ปฐมกาล 6–11; โมเสส 8

ท่านเห็นอะไรในคําอธิบายเกี่ยวกับยุคของโนอาห์ที่ดูเหมือนคล้ายกับสภาพในยุคสมัยของเราหรือไม่? ดูใน โมเสส 8:15–24, 28 เป็นพิเศษ ท่านเห็นแก่นเรื่องอะไรบ้างที่เกิดขึ้นซํ้าๆ?

ความคล้ายคลึงที่สําคัญอย่างหนึ่งที่ท่านจะเห็นคือพระผู้เป็นเจ้าทรงเรียกโนอาห์เป็นศาสดาพยากรณ์ และพระองค์ทรงเรียกศาสดาพยากรณ์ในปัจจุบันด้วย ท่านอาจเขียนความจริงที่ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับศาสดาพยากรณ์จาก โมเสส 8:13–30 เป็นข้อๆ ศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตอยู่ของเราเหมือนโนอาห์อย่างไร? แน่นอนว่าศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้าในปัจจุบันไม่ได้เตือนเรื่องนํ้าท่วมหรือเชื้อเชิญให้เราช่วยต่อเรือ แต่ท่านกําลังเตือนเราเรื่องอะไร? และท่านกําลังเชื้อเชิญให้เราทําอะไร? เพื่อช่วยตอบคําถามเหล่านี้ ท่านอาจทบทวนบทหนึ่งจาก คําสอนของประธานศาสนจักร ในคลังค้นคว้าพระกิตติคุณ โดยเฉพาะหมวด “คําเชื้อเชิญและพรที่สัญญาไว้” ท่านอาจเลือกคําเตือนหนึ่งข้อและคําเชื้อเชิญหนึ่งอย่างที่ดูเหมือนสําคัญต่อท่านเป็นพิเศษ

เอ็ลเดอร์อัลเลน ดี. เฮย์นีสอนว่า “พระบิดาในสวรรค์ผู้ทรงเปี่ยมด้วยความรักและทรงดีพร้อมได้เลือกรูปแบบการเปิดเผยความจริงแก่บุตรธิดาของพระองค์ผ่านศาสดาพยากรณ์” (“ศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตในยุคสุดท้าย,” เลียโฮนา, พ.ค. 2023, 25) ท่านอาจศึกษาข่าวสารของเอ็ลเดอร์เฮย์นีโดยมองหาเหตุผลที่การมีศาสดาพยากรณ์เป็นเครื่องหมายแห่งความรักของพระบิดาบนสวรรค์ การทําตามศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้าช่วยให้ท่านรู้สึกปลอดภัยในการดําเนินชีวิตในยุคสุดท้ายอย่างไร?

ดู “เหตุใดเราจึงมีศาสดาพยากรณ์” (วีดิทัศน์), คลังค้นคว้าพระกิตติคุณ

1:37

บางคนสงสัยเกี่ยวกับความยุติธรรมของพระผู้เป็นเจ้าในการส่งนํ้าท่วมมา “กวาดล้างมนุษย์” (ปฐมกาล 6:7) เอ็ลเดอร์นีล เอ. แม็กซ์เวลล์อธิบายว่าขณะที่เกิดนํ้าท่วม “ความเสื่อมมาถึงจุดที่ทําลายสิทธิ์เสรีจนไม่สามารถส่งวิญญาณมาที่นี่ได้อย่างยุติธรรม” (We Will Prove Them Herewith [1982], 58) ท่านอาจพิจารณาด้วยว่านํ้าท่วมเป็นการแสดงความเมตตาอย่างไร ท่านพบอะไรใน ปฐมกาล 6:5–13 ที่แสดงให้เห็นถึงพระเมตตาอันละเอียดอ่อนและความรักที่พระเจ้าทรงมีต่อผู้คน?

ตามที่กล่าวไว้ใน ปฐมกาล 9:8–17 รุ้งทำให้ท่านนึกถึงอะไร? งานแปลของโจเซฟ สมิธ, ปฐมกาล 9:21–25 (ในภาคผนวกของพระคัมภีร์ไบเบิล) เพิ่มเติมอะไรที่ทําให้ท่านเข้าใจได้มากขึ้น? ท่านอาจเขียนสิ่งอื่นๆ (เช่น สัญลักษณ์ สิ่งของ หรือสิ่งอื่นใด) ที่พระผู้เป็นเจ้าประทานแก่ท่านเพื่อเตือนท่านให้นึกถึงพันธสัญญาของท่าน สิ่งเหล่านี้สอนอะไรท่าน? และช่วยให้ท่านจดจําได้อย่างไร?

