창세기 1~2장; 모세서 2~3장; 아브라함서 4~5장

세상이 어떻게 창조되었는지에 대해 모든 것을 알 수는 없지만, 창조에 관해 하나님이 우리에게 무엇을 알려 주기로 선택하셨는지에 주목해 보는 것은 흥미로운 일이다. 창세기 1장 1~25절과 모세서 2장 1~25절, 아브라함서 4장 1~25절에서 하나님은 창조에 관해 무엇을 가르쳐 주시는가? 왜 그분은 우리가 이러한 것들을 알기 바라실까? 이 기록들에 대해 깊이 생각해 보면서, 이것들을 통해 하나님 아버지, 예수 그리스도, 세상, 그리고 우리 자신에 대해 무엇을 배울 수 있는지도 생각해 본다.

더욱 깊이 있는 학습을 위해 하나님이 창조하신 자연 속에서, 또는 “온 천하 만물 우러러”와 같은 노래를(『찬송가』, 57장) 들으면서 이 구절들을 읽어 본다. 창조주에 대해 경외심을 자아내는 창조물들의 사진을 찾아본다. 이 사진들을 다른 사람들에게 보여 주면서 간증을 나눌 수도 있다.

또한 교리와 성약 101편 32~34절을 참조한다.

창세기 1장 26~27절, 모세서 2장 26~27절, 아브라함서 4장 26~27절을 읽으면서, 하나님의 “형상”이나 “모양대로” 남자와 여자로 창조된다는 것이 무슨 뜻인지 깊이 생각해 본다. 이 구절에 나오는 진리를 아는 것은 여러분에게 왜 중요한가? 예를 들어 이러한 진리는 여러분이 자신과 타인, 그리고 하나님을 바라보는 방식에 어떤 영향을 미치는가? 여러분이 자신에 대해 부정적인 감정을 느낄 때 이 진리들이 어떻게 도움이 될 수 있는가?

이러한 질문에 대해 생각해 볼 수 있도록 다음 문장을 완성한다. “나는 하나님의 형상대로 창조되었다는 것을 알기에 …을/를 하기로 선택한다.” 『청소년의 힘을 위하여: 선택을 위한 안내서』의 “여러분의 몸은 신성합니다” 편(22~29쪽)을 살펴보면 도움이 될 수 있다. 내 몸이 신성함을 안다는 것을 하나님께 보여 드리기 위해 할 수 있는 일을 선택한다.

동영상 “God’s Greatest Creation”[하나님의 가장 위대한 창조물](복음 자료실)에서, 러셀 엠 넬슨 회장은 경이로운 인간의 몸에 대해 간증한다. 이 영상을 보면서 “하나님 아버지는 내가 내 몸에 대해 어떤 느낌을 갖기를 바라실까?”라고 질문해 본다. 그 느낌은 다른 사람에게서 들을 수 있는 메시지와 어떻게 다른가?

2:47

어떤 사람들은 우리가 하나님의 형상대로 창조되었다는 말이 우리의 모든 생각, 느낌, 소망을 그분께서 승인하셨으며 우리는 더 나아질 필요가 없다(또는 나아질 수 없다)는 의미라고 말할지 모른다. 이러한 의견에 대해 뭐라고 말하겠는가? 모사이야서 3장 19절과 이더서 12장 27절에서 얻을 수 있는 통찰은 무엇인가?

또한 러셀 엠 넬슨, “우리의 몸: 소중히 여겨야 할 위대한 선물”, 『리아호나』, 2019년 8월호, 50~55쪽을 참조한다.

“아담과 이브는 그 영원한 신권의 권능에 의하여 현세와 영원을 위한 결혼으로 함께 합쳐졌[다].”(러셀 엠 넬슨, “이브로부터 배우는 교훈”, 『성도의 벗』, 1988년 1월호, 94쪽) 다음 성구를 읽으면서 이것에 대해 깊이 생각해 본다. 창세기 1:27~28; 2:18~25; 모세서 3:18, 21~25; 아브라함서 5:14~19. 어떻게 하면 하나님이 의도하신 것처럼 결혼을 신성하게 여길 수 있을까?

