Môi Se 1; Áp Ra Ham 3

Chủ Tịch Russell M. Nelson đã dạy: “Nếu Chúa đang trực tiếp phán cùng các em, thì điều đầu tiên Ngài muốn chắc rằng các em hiểu được là danh tính thực sự của các em” (“Những Lựa Chọn cho Thời Vĩnh Cửu” [buổi họp đặc biệt devotional toàn cầu dành cho các thành niên trẻ tuổi, tháng Năm năm 2022], Thư Viện Phúc Âm). Sau đó, Sa Tan sẽ tìm cách làm cho anh chị em hoang mang về chính điểm này. Hãy tìm khuôn mẫu này trong sứ điệp của Thượng Đế ban cho Môi Se trong Môi Se 1:4, 6 và trong thông điệp của Sa Tan trong Môi Se 1:12. Anh chị em học được điều gì từ các câu này về sự khác biệt giữa Thượng Đế và Sa Tan?

Chủ Tịch Nelson cũng dạy: “Cách các em nghĩ về con người thật sự của mình ảnh hưởng đến mọi quyết định các em từng đưa ra” (“Những Lựa Chọn cho Thời Vĩnh Cửu”). Hãy cân nhắc việc lập một bản liệt kê những lựa chọn anh chị em đưa ra bởi vì anh chị em xem trọng danh tính của mình là con cái của Thượng Đế hơn tất cả những điều khác được gán cho mình.

Những câu hoặc cụm từ nào khác trong Môi Se 1 giúp anh chị em hiểu được giá trị thiêng liêng của mình? Anh chị em cũng có thể đọc thêm sứ điệp của Chủ Tịch Nelson trong phần có tựa đề “Thứ nhất: Hãy biết lẽ thật về việc các em là ai” trong “Những Lựa Chọn cho Thời Vĩnh Cửu.” Anh chị em cảm thấy được soi dẫn làm điều gì để cho danh tính của mình, với tư cách con cái của Thượng Đế, trở thành dấu hiệu nhận diện quan trọng nhất?

Xin xem thêm “Tôi Là Con Đức Chúa Cha,” Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi (năm 1985), trang 58; “Our True Identity” (video), Thư Viện Phúc Âm; Các Đề Tài và Câu Hỏi, “Con Cái của Thượng Đế”, Thư Viện Phúc Âm.

3:39

Như Môi Se 1 đã chỉ rõ, những kinh nghiệm thuộc linh mạnh mẽ không có nghĩa là chúng ta sẽ không bao giờ bị cám dỗ trở lại. Thực ra, một trong những thủ đoạn của Sa Tan là cám dỗ cho chúng ta nghi ngờ những kinh nghiệm này. Trong khi đọc về lời đáp của Môi Se dành cho Sa Tan trong các câu 12–26, anh chị em học được điều gì mà có thể giúp bản thân trung thành với chứng ngôn mà mình đã nhận được? Điều gì cuối cùng đã giúp Môi Se chiến thắng trước Sa Tan?

Một bài học từ kinh nghiệm của Môi Se là Sa Tan cám dỗ chúng ta bằng cách ngụy tạo lẽ thật và quyền năng của Thượng Đế. Hãy nghĩ về một số phiên bản giả của các sự vật, chẳng hạn như một cái cây giả hoặc một con búp bê. Làm thế nào anh chị em có thể biết chúng là giả? Sau đó hãy xem xét những sự giả mạo mà Sa Tan sử dụng ngày nay để cám dỗ anh chị em. Anh chị em học được điều gì từ Môi Se 1:13–18 về cách nhận ra và bác bỏ những sự giả mạo của hắn? Chúa có thể giúp đỡ anh chị em như thế nào? (xin xem Môi Se 1:24–26).

Xin xem thêm Ma Thi Ơ 4:1–11; Hê La Man 5:12; Gary E. Stevenson, “Chớ Dối Gạt Ta,” Liahona, tháng Mười Một năm 2019, trang 93–96; “I Am a Son of God” (video), Thư Viện Phúc Âm.

6:31

Sau khi trông thấy khải tượng về những tạo vật của Thượng Đế, Môi Se đã thỉnh cầu Chúa: “[Xin] cho con biết tại sao những vật này là như vậy” (Môi Se 1:30). Điều gì gây ấn tượng cho anh chị em về câu trả lời của Chúa trong Môi Se 1:31–39? Sự khác biệt giữa sự bất diệt và cuộc sống vĩnh cửu là gì? (xin xem Các Đề Tài và Câu Hỏi, “Cuộc Sống Vĩnh Cửu,” Thư Viện Phúc Âm). Chúa Giê Su Ky Tô giúp mang lại cả hai điều này như thế nào? Áp Ra Ham cũng đã có kinh nghiệm về một khải tượng, được ghi trong sách Áp Ra Ham 3. Anh chị em tìm thấy điều gì trong các câu 24–26 mà có thể giúp đáp ứng lời thỉnh cầu của Môi Se?