ดู เกอร์ริท ดับเบิลยู. กอง “ระลึกถึงพระองค์ตลอดเวลา,” เลียโฮนา, พ.ค. 2016, 108–111

เรื่องราวเกี่ยวกับผู้คนแห่งบาเบลที่สร้างหอสูงมีความแตกต่างที่น่าสนใจเมื่อเทียบกับเรื่องราวของเอโนคและผู้คนของเขาที่สร้างไซอัน ซึ่งท่านได้ศึกษาเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว คนทั้งสองกลุ่มพยายามจะไปให้ถึงสวรรค์แต่ด้วยวิธีที่ต่างกัน ผู้คนของไซอันได้รับสวรรค์อย่างไร? (ดู โมเสส 7:18–19, 53, 62–63, 69) ท่านเรียนรู้อะไรจาก ปฐมกาล 11:1–9 และ ฮีลามัน 6:26–28 เกี่ยวกับผู้คนของบาเบล? สิ่งนี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับความพยายามที่เราจะกลับไปที่ประทับของพระผู้เป็นเจ้า? พระผู้เป็นเจ้าทรงจัดเตรียมอะไรไว้ช่วยให้เรา “เทียมฟ้า” (ไปสู่สวรรค์)? (ปฐมกาล 11:4; ดู ยอห์น 3:16 ด้วย)

• เด็กๆ ส่วนใหญ่ชอบเรื่องราวของโนอาห์และเรือ ท่านอาจให้โอกาสเด็กแบ่งปันสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ เพื่อช่วยพวกเขา ท่านอาจใช้ภาพในโครงร่างนี้ “โนอาห์กับครอบครัว” ใน เรื่องราวในพันธสัญญาเดิม (22–25) และข้อสามของ “ทําตามศาสดา” (หนังสือเพลงสําหรับเด็ก, 58–59) เด็กอาจสนุกกับการทําท่าประกอบเรื่องราวแต่ละตอน—ตัวอย่างเช่น ทําท่าใช้เครื่องมือต่อเรือหรือเดินเหมือนสัตว์เข้าไปในเรือ

• ขณะท่านพูดถึงโนอาห์ด้วยกัน ช่วยให้เด็กเห็นว่าเราได้รับพรมากเพียงใดที่มีศาสดาพยากรณ์ของพระผู้เป็นเจ้าในทุกวันนี้ ช่วยเด็กค้นคว้า โมเสส 8:16–24 หาสิ่งที่โนอาห์สอนซึ่งศาสดาพยากรณ์ของพระเจ้ายังคงสอนในปัจจุบัน เราได้รับพรอย่างไรเมื่อเราเชื่อฟังคําสอนเหล่านี้?

• เด็กอาจสนุกกับการวาดภาพหรือระบายสีรุ้ง ในขณะที่ท่านพูดถึงความหมายของมัน (ดู งานแปลของโจเซฟ สมิธ, ปฐมกาล 9:21–25 [ในภาคผนวกของพระคัมภีร์ไบเบิล]) พระผู้เป็นเจ้าทรงต้องการให้โนอาห์และครอบครัวนึกถึงอะไรทุกครั้งที่พวกเขาเห็นรุ้งกินนํ้า?

• ท่านอาจให้เด็กดูบางสิ่งที่ท่านมีเพื่อเตือนให้ท่านนึกถึงสิ่งสําคัญในชีวิตท่าน เช่น แหวนแต่งงาน รูปภาพ หรือบันทึกส่วนตัว ให้เด็กยกตัวอย่างของพวกเขาเอง ซึ่งอาจนําไปสู่การสนทนาถึงสิ่งต่างๆ ที่ช่วยให้เราจดจําพันธสัญญาของเรา อย่างเช่น ศีลระลึกซึ่งช่วยให้เราระลึกถึงพันธสัญญาบัพติศมาของเราที่จะติดตามพระเยซูคริสต์ (ดู หลักคําสอนและพันธสัญญา 20:75–79)

• การสร้างหอคอยจากไม้บล็อกหรือวัสดุอื่นกับเด็กอาจเป็นเรื่องสนุก ขณะทําเช่นนั้น ให้อธิบายว่าผู้คนของเมืองบาเบลคิดว่าพวกเขาจะไปถึงสวรรค์ได้โดยการสร้างหอสูง จากนั้นท่านอาจดูภาพพระผู้ช่วยให้รอดด้วยกันและถามเด็กว่าพระองค์ทรงช่วยให้เราไปถึงสวรรค์อย่างไร จากนั้นท่านอาจพูดคุยกันเกี่ยวกับสิ่งที่ท่านทําได้เพื่อติดตามพระผู้ช่วยให้รอด

• นอกจากจะอ่านเรื่องหอบาเบลใน ปฐมกาล 11:1–9 แล้ว ท่านและเด็กอาจอ่าน ฮีลามัน 6:28 ด้วย ตามที่กล่าวไว้ในข้อนี้ เหตุใดผู้คนของเมืองบาเบลจึงสร้างหอสูง? เหตุใดการสร้างหอดังกล่าวจึงเป็นวิธีที่ไม่ถูกต้องในการไปถึงสวรรค์? จากนั้น ท่านอาจค้นคว้า 2 นีไฟ 31:20–21 และ ฮีลามัน 3:28 เพื่อหาวิธีไปถึงสวรรค์ให้ถูกวิธี เราจะให้คําแนะนําอะไรแก่ผู้คนของเมืองบาเบล?