1 Mojzes 6–11, Mojzes 8

Ali v opisu Noetovih dni opazite kaj, kar se zdi podobno razmeram v našem času? Zlasti poglejte Mojzesa 8:15–24, 28. Katere teme se po vašem ponavljajo?

Pomembna podobnost, ki jo boste opazili, je, da je Bog poklical Noeta za preroka in tudi danes je poklical preroka. Razmislite, da bi naredili seznam resnic, ki jih o prerokih izveste v Mojzesu 8:13–30. Kako je naš živi prerok kakor Noe? Seveda Gospodov današnji prerok ne svari pred potopom, niti nas ne vabi, naj pomagamo zgraditi barko. A pred čim nas svari? In k čemu nas spodbuja, naj naredimo? Da boste lažje odgovorili na ta vprašanja, lahko preberete poglavje iz Teachings of Presidents of the Church v Evangelijski knjižnici, zlasti poglavje »Invitations and Promised Blessings«. Morda lahko izberete eno svarilo in eno povabilo, ki se vam zdita zlasti pomembna.

Starešina Allen D. Haynie je učil: »Popoln in ljubeč Oče v nebesih je izbral vzorec razodevanja resnice svojim otrokom po preroku.« (»Živi prerok v poslednjih dneh«, generalna konferenca, apr. 2023) Razmislite, da bi preučili sporočilo starešine Haynieja, če iščete razloge, zakaj je to, da imate preroka, znamenje ljubezni nebeškega Očeta. Kako vam to, da sledite Gospodovemu preroku, pomaga, da se v življenju v poslednjih dneh počutite varno?

Gl. tudi Topics and Questions, »Prophets«, Evangelijska knjižnica; video »Zakaj imamo preroke?«, Evangelijska knjižnica.

1:37

Nekateri ljudje se sprašujejo o Božji pravici, ko je poslal potop, da bi »pogubil človeka« (1 Mojzes 6:7). Starešina Neal A. Maxwell je pojasnil, da je v času potopa »pokvarjenost dosegla točko, ki je izničila svobodno voljo, tako da duhov ne bi bilo pravično poslati sem« (We Will Prove Them Herewith [1982], 58). Razmislite tudi o tem, kako je bil potop dejanje milosti. Kaj izveste v Prvem Mojzesu 6:5–13, kar kaže Gospodovo blago milost in ljubezen do ljudi?

Na kaj vas glede na Prvega Mojzesa 9:8–17 lahko spomni mavrica? Kako vam Prva Mojzesova knjiga 9:21–25 v Prevodu Josepha Smitha (v Učnih pripomočkih) poglablja razumevanje? Razmislite lahko tudi, da bi naredili seznam drugih stvari (na primer simbolov, predmetov ali česarkoli drugega), ki vam jih je dal Bog, da bi vas spominjale na vaše zaveze. Kaj vas te stvari učijo? Kako vam pomagajo, da se spominjate?

Gl. tudi Gerrit W. Gong, »Vselej se ga spominjajte«, generalna konferenca, apr. 2016; »Reverently and Meekly Now«, Hymns, št. 185.

Zgodba o Babiloncih, ki so gradili stolp, nudi zanimivo nasprotje zgodbi o Henohu in njegovem ljudstvu, ki je gradilo Sion, kar ste preučevali prejšnji teden. Obe skupini ljudi sta poskušali doseči nebesa, vendar na različne načine. Kako je sionsko ljudstvo prišlo do nebes? (Gl. Mojzes 7:18–19, 53, 62–63, 69.) Kaj v Prvem Mojzesu 11:1–9 in Helamanu 6:26–28 izveste o babilonskem ljudstvu? Kaj nas to uči o naših prizadevanjih, da bi se vrnili v Božjo navzočnost? Kaj je Bog priskrbel, da bi nam pomagal »doseči nebesa«? (1 Mojzes 11:4, gl. tudi Janez 3:16)

• Večini otrok je všeč zgodba o Noetu in barki. Razmislite, da bi otrokom dali priložnost, da povedo, kar vedo o tem. Pomagate jim lahko s slikami v tem osnutku, s slikami v poglavju »Noe in njegova družina« v Zgodbah iz Stare zaveze (22–25) in s tretjim verzom pesmi »Follow the Prophet« (Children’s Songbook, 110–111). Otroci bodo morda z veseljem uprizorili dele zgodbe – na primer tako, da bodo s pomočjo orodja zgradili barko ali oponašali živali, kako stopajo v barko.

• Ko se boste pogovarjali o Noetu, otrokom pomagajte, da bodo spoznali, kako blagoslovljeni smo, da imamo danes Božjega preroka. Otroci naj v Mojzesu 8:16–24 poiščejo stvari, ki jih je učil Noe in jih Gospodovi preroki učijo še danes. Kako smo blagoslovljeni, ko upoštevamo te nauke?

• Otroci bodo morda z veseljem narisali ali pobarvali mavrico, ko se boste pogovarjali, kaj predstavlja (gl. Prevod Josepha Smitha, Prvi Mojzes 9:21–25 [Učni pripomočki]). Na kaj je Bog želel, da bi Noe in njegova družina pomislili, kadar bi videli mavrico?

• Otrokom lahko pokažete tudi nekaj svojega, kar vas spominja na nekaj pomembnega v vašem življenju, denimo poročni prstan, sliko ali dnevnik. Otroci naj povedo svoje primere. To lahko privede do pogovora o tem, kar nam pomaga, da se spominjamo svojih zavez, denimo o zakramentu, s pomočjo katerega se spomnimo svoje krstne zaveze, da bomo sledili Jezusu Kristusu (gl. Nauk in zaveze 20:75–79).

• Z otroki lahko zgradite stolp iz kock ali drugih predmetov. Medtem pojasnite, da so Babilonci mislili, da lahko pridejo v nebesa, če zgradijo visok stolp. Nato skupaj lahko pogledate Odrešenikovo sliko in otroke vprašate, kako nam on pomaga priti v nebesa. Nato se lahko pogovarjate, kaj lahko delate, da sledite Odrešeniku.

• Poleg tega, da boste v Prvem Mojzesu 11:1–9 prebrali zgodbo o babilonskem stolpu, lahko z otroki preberete tudi Helamana 6:28. Zakaj so Babilonci glede na ta verz zgradili stolp? Zakaj je bila gradnja stolpa napačna pot do nebes? Potem lahko preberete Drugega Nefija 31:20–21 in Helamana 3:28, da boste našli pravo pot do nebes. Kakšen nasvet bi ponudili Babiloncem?