Chúng ta không biết nhiều về cuộc sống tiền dương thế của mình. Nhưng phần lớn những gì chúng ta biết đến từ khải tượng của Áp Ra Ham trong Áp Ra Ham 3:22–28. Trong khi đọc các câu này, hãy lập một bản liệt kê các lẽ thật mà anh chị em tìm thấy—kể cả các lẽ thật về bản thân anh chị em và về Chúa Giê Su Ky Tô. Tại sao các lẽ thật này có giá trị đối với anh chị em? Điều này có thể tạo ra sự khác biệt nào trong cuộc sống của anh chị em?

Xin xem thêm Các Đề Tài và Câu Hỏi, “Cuộc Sống Tiền Dương Thế”, Thư Viện Phúc Âm.

• Sau khi anh chị cùng nhau đọc sứ điệp của Thượng Đế ban cho Môi Se trong Môi Se 1:4, hãy cân nhắc việc cho các em nhìn vào hình ảnh phản chiếu của chúng trong gương và tự nói với chúng một sứ điệp tương tự: “Tôi là con Đức Chúa Cha.” Rồi chúng có thể đưa ra cùng một sứ điệp cho nhau: “Bạn là con của Thượng Đế.” Thậm chí anh chị có thể tìm thấy hình ảnh của nhiều người khác nhau và mời các trẻ em chỉ vào từng người và nói: “Đây là con của Thượng Đế.” Hãy chia sẻ với nhau lý do tại sao anh chị vui mừng khi biết mình là con cái của Thượng Đế. Sự hiểu biết này thay đổi cách anh chị đối xử với bản thân và những người khác như thế nào?

• Anh chị và các em có thể so sánh sứ điệp của Thượng Đế dành cho Môi Se trong Môi Se 1:4 với thông điệp của Sa Tan trong câu 12. Làm thế nào anh chị có thể giúp các trẻ em phân biệt giữa các sứ điệp của Thượng Đế dành cho chúng và các thông điệp của Sa Tan?

• Khi anh chị đọc Môi Se 1:6 với các em, anh chị em có thể nói chuyện với chúng về “công việc” mà Thượng Đế đã dành cho Môi Se. Hãy cân nhắc việc sử dụng Sách Họa Phẩm Phúc Âm, các số 13–16, hoặc Các Câu Chuyện trong Kinh Cựu Ước, các trang 64–84, để giúp các trẻ em thấy điều Môi Se đã hoàn thành với sự giúp đỡ của Cha Thiên Thượng. Công việc mà Thượng Đế giao cho chúng ta làm là gì? (để có ví dụ, xin xem Giáo Lý và Giao Ước 11:20).

• Khi anh chị học Môi Se 1:12–26 cùng với các em, hãy giúp chúng khám phá ra điều mà Môi Se đã làm để chống lại Sa Tan (xin xem các câu 13, 15, 18, 20–22, 26). Có thể là một sinh hoạt vui cho các em để đóng diễn những điều chúng có thể làm để chống lại cám dỗ (chẳng hạn như cầu nguyện, rời đi, hoặc hỏi xin sự giúp đỡ).

• Việc biết về cuộc sống tiền dương thế của chúng ta có thể soi dẫn các trẻ em của chúng ta biết đưa ra những sự lựa chọn dựa trên các lẽ thật vĩnh cửu. Để giúp các em tìm hiểu về điều đó, anh chị có thể cung cấp cho chúng một số từ và cụm từ then chốt để tìm trong Áp Ra Ham 3:22–28, như “trước khi có thế gian”, “các linh hồn”, “làm ra một thế gian” và “thử thách.” Các câu này dạy chúng ta điều gì về lý do Cha Thiên Thượng gửi chúng ta đến thế gian?

• Một bài hát như “I Will Follow God’s Plan”(Children’s Songbook, trang 164–165) có thể củng cố những điều sách Áp Ra Ham 3 dạy. Hãy mời các trẻ em vẽ tranh về những điều liên quan đến lời bài hát.

• Hãy giúp các em nghĩ về những tình huống mà chúng phải chọn lựa xem có làm theo điều Thượng Đế phán bảo chúng hay không (xin xem Áp Ra Ham 3:25; xin xem thêm Cổ Vũ Sức Mạnh của Giới Trẻ: Sách Hướng Dẫn để Lựa Chọn). Hãy cho các em tập đưa ra những cách phản ứng trong những tình huống đó. Đấng Cứu Rỗi có thể giúp chúng ta như thế nào khi chúng ta lựa chọn sai?