Harold Copping

Genèse 22:1-19

icône séminaire
Le fait pour Abraham de consentir à sacrifier Isaac est une similitude de Dieu et de son Fils.

Nous ne connaissons pas toutes les raisons pour lesquelles Dieu a commandé à Abraham d’offrir Isaac en sacrifice, mais nous savons que c’était pour mettre à l’épreuve sa foi en Dieu. Nous savons aussi que c’était « une similitude de Dieu et de son Fils unique » (Jacob 4:5). En lisant Genèse 22:1-19, relevez les symboles ou les ressemblances entre Abraham offrant Isaac et notre Père céleste offrant son Fils, Jésus-Christ. Notez ce que vous trouvez dans un tableau comme celui-ci :

Abraham et Isaac

Notre Père céleste et Jésus-Christ

Abraham et Isaac

Isaac était le fils unique d’Abraham et de Sara (Genèse 22:2 ; voir aussi Hébreux 11:17)

Notre Père céleste et Jésus-Christ

Jésus-Christ est le Fils unique du Père (Jean 3:16)

Abraham et Isaac

Isaac devait être sacrifié à la place d’un agneau (Genèse 22:7-9)

Notre Père céleste et Jésus-Christ

Jésus-Christ est l’Agneau de Dieu (Jean 1:29)

Quels symboles ou ressemblances avec le sacrifice expiatoire du Sauveur vous touchent le plus ? Chantez ou lisez les paroles d’un cantique qui montre l’amour de notre Père céleste pour nous, tel que « Notre Dieu nous a tant aimés », Cantiques, n° 111. Notez vos sentiments au sujet de notre Père céleste et de Jésus-Christ et de leur sacrifice pour vous.

Si vous voulez approfondir votre étude du sacrifice de notre Sauveur, lisez le message de Jeffrey R. Holland intitulé « Voici l’agneau de Dieu » (Le Liahona, mai 2019, p. 44-46). Pourquoi l’agneau est-il un symbole très puissant du Fils de Dieu ? Quel enseignement de frère Holland vous incite à avoir un plus grand respect pour le don de notre Père céleste ?

Voir aussi « Le sacrifice : les liens de l’alliance » (vidéo), Médiathèque de l’Évangile.

12:57

Le sacrifice : les liens de l’alliance

Utilisez des aides visuelles pour enseigner. Pour varier l’enseignement et l’apprentissage, utilisez une ou plusieurs des images qui se trouvent dans ce canevas tandis que vous étudiez les histoires rapportées dans Genèse 18-23. Par exemple, avec votre famille ou avec votre classe, remarquez certains détails sur les images représentant Abraham et Isaac. Expliquez pourquoi ces détails sont importants pour l’histoire, puis retrouvez-les dans les Écritures. En quoi soulignent-ils le symbolisme de l’histoire du sacrifice du Fils de Dieu ?

Vous trouverez davantage d’idées dans les exemplaires de ce mois-ci des magazines Le Liahona et Jeunes, soyez forts.

Aides pour les Écritures

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icône 01 section des enfants

Idées pour instruire les enfants

Genèse 17:15-21 ; 18:14 ; 21:1-7

J’ai confiance dans le fait que Dieu tiendra ses promesses.

  • Pour comprendre la confiance d’Abraham et de Sara dans les promesses de Dieu, demandez à chacun de raconter une expérience dans laquelle il a dû attendre avant d’avoir quelque chose qu’il voulait vraiment. Regardez ensuite l’image de Sara et d’Isaac au début de ce canevas et discutez de la promesse de Dieu à Sara et à Abraham (voir aussi « Abraham et Sara », Histoires de l’Ancien Testament, p. 28-31). Aidez les enfants à penser à ce que Dieu nous a promis si nous sommes fidèles. Encouragez-les à être patients et à avoir confiance dans le fait que Dieu tient ses promesses.

    2:22

    Abraham et Sara

  • Pour aider les enfants à apprendre la vérité importante contenue dans Genèse 18:14, écrivez chaque mot de la première phrase de ce verset sur un morceau de papier différent. Ensuite, mélangez les papiers et demandez aux enfants de remettre les mots dans le bon ordre. Lisez Genèse 17:15-21 et Genèse 21:1-7 avec les enfants pour trouver un exemple de ce que le Seigneur a fait qui semblait impossible. Dites aux enfants que vous avez foi que le Seigneur tiendra ses promesses, même si cela semble impossible ou prend beaucoup de temps.

Genèse 19:15-26

Je fuirai la méchanceté.

  • Demandez aux enfants de dire dans quelles situations un ami pourrait les inciter à faire quelque chose qu’ils savent ne pas être bien. Que feraient-ils pour « fuir » ces situations ? Résumez Genèse 19:15-26 en expliquant que la famille de Lot vivait dans une ville très méchante et que des anges lui ont dit de partir. Pendant que vous lisez les versets 15-17, 26 avec les enfants, demandez-leur ce que signifie pour nous aujourd’hui « sauve-toi » du mal et « ne regarde pas derrière toi » (verset 17).

un homme et des femmes s’enfuient de Sodome et Gomorrhe

Sodome, tableau de Julius Schnorr von Carolsfeld

Genèse 22:1-14

Abraham a obéi au Seigneur.

  • Utilisez des images d’Abraham et Isaac et de la crucifixion (voir Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 9 et 57) pour aider les enfants à comparer l’histoire rapportée dans Genèse 22 au sacrifice du Sauveur (voir Matthieu 27:26-37). Que nous apprennent le récit d’Abraham et d’Isaac et celui de la crucifixion sur notre Père céleste et Jésus-Christ ? (Voir aussi « Abraham et Isaac », Histoires de l’Ancien Testament, p. 34-37.)

    2:2

    Abraham et Isaac

  • Connaissez-vous un jeu simple à faire avec les enfants dans lequel ils doivent suivre des instructions ? Les instructions pourraient les guider pour trouver une image cachée du Sauveur. Le jeu peut vous amener à discuter de ce que notre Père céleste nous a commandé de faire afin que nous puissions vivre de nouveau avec lui et avec Jésus-Christ. Chantez un chant tel que « Pour trouver la paix » (Chants pour les enfants, p. 68-69). La page d’activité de cette semaine peut également vous aider.

Vous trouverez davantage d’idées dans l’exemplaire de ce mois-ci du magazine L’Ami.

Abraham regarde Isaac transporter un fagot de bois

Abraham et Isaac, tableau de Jeff Ward

Page d’activité de la Primaire : Abraham a obéi au Seigneur