Moses 1; Abraham 3

“Hvis Herren talte direkte til dere”, sa president Russell M. Nelson, “er det første han ville sørge for at dere forsto, deres sanne identitet” (“Valg for evigheten” [verdensomspennende andakt for unge voksne, mai 2022], Evangeliebibliotek). Følgelig vil Satan prøve å forvirre deg på det samme punktet. Se etter dette mønsteret i Guds budskap til Moses i Moses 1:4, 6 og i Satans budskap i Moses 1:12. Hva kan du lære fra disse versene om forskjellene mellom Gud og Satan?

President Nelson underviste også: “Hvem du anser at du egentlig er, påvirker nesten alle avgjørelser du noensinne vil ta.” (“Valg for evigheten”). Vurder å lage en liste over valg du tar på grunn av at din identitet som et Guds barn kommer foran andre kjennetegn.

Hvilke andre vers eller uttrykk i Moses 1 hjelper deg å forstå din guddommelige verdi? Du kan også lese mer av president Nelsons budskap i delen “Valg for evigheten” med tittelen “For det første: Vit sannheten om hvem du er.” Hva føler du deg inspirert til å gjøre for å gjøre din identitet som Guds barn til din viktigste identifikator?

Se også “Jeg er Guds kjære barn”, Salmer (1985), nr. 187; “Our True Identity” [Vår sanne identitet] (video), Evangeliebibliotek; Emner og spørsmål, “Guds barn”, Evangeliebibliotek.

3:40

Som Moses 1 tydelig viser, betyr ikke mektige åndelige opplevelser at vi aldri vil bli fristet igjen. En av Satans metoder er faktisk å friste oss til å tvile på disse opplevelsene. Når du leser Moses’ svar til Satan i vers 12–26, hva lærer du som kan hjelpe deg å holde deg trofast mot det vitnesbyrd du har mottatt? Hva var det som til slutt hjalp Moses å overvinne Satan?

En annen lærdom av Moses’ opplevelse er at Satan frister oss med forfalskninger av Guds sannhet og kraft. Tenk på noen falske versjoner av ting, for eksempel en kunstig plante eller en babydukke. Hvordan kan du vite at de er falske? Tenk så på etterligningene Satan bruker i vår tid til å friste deg. Hva lærer du fra Moses 1:13–18 om hvordan du kan gjenkjenne og avvise hans etterligninger? Hvordan kan Herren hjelpe deg? (se Moses 1:24–26).

Se også Matteus 4:1–11; Gary E. Stevenson, “Bedra meg ikke”, Liahona, nov. 2019, 93–96; “I Am a Son of God” [Jeg er en Guds sønn] (video), Gospel Library.

6:31

Etter å ha sett et syn om Guds skaperverk, sa Moses til Herren: “Fortell meg … hvorfor disse ting er slik” (Moses 1:30). Hva gjør inntrykk på deg ved Herrens svar i Moses 1:31–39? Hva er forskjellen på udødelighet og evig liv? (se Emner og spørsmål, “Evig liv”, Evangeliebibliotek). Hvordan bidrar Jesus Kristus til å tilveiebringe begge? Abraham hadde også et syn, som er nedtegnet i Abraham 3. Hva finner du i vers 24–26 som kan bidra til å besvare Moses’ anmodning?

Vi vet svært lite om vårt førjordiske liv. Men mye av det vi vet, kommer fra Abrahams syn i Abraham 3:22–28. Når du leser disse versene, kan du lage en liste over sannheter du finner – herunder sannheter om deg selv og om Jesus Kristus. Hvorfor er disse sannhetene verdifulle for deg? Hvilken forskjell utgjør de i ditt liv?

Se også Emner og spørsmål, “Det førjordiske liv”, Evangeliebibliotek.

• Etter at dere sammen har lest Guds budskap til Moses i Moses 1:4, kan du vurdere å la barna se sitt eget speilbilde i et speil og gi seg selv et lignende budskap: “Jeg er et Guds barn.” Deretter kan de gi det samme budskapet til hverandre: “Du er et Guds barn.” Du kan også finne bilder av mange forskjellige personer, og be barna peke på hver av dem og si: “Dette er et Guds barn.” Fortell hverandre hvorfor dere er glade for å vite at dere er Guds barn. Hvordan endrer denne kunnskapen måten du behandler deg selv og andre på?

• Du og barna kan sammenligne Guds budskap til Moses i Moses 1:4 med Satans budskap i vers 12. Hvordan kan du hjelpe barna å skille mellom Guds budskap til dem og Satans?

• Når du leser Moses 1:6 sammen med barna, kan du snakke med dem om den “gjerning” Gud hadde for Moses. Vurder å bruke boken Kunst inspirert av evangeliet, nr. 13–16, eller Historier fra Det gamle testamente, side 64–84, for å hjelpe barna å se hva Moses utrettet med vår himmelske Faders hjelp. Hva er den gjerning Gud ønsker at vi skal gjøre? (se for eksempel Lære og pakter 11:20).

• Når du studