Viens et suis-moi
9 – 15 février. « Noé trouva grâce aux yeux de l’Éternel » : Genèse 6-11 ; Moïse 8


« 9 – 15 février. ‘Noé trouva grâce aux yeux de l’Éternel’ : Genèse 6-11 ; Moïse 8 », Viens et suis-moi – Pour le foyer et l’église : Ancien Testament 2026, 2026

« 9 – 15 février. ‘Noé trouva grâce aux yeux de l’Éternel’ », Viens et suis-moi : 2026

des animaux sortent de l’arche et passent devant Noé et sa famille qui se tiennent sur un rocher

Jéhovah tient promesse, tableau de Sam Lawlor

9 – 15 février : « Noé trouva grâce aux yeux de l’Éternel »

Genèse 6-11 ; Moïse 8

Nous qui vivons dans les derniers jours avons une raison particulière de prêter attention à l’histoire du déluge. Quand Jésus-Christ a enseigné que nous devions veiller dans l’attente de sa seconde venue, il a dit : « Ce qui arriva du temps de Noé arrivera de même à l’avènement du Fils de l’Homme » (Joseph Smith, Matthieu 1:41). De plus, des expressions qui décrivent l’époque de Noé, telles que « corrompue » et « pleine de violence », pourraient tout aussi bien décrire notre époque (Genèse 6:12-13 ; Moïse 8:28). L’histoire de la tour de Babel semble aussi applicable à notre époque, avec sa description de l’orgueil suivi par la confusion puis la division.

Ces récits anciens sont précieux non seulement parce qu’ils nous montrent que la méchanceté se répète tout au long de l’histoire, mais aussi et surtout parce qu’ils nous enseignent quoi faire à ce sujet. « Noé [a trouvé] grâce aux yeux de l’Éternel » (Moïse 8:27) et les familles de Jared et de son frère se sont tournées vers le Seigneur et ont été protégées de la confusion et de la division (voir Éther 1:33-43). Si nous nous demandons comment nous maintenir, avec notre famille, en sécurité au milieu de la corruption et de la violence, les histoires contenues dans ces chapitres ont beaucoup à nous apprendre.

icône étude

Idées pour l’apprentissage au foyer et à l’église

Genèse 6 ; Moïse 8

icône séminaire
Nous sommes spirituellement en sécurité lorsque nous suivons le prophète du Seigneur.

Voyez-vous quelque chose dans la description de l’époque de Noé qui ressemble à ce qui se passe à la nôtre ? Regardez notamment dans Moïse 8:15-24, 28. Quels thèmes voyez-vous se répéter ?

Une ressemblance importante que vous trouverez est que Dieu a appelé Noé à être le prophète et qu’il a également appelé un prophète aujourd’hui. Faites la liste des vérités que vous relevez sur les prophètes dans Moïse 8:13-30. En quoi notre prophète actuel ressemble-t-il à Noé ? Bien entendu, le prophète du Seigneur aujourd’hui ne nous met pas en garde contre un déluge ou ne nous demande pas de construire une arche. Mais de quoi nous avertit-il ? Qu’est-ce qu’il nous invite à faire ? Pour répondre à ces questions, lisez un chapitre du manuel Enseignements des présidents de l’Église, dans la Médiathèque de l’Évangile, particulièrement la section « Invitations et promesses ». Vous pourriez, par exemple, choisir un avertissement et une invitation qui vous semblent particulièrement importants pour vous.

Allen D. Haynie, des soixante-dix, a enseigné : « Le modèle choisi par notre Père céleste parfait et aimant est de révéler la vérité à ses enfants par l’intermédiaire d’un prophète » (« Un prophète vivant pour les derniers jours », Le Liahona, mai 2023, p. 25). Étudiez le message de frère Haynie et relevez les raisons pour lesquelles le fait d’avoir un prophète est un signe de l’amour de notre Père céleste. Comment le fait de suivre le prophète du Seigneur vous aide-t-il à éprouver un sentiment de sécurité en ces derniers jours ?

Voir également Sujets et questions, « Prophètes », Médiathèque de l’Évangile ; « Pourquoi avons-nous des prophètes ? » (vidéo), Médiathèque de l’Évangile.

1:37

Pourquoi avons-nous des prophètes ?

Genèse 6:5-13

Le déluge était un acte de miséricorde divine.

Certaines personnes se demandent s’il était juste que Dieu envoie le déluge pour « extermine[r] l’homme » (Genèse 6:7). Neal A. Maxwell, du Collège des douze apôtres, a expliqué qu’à l’époque du déluge, « la corruption avait atteint un stade de destruction du libre arbitre tel que les esprits ne pouvaient pas, en toute justice, être envoyés ici-bas » (We Will Prove Them Herewith, 1982, p. 58). Réfléchissez aussi aux raisons pour lesquelles le déluge était un acte de miséricorde. Que trouvez-vous dans Genèse 6:5-13 qui montre la miséricorde du Seigneur et son amour pour les gens ?

Genèse 9:8-17

Les signes ou les symboles m’aident à me souvenir de mes alliances avec le Seigneur.

D’après Genèse 9:8-17, que peut évoquer un arc-en-ciel dans votre esprit ? Qu’est-ce que Traduction de Joseph Smith, Genèse 9:21-25 (dans les Aides à l’étude) ajoute à votre compréhension ? Vous pourriez aussi faire une liste d’autres choses que Dieu vous a données pour vous rappeler vos alliances (comme des symboles, des objets ou quoi que ce soit d’autre). Que vous enseignent ces choses ? Comment vous aident-elles à vous souvenir de vos alliances ?

Voir également Gerrit W. Gong, « Se souvenir toujours de lui », Le Liahona, mai 2016, p. 108-111 ; « Viens vers moi », Cantiques, n° 109.

des hommes montent sur une tour avec une corde et des escaliers

La tour de Babel, tableau de David Green

Genèse 11:1-9

Suivre Jésus-Christ est le seul chemin pour retourner auprès de notre Père céleste.

Le récit de la construction de la tour par les habitants de Babel contraste de manière intéressante avec celui de l’édification de Sion par le peuple d’Hénoc, que vous avez étudié la semaine dernière. Ces deux groupes cherchaient à atteindre le ciel de manières très différentes. Comment le peuple de Sion a-t-il obtenu le ciel ? (Voir Moïse 7:18-19, 53, 62-63, 69.) Qu’est-ce que Genèse 11:1-9 et Hélaman 6:26-28 vous apprennent sur les habitants de Babel ? Qu’est-ce que cela nous apprend sur nos efforts personnels pour retourner en la présence de Dieu ? Qu’est-ce que Dieu a prévu pour nous aider à « touche[r] le ciel » ? (Genèse 11:4 ; voir aussi Jean 3:16.)

Apprenez de manière active. Apprendre, c’est plus que seulement lire ou écouter. Par exemple, en étudiant le récit de la tour de Babel, vous pouvez, avec votre famille ou avec la classe, écrire sur des bandes de papier ce qui nous éloigne de Dieu. Ensuite, sur d’autres bandes de papier, écrivez ce qui nous rapproche de Dieu. Avec les premières bandes de papier, formez une tour et avec les deuxièmes, formez un temple.

Vous trouverez davantage d’idées dans les exemplaires de ce mois-ci des magazines Le Liahona et Jeunes, soyez forts.

Aides pour les Écritures

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icône 01 section des enfants

Idées pour instruire les enfants

Genèse 6:14-22 ; 7-8 ; Moïse 8:16-24

Ma famille et moi serons bénis si nous suivons le prophète du Seigneur.

  • La plupart des enfants aiment l’histoire de l’arche de Noé. Donnez-leur des occasions de dire ce qu’ils savent au sujet de cette histoire. Pour les aider, utilisez les images de ce canevas ainsi que le chapitre « Noé et sa famille », dans les Histoires de l’Ancien Testament, p. 22-25, et le troisième couplet de « Suis les prophètes » (Chants pour les enfants, p. 58-59). Les enfants pourraient trouver amusant de mimer des parties de l’histoire, par exemple en faisant semblant d’utiliser un outil pour construire l’arche ou en marchant comme les animaux entrant dans l’arche.

    1:39

    Noé et sa famille

  • Tandis que vous parlez ensemble de Noé, aidez les enfants à voir en quoi nous sommes bénis d’avoir un prophète de Dieu aujourd’hui. Aidez-les à trouver dans Moïse 8:16-24 ce que Noé a enseigné et que les prophètes du Seigneur enseignent encore aujourd’hui. Quelles bénédictions recevons-nous lorsque nous obéissons à ces enseignements ?

Genèse 9:15-16

Dieu tiendra les promesses qu’il m’a faites.

  • Les enfants pourraient trouver amusant de dessiner ou de colorier un arc-en-ciel pendant que vous leur parlez de ce qu’il représente (voir aussi Traduction de Joseph Smith, Genèse 9:21-25 [dans les Aides à l’étude]). À quoi est-ce que Dieu voulait que Noé et sa famille pensent chaque fois qu’ils verraient un arc-en-ciel ?

  • Vous pourriez aussi montrer aux enfants un objet à vous qui vous rappelle quelque chose d’important dans votre vie, comme une alliance de mariage, une photo ou un journal. Laissez-les donner des exemples personnels. Cela pourrait amener à une discussion sur les choses qui nous aident à nous souvenir de nos alliances, par exemple la Sainte-Cène qui nous rappelle l’alliance que nous avons faite au moment de notre baptême de suivre Jésus-Christ (voir Doctrine et Alliances 20:75-79).

deux arcs-en-ciel

Dieu a dit à la famille de Noé que l’arc-en-ciel serait le signe de l’alliance qu’il avait établie entre lui et elle (voir Genèse 9:12).

Genèse 11:1-9

Suivre Jésus-Christ est le seul chemin qui mène au ciel.

  • Il pourrait être amusant de construire une tour avec des cubes ou d’autres objets avec les enfants. Ce faisant, expliquez que les habitants de Babel pensaient qu’ils pourraient atteindre le ciel en construisant une tour très haute. Ensuite, regardez ensemble une image du Sauveur et demandez aux enfants d’expliquer comment Jésus nous aide à atteindre le ciel. Puis parlez à tour de rôle de ce que vous pouvez faire pour suivre le Sauveur.

  • En plus de lire l’histoire de la tour de Babel dans Genèse 11:1-9, lisez Hélaman 6:28 avec les enfants. D’après ce verset, pourquoi les habitants de Babel ont-ils construit la tour ? Pourquoi la construction de cette tour était-elle la mauvaise façon d’atteindre le ciel ? Trouvez dans 2 Néphi 31:20-21 et Hélaman 3:28 la bonne manière d’atteindre le ciel. Quel conseil pourrions-nous donner aux habitants de Babel ?

Vous trouverez davantage d’idées dans l’exemplaire de ce mois-ci du magazine L’Ami.

l’arche de Noé

L’arche de Noé, tableau d’Adam Klint Day. adamdayart.com

Page d’activité de la Primaire : Ma famille et moi serons bénis si nous suivons le prophète