Yaratılış 6–11; Musa 8

Nuh’un zamanının betimlenmesinde günümüzdeki koşullara benzeyen bir şey görüyor musunuz? Özellikle Musa 8:15–24, 28’e bakın. Hangi temaların tekrarlandığını görüyorsunuz?

Göreceğiniz önemli bir benzerlik, Tanrı’nın Nuh’u peygamber olarak hizmete çağırmasıdır ve bugün de bir peygamberi hizmete çağırmıştır. Musa 8:13–30’daki peygamberler hakkında öğrendiğiniz gerçeklerin bir listesini yapmayı düşünün. Yaşayan peygamberimiz Nuh’a nasıl benzer? Elbette, Rab’bin günümüzdeki peygamberi bir Tufan uyarısı yapmıyor veya bizi bir gemi inşa etmeye yardım etmeye davet etmiyor. Peki bizi ne hakkında uyarıyor? Ve bizi ne yapmaya davet ediyor? Bu soruları cevaplamaya yardımcı olması için Teachings of Presidents of the Church kitabından bir bölümü, özellikle de “Invitations and Promised Blessings” (Davetler ve Vaat Edilen Kutsamalar) bölümünü gözden geçirebilirsiniz. Belki de sizin için özellikle önemli görünen bir uyarı ve bir davet seçebilirsiniz.

Yaşlı Allen D. Haynie şöyle öğretmiştir, “Cennetteki mükemmel ve sevgi dolu bir Baba, … bir peygamber aracılığıyla çocuklarına gerçeği açıklama modelini seçmiştir” (“Son Günlerde Yaşayan Bir Peygamber,” Liyahona, Mayıs 2023, 25). Bir peygambere sahip olmanın Cennetteki Baba’nın sevgisinin bir işareti olmasının nedenlerini araştırarak Yaşlı Haynie’nin mesajını çalışmayı düşünün. Rab’bin peygamberini takip etmek, son zamanlarda yaşarken kendinizi güvende hissetmenize nasıl yardımcı oldu?

&£160;

1:37

Bazı insanlar, Tanrı’nın Tufan’ı “insanı yok etmek” için göndermesindeki adaletini merak ederler (Yaratılış 6:7). Yaşlı Neal A. Maxwell, Tufan zamanında “bozulma, iradeyi yok edici bir noktaya ulaştığından, ruhların adaletle buraya gönderilemeyeceğini” açıklamıştır (We Will Prove Them Herewith [1982], 58). Ayrıca Tufan’ın nasıl bir merhamet göstergesi olduğunu da düşünebilirsiniz. Yaratılış 6:5–13’te Rab’bin şefkatli merhametini ve insanlara olan sevgisini gösteren ne buluyorsunuz?

Yaratılış 9:8–17’ye göre bir gökkuşağı aklınıza ne getirebilir? Ayrıca, Tanrı’nın size antlaşmalarınızı hatırlatmak için verdiği diğer şeylerin (semboller, nesneler veya başka herhangi bir şey gibi) bir listesini yapmayı da düşünebilirsiniz. Bu şeyler size ne öğretir? Bunlar hatırlamanıza nasıl yardımcı olur?

Babil halkının bir kule inşa etmesiyle ilgili anlatım, geçen hafta incelediğiniz Hanok ve halkının Siyon’u inşa etmesiyle ilgili anlatımla ilginç bir tezat oluşturmaktadır. Her iki grup insan da farklı yollardan cennete ulaşmaya çalışıyordu. Siyon halkı cenneti nasıl elde etti? (bkz. Musa 7:18–19, 53, 62–63, 69). Yaratılış 11:1–9 ve Helaman 6:26–28’den Babil halkı hakkında ne öğrenirsiniz? Bu bize Tanrı’nın huzuruna geri dönme çabalarımız hakkında ne öğretir? Tanrı “göklere [erişmemize]” yardım etmek için ne sağlamıştır? (Yaratılış 11:4; ayrıca bkz. Yuhanna 3:16).

• Çocukların çoğunluğu Nuh ve gemisinin hikayesini çok severler. Çocuklarınıza bu konuyla ilgili bildiklerini paylaşmaları için fırsatlar vermeyi düşünün. Onlara yardımcı olabilmek için bu taslakta bulunan resimleri ve Eski Antlaşma Hikayeleri (22–25)’deki “Nuh ve Ailesi”ni kullanabilirsiniz. Çocuklarınız, örneğin gemiyi inşa etmek için bir alet kullanıyormuş gibi yaparak veya gemiye giren hayvanlar gibi yürüyerek hikayenin bazı kısımlarını canlandırmaktan hoşlanabilirler.

• Birlikte Nuh hakkında konuşurken, çocuklarınızın bugün Tanrı’nın bir peygamberine sahip olduğumuz için ne kadar kutsanmış olduğumuzu görmelerine yardımcı olun. Çocuklarınızın, Nuh’un öğrettiği ve Rab’bin peygamberlerinin bugün hala öğrettiği şeyleri bulmaları için Musa 8:16–24’ü araştırmalarına yardım edin. Bu öğretilere itaat ettiğimizde nasıl kutsanırız?

• Siz gökkuşağının neyi temsil ettiği hakkında konuşurken çocuklarınız gökkuşağı çizmekten veya boyamaktan hoşlanabilirler. Tanrı, Nuh ve ailesinin bir gökkuşağı gördüklerinde ne düşünmelerini istedi?

• Ayrıca çocuklarınıza hayatınızdaki önemli bir şeyi hatırlatan bir alyans, resim veya günlük gibi bir şeyi gösterebilirsiniz. Çocuklarınızın kendi örneklerini paylaşmalarına fırsat verin. Bu, İsa Mesih’i izlemek için vaftiz antlaşmamızı hatırlamamıza yardımcı olan Rab’bin sofrası gibi antlaşmalarımızı hatırlamamıza yardımcı olan şeyler hakkında bir sohbete yol açabilir (bkz. Öğreti ve Antlaşmalar 20:75–79).

• Çocuklarınızla birlikte bloklardan veya diğer nesnelerden bir kule inşa etmek eğlenceli olabilir. Bunu yaparken, Babil halkının yüksek bir kule inşa ederek cennete gidebileceklerini düşündüklerini açıklayın. Ardından beraber Kurtarıcı’nın bir resmine bakabilir ve çocuklarınıza O’nun cennete gitmemize nasıl yardım ettiğini sorabilirsiniz. Ardından Kurtarıcı’yı takip etmek için yapabileceğiniz şeyler hakkında birbirinizle konuşabilirsiniz.

• Yaratılış 11:1–9’daki Babil kulesi hikayesini okumaya ek olarak, siz ve çocuklarınız Helaman 6:28’i okuyabilirsiniz. Bu ayete göre, Babil halkı kuleyi neden inşa etti? Bu kuleyi inşa etmek cennete ulaşmak için neden yanlış bir yoldu? Ardından cennete ulaşmanın doğru yolunu bulmak için 2. Nefi 31:20–21 ve Helaman 3:28’i araştırabilirsiniz. Babil halkına nasıl bir tavsiyede bulunabiliriz?