1. Mozus 5. nod.; Mozus 6. nod.

Ko tu vari mācīties par grēka sekām, studējot Mozus 6:26–36? Kā tu esi pieredzējis šīs sekas? Kuras no Ēnoham piemītošajām īpašībām palīdzēja viņam pārvarēt šīs sekas? Kā Dievs viņus par to svētīja?

Ja tu kādreiz jūties nomākts, domājot par to, ko Tas Kungs ir aicinājis tevi paveikt, tu tāds neesi vienīgais. Pat Ēnohs jutās līdzīgi, kad Tas Kungs aicināja viņu par pravieti. Lasot Mozus 6:26–36, pievērs uzmanību tam, kādēļ Ēnohs jutās tik nomākts, un tam, ko Tas Kungs teica, lai dāvātu viņam drosmi.

Lasot 37.–47. pantu, tu varētu pievērst uzmanību tam, kā Tas Kungs atbalstīja Ēnohu, dāvājot viņam spēku Sava darba paveikšanai (skat. arī Mozus 7:13). Tu varētu salīdzināt Ēnoha pieredzi ar to, ko pieredzēja citi pravieši, kuri jutās nepiemēroti savam aicinājumam, piemēram: Mozus (skat. 2. Mozus 4:10–16), Jeremija (skat. Jeremijas 1:4–10), Nefijs (skat. 2. Nefija 33:1–4) un Moronijs (skat. Etera 12:23–29). Kā tev šķiet, ko Dievs gribētu, lai tu mācītos no šīm rakstvietām, domājot par to darbu, ko Viņš ir aicinājis tevi paveikt?

Daudzi mūsdienu apustuļi un pravieši ir pauduši līdzīgas izjūtas kā Ēnohs, aprakstot to, kā viņi ir jutušies, saņemot savu aicinājumu. Skat., piemēram, eldera Ulisa Soaresa liecību vispārējās konferences uzrunā „Pravieši runā ar Svētā Gara spēku” (Liahona, 2018. g. maijs, 98.–99. lpp.).

Ko tu vari mācīties no šiem praviešiem un apustuļiem, domājot par savu nepiemērotības izjūtu? Kā tu esi sajutis, ka Glābējs tev palīdz, kad Viņš ir lūdzis tev paveikt kādu grūtu uzdevumu? Tu varētu pierakstīt dažas pieredzes turpmākajiem brīžiem, kad tev būs jāpaļaujas uz Glābēja palīdzību. Kā tu varētu rīkoties šādos gadījumos, īstenojot ticību Jēzum Kristum?

Skat. arī Deivida A. Bednāra vispārējās konferences runu „Paliec Manī un Es tevī, tādēļ staigā ar Mani!”, Liahona, 2023. g. maijs, 123.–125. lpp.; „Es iešu, kur vēlies”, Garīgās dziesmas, Nr. 168.

Pateicoties tam, ka mums ir Mozus grāmata, mēs zinām, ka Dievs jau kopš Ādama un Ievas laikiem ir mācījis Saviem bērniem to, kā iemantot pestīšanu. Studējot Mozus 6:48–68, pievērs uzmanību tam, kas mums ir jāzina un jādara, lai mēs tiktu pestīti. Pievērs uzmanību Ādama jautājumam 53. pantā. Vai tu kādreiz esi par to aizdomājies? Ko tu vari mācīties no Tā Kunga atbildes 53.–65. pantā? Tu varētu padomāt par šiem pantiem kā par Tā Kunga vēstījumu Ādama kristību dievkalpojumā. Ko tu vari mācīties par kristībām no Viņa vēstījuma? Kā tu domā, kāpēc Viņš salīdzina kristības ar „piedzimšanu no jauna”? (59. pants.) Ko tu vari darīt, lai turpinātu šo „piedzimšanu no jauna” visa mūža garumā?

Kad Tas Kungs bija mācījis Ādamam Jēzus Kristus evaņģēlija patiesās mācības Mozus 6:51–63, Viņš lika, lai Ādams tās mācītu turpmākajām paaudzēm. Tu varētu izveidot sarakstu ar šīm patiesajām mācībām. (Tev varētu būt lietderīgi sadalīt šo rakstvietu mazākos fragmentos, piemēram: 51.–52., 53.–57., 58.–60., 61.–63. pants.) Ar ko šie patiesie principi ir vērtīgi mūsdienu jaunajai paaudzei? Ko vēl tu vari mācīties no norādījumiem, ko Tas Kungs ir devis vecākiem Mosijas 4:14–15 un Mācības un Derību 68:25–28, 93:40–50?

Lasot par Ādama un Ievas ģimenes rakstīto „piemiņas grāmatu”, tu vai tavi ģimenes locekļi varētu sajust iedvesmu — uzsākt savas piemiņas grāmatas rakstīšanu. Ko, tavuprāt, Tas Kungs vēlētos, lai tu tajā iekļautu? Tu varētu saglabāt savā piemiņas grāmatā ietverto informāciju arī mājas lapā FamilySearch.org.

Skat. arī Dītera F. Uhtdorfa vispārējās konferences runu „Jēzus Kristus ir vecāku spēks”, Liahona, 2023. g. maijs, 55.–59. lpp.; video materiālus „Parenting: Touching the Hearts of Our Youth”, „But Why?” [Audzināšana, aizkustinot mūsu jauniešu sirdis. Bet kādēļ?], Evaņģēlija bibliotēka.

• Kad Ēnohs tika aicināts sludināt evaņģēliju, viņš bažījās par to, ka viņam tas neizdosies. Taču Dievs viņam palīdzēja. Kopīgi izlasiet šo stāstu no Mozus 6:26–34 (skat. arī nodaļu „Pravietis Ēnohs” no grāmatas Vecās Derības stāsti, 19.–21. lpp.). Kādēļ Ēnoham šķita, ka viņš nav spējīgs sludināt evaņģēliju? (Skat. Mozus 6:31.) Kā Dievs palīdzēja Ēnoham? (Skat. Mozus 6:32–34; 7:13.)

• Taviem bērniem varētu patikt pastāstīt vai izspēlēt citus piemērus, kad Dievs ir palīdzējis cilvēkiem paveikt grūtus uzdevumus, piemēram, stāstus par Nou, Dāvidu, Amonu vai Samuēlu, lamanieti (skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatu, Nr. 7, 19, 78, 81). Tu varētu dalīties arī savā personīgajā pieredzē un aicināt bērnus pastāstīt par to, kā Dievs palīdz viņiem paveikt grūtus uzdevumus.

• Dievs mācīja Ādamam, kas mums ir jādara, lai atgrieztos pie Viņa, proti: jāiegūst ticība Jēzum Kristum, jānožēlo grēki, jātiek kristītiem un jāsaņem Svētā Gara dāvana. Palīdzi saviem bērniem uzmeklēt šos principus Mozus 6:52, 57. Pēc tam tu varētu palīdzēt viņiem uzrakstīt īsu uzrunu par vienu no minētajiem principiem. Katrā runā varētu tikt iekļauta kāda rakstvieta no Mozus 6. nodaļas, personīgā pieredze un liecība. Aicini viņus dalīties citam ar citu savās uzrunās.

• Tu varētu arī izlikt apskatei attēlus, kuros ir atainoti pirmie evaņģēlija principi (skat. ceturto Ticības apliecinājumu). Novieto šos attēlus vienā rindā, kas ved pie Jēzus Kristus attēla. Kamēr tu lasīsi Mozus 6:52, bērni varētu nostāties blakus attēlam, kurā ir atainoti tevis lasītie vārdi.

• Taviem bērniem varētu patikt izdziedāt dziesmas, kurās tiek mācīti Mozus 6:52 ietvertie principi, piemēram, „Ticība”, „Es vēlos kristīties” un „Svētais Gars” (Bērnu dziesmu grāmata, 50.–51., 53., 56. lpp.). Palīdzi viņiem uzmeklēt šos principus Mozus 6:52.

• Lai mudinātu bērnus atbalstīt savus vecākus evaņģēlija pasniedzēju lomā, tu varētu lūgt kādam bērnam izlasīt Mozus 6:58 un uzmeklēt pavēli, ko Dievs ir devis vecākiem. Pēc tam tu varētu parādīt viņiem attēlu ar Ādamu un Ievu, kuri māca savus bērnus (piemēram, šī izklāsta noslēgumā ietverto), un ļaut bērniem apspriest to, ko viņi redz šajā attēlā. Tavi bērni varētu uzzīmēt to, kā jūsu ģimene kopīgi lasa Svētos Rakstus, kopīgi lūdz vai kopīgi spēlējas.