창세기 3~4장; 모세서 4~5장

아담과 이브의 선택으로 인해 우리가 필멸의 삶에서 많은 어려움을 겪게 된 것은 사실이다. 하지만 그렇다고 해서 우리가 그들의 선택을 유감스럽게 생각한다는 뜻은 아니다. 창세기 3장과 모세서 4장을 읽으면서 다음과 같이 질문해 본다. 하나님의 계획에서 타락은 왜 중요했는가?

모세서 5장 9~12절에 따르면, 아담과 이브는 타락을 어떤 마음으로 받아들였는가? 그들의 말을 이 타락한 세상에서 우리가 하는 경험들에 어떻게 적용할 수 있을까? 니파이후서 2장 19~25절에서 또 무엇을 배울 수 있는가?

또한 다음 성구들을 참조한다. 모사이야서 3:19; 앨마서 12:21~37; 교리와 성약 29:39~43.

아담과 이브의 이야기는 희망의 이야기이자 예수 그리스도를 통한 구속의 이야기이다. 그 이유를 알기 위해, 먼저 창세기 3장 1~7절과 모세서 4장 22~31절에서 타락이 가져온 결과를 찾아보고 찾은 것을 표시하거나 적어 본다. 이러한 결과는 여러분에게 어떤 영향을 주는가? 그런 다음 모세서 5장 4∼15절을 살펴보고 이러한 타락의 결과로부터 우리를 구속하기 위한 하나님의 계획을 찾아본다. 아담과 이브는 천사의 방문을 받고 왜 “기뻐”했는가? 하나님 아버지의 계획에 관하여 그들에게서 배울 점은 무엇인가?

또한 복음 자료실에서 “그분 덕분에”(동영상)를 참조한다.

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이 성구를 남편은 아내를 불친절하게 대해도 된다는 의미로 오해하는 경우가 있다. 우리 시대 주님의 선지자들이 전한 가르침에 따르면, 남편과 아내는 가정에서 맡은 신성한 책임을 수행함에 있어 서로를 동등한 동반자로 보아야 한다.(“가족: 세상에 전하는 선언문”[복음 자료실] 참조) 데일 지 렌런드 장로와 루스 리버트 렌런드 자매는 이렇게 설명했다. “[의로운 남편은] 성역을 베풀려 할 것입니다. 잘못을 인정하고 용서를 구할 것입니다. 칭찬에 인색하지 않을 것입니다. 가족들이 선호하는 것을 배려할 것입니다. 가족을 위해 ‘생활에 필요한 것들’을 마련하고 가족을 ‘보호’할, 막중한 책임을 느낄 것입니다. 그는 아내를 최고로 존중할 것입니다. … 그리고 자신의 가족을 축복할 것입니다.”(The Melchizedek Priesthood: Understanding the Doctrine, Living the Principles [2018], 23)

데일 지 렌런드 장로는 이렇게 가르쳤다. “우리 하나님 아버지의 양육 목표는 자녀들이 옳은 일을 하게 하는 것이 아니라, 옳은 일을 하겠다고 선택하여 궁극적으로 당신과 같은 사람이 되게 하는 것입니다.”(“오늘 택하라”, 『리아호나』, 2018년 11월호, 104쪽) 하나님 아버지의 계획에서 우리가 옳은 일을 선택하는 것은 왜 그토록 중요한가?

모세서 4장 1~4절을 읽으면서, 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 선택의지, 즉 선택에 대한 우리의 권리를 보호하기 위해 무엇을 하셨는지 찾아본다. 어떻게 하면 그분들의 보호 권능을 끌어올 수 있는가? 아이디어가 필요하면 『청소년의 힘을 위하여: 선택을 위한 안내서』의 “영감에 따라 선택하십시오” 편을 공부한다.(4~5쪽)

또한 니파이후서 2장 11∼20, 25∼30절에서 리하이가 선택의지에 대해 전한 가르침을 읽어 본다. 왜 선택의지를 위해 반대되는 것이 필요할까? “자유로이 … 택하”게 해 주신 예수 그리스도께 감사를 표현할 방법에는 어떤 것이 있을까? (니파이후서 2:27)

또한 다음 자료들을 참조한다. 댈린 에이치 옥스, “모든 것에 반대되는 것이 있으니”, 『리아호나』, 2016년 5월호, 114~117쪽; 복음 자료실의 주제 및 질문, “선택의지”; “의의 일 선택하여 생활하라”, 『찬송가』, 163장.

모세서 4장 4~12절과 5장 13~33절에서 사탄이 아담과 이브와 그들의 자녀들을 유혹하려고 시도했던 방법들을 찾아본다. 사탄은 이와 똑같은 방법을 오늘날 어떤 식으로 시도하는가? 하늘 아버지께서는 우리가 사탄의 속임수를 물리칠 수 있도록 어떻게 도와주시는가?

금단의 열매를 먹은 아담과 이브는 자신들의 벌거벗은 몸을 가리려고 했다. 얼마 후 주님께서는 그들에게 옷을 입히겠다고 하셨다. 모세서 4장 13~16, 27절을 읽으면서 다음에 대해 생각해 본다.

• 경전에서 벌거벗음과 옷을 입는 것이 무엇을 상징할 수 있는지 생각해 본다.(예를 들어, 요한계시록 7:9, 13~15; 니파이후서 9:14; 교리와 성약 109:22~26, 76 참조) 벌거벗음과 옷을 입은 것과 관련된 아담과 이브의 경험에서 무엇을 배울 수 있는가?

• 성전에서 엔다우먼트를 받았다면, 성전 가먼트의 중요성과 그 상징에 대해 아담과 이브가 뭐라고 말해 줄 것 같은지 생각해 본다.

또한 복음 자료실에서 “성스러운 성전 의복”(동영상)을 참조한다.

4:16

모세서 5장 4~9, 16~26절을 공부하면서, 아담과 이브, 그리고 그들의 아들인 가인과 아벨이 희생에 대해 보인 태도를 생각해 본다. 왜 주님께서는 아벨의 제물은 받아들이시고 가인의 제물은 받아들이지 않으셨는가?

주님은 여러분에게 무엇을 희생하도록 요구하시는가? 이 구절에서 여러분이 그러한 희생에 대해 생각하는 방식에 영향을 준 부분이 있는가?

• 하나님께서는 에덴 동산에서 아담과 이브에게 서로 상충되는 계명들을 주셨는가?

• 아담과 이브가 금단의 열매를 먹은 것은 죄였는가?

• 가인에게 내려진 저주와 표에 대해 우리는 무엇을 알고 있는가?

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• 아이들이 아담과 이브의 타락을 더 잘 이해할 수 있도록 “아담과 이브”(『구약전서 이야기』, 13~16쪽)에 나오는 그림들을 복사해서 오린다. 그런 후 아담과 이브의 경험에 대해 이야기를 나누면서, 함께 그 그림들을 순서대로 배열해 볼 수 있다. 그렇게 하는 동안 하나님 아버지의 계획에서 아담과 이브가 에덴동산을 떠나는 것이 왜 중요했는지 이야기해 본다.

  

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• 예수 그리스도께서 타락의 결과를 어떻게 극복하시는지를 이해할 때 아이들은 그분의 속죄에 대해 감사를 느낄 것이다. 모세서 4장 25절, 6장 48절, 로마서 5장 12절, 니파이후서 2장 22~23절을 함께 읽으면서 아이들이 다음 문장을 완성할 방법을 찾도록 도와준다. “타락이 있었기에 나는 ….” 그런 다음, 모세서 5장 8~11, 14~15절, 6장 59절, 앨마서 11장 42절을 함께 읽고 다음 문장을 완성하게 한다. “예수 그리스도가 계시기에 나는 ….” 예수 그리스도께 느끼는 감사의 마음에 대해 함께 이야기한다.

• 선택의지의 원리를 소개하기 위해 다음과 같은 간단한 실물 공과를 활용할 수 있다. 아이들에게 이번 주 활동 그림을 색칠하라고 한다. 단, 색깔은 하나만 사용할 수 있다고 한다. 선택지가 있으면 좋은 이유는 무엇일까? 그런 다음 모세서 4장 1∼4절을 함께 읽고, 하나님께서는 왜 우리가 옳고 그름 사이에서 선택할 수 있기를 바라시는지 이야기해 본다. 하나님 아버지와 예수 그리스도께서는 우리가 올바른 선택을 하도록 어떻게 도와주시는가?

• 예수 그리스도를 따르기 위해 할 수 있는 좋은 선택들을 생각해 보고 그림으로 그려 보라고 한다. 또는 “정의반 노래”처럼(『어린이 노래책』, 82쪽) 좋은 선택을 하는 것에 관한 노래를 함께 부를 수 있다. 좋은 선택을 했던 경험에 관해 함께 이야기하고 그 선택의 결과 어떤 느낌이 들었는지 설명한다.

• 아담과 이브는 에덴동산을 떠나야 하자 더는 하나님 아버지와 함께할 수 없었다. 아이들과 함께 모세서 5장 4, 8절을 읽고, 아담과 이브가 하나님을 가까이 느끼고 그분의 음성을 듣기 위해 한 일을 찾아보게 한다. 하나님 아버지께 기도로 어떤 것들을 말할 수 있을까?