또한 다음 자료를 참조한다. 고린도전서 11:11; “가족: 세상에 전하는 선언문”, 복음 자료실.

창세기 1장 28절, 모세서 2장 28절, 아브라함서 4장 28절은 하나님의 창조물에 대해 우리가 지닌 책임에 관하여 어떤 점을 시사하는가? 교리와 성약 59편 16~21절과 104편 13~18절을 통해 더 알 수 있는 점은 무엇인가?

또한 다음 자료들을 참조한다. 제럴드 코세, “지상의 청지기 부름”, 『리아호나』, 2022년 11월호, 57~59쪽; 복음 자료실의 주제 및 질문, “환경 보호와 보전”.

하나님은 안식일을 거룩한 날로 만드셨으며, 우리에게 안식일을 거룩히 지키도록 요구하신다. 창세기 2장 2~3절, 모세서 3장 2~3절, 아브라함서 5장 2~3절을 읽으면서 여러분에게 안식일이 “복”된 날인 이유를 생각해 본다.

또한 다음 자료를 참조한다. 교리와 성약 59:9~13; “The Sabbath is a Delight[안식일은 즐거운 날입니다]”(동영상), 복음 자료실.

0:50

• 창조에 걸린 시간은 얼마나 되는가?

• 진화에 대한 교회의 입장은 무엇인가?

• 이브는 정말로 아담의 갈빗대로 창조되었는가?

클릭해서 내용 더 보기.

• 어떻게 하면 아이들이 창조에 대해 재미있게 배울 수 있을까? 아이들을 데리고 밖으로 나가서 창조의 각 단계에서 만들어진 창조물들을 찾아볼 수 있다. 예수께서 창조하신 것들을 그림으로 보여 주어도 좋다.(“지구의 창조”, 『구약전서 이야기』, 8~12쪽 참조) 그런 뒤 창조에 관해 읽어 보고 예수 그리스도에 대해 어떤 느낌이 드는지 함께 이야기해 볼 수 있다.

  

  2:5

• 아이들과 함께 “주는 이 몸을 사랑해요”와 같이(『어린이 노래책』, 16~17쪽) 아름다운 세상과 관련된 노래를 한 곡 부른다. 하나님의 사랑을 느끼게 해 주는 그분의 다른 창조물을 노래 가사에 추가하게 할 수도 있다.

• 아이들은 우리가 모두 하나님의 형상대로 창조되었다는 것을 이해할 때 자신과 타인의 몸을 경외하는 마음으로 대하고 존중할 수 있다. 아이들이 이 말의 의미를 이해하도록 돕기 위해, 모세서 2장 26∼27절을 읽어 주면서 아이들에게 거울이나 사진 속 자신의 모습을 살펴보라고 한다. 동물의 새끼도 흔히 그 부모를 닮는다는 것을 보여 줄 수도 있다.(아래 사진 참조) 그런 다음 우리가 하나님 아버지의 형상대로 창조되었다는 것을 아는 것이 왜 중요한지에 관한 이야기로 넘어갈 수 있다.

  

• 아이들과 함께 사람의 몸을 그리고 퍼즐로 잘라 본다. 아이들은 퍼즐을 맞추면서, 자신의 몸을 주신 것에 대해 하나님께 감사를 표현할 수 있는 방법들을 이야기해 볼 수 있다.

• 모세서 3장 2~3절을 읽어 주고, 하나님께서 일곱째 날에 무엇을 하셨는지 잘 들어 보라고 한다. 일요일을 다른 날과 구별되는 거룩한 날로 만들기 위해 할 수 있는 일들을 찾거나 그려 보게 한다. 안식일을 거룩하게 지키는 것이 여러분에게 중요한 이유를 함께 이야기한다.

• 아이들이 일요일에 하나님 아버지와 예수님을 경배하는 일들을 선택하는 이유를 친구에게 설명하는 내용으로 역할극을 해 보도록 도와준다. 창세기 2장 2~3절을 설명에 활용하도록 알려 준다. 안식일을 거룩하게 보내는 것은 왜 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대한 사랑을 보이는 일인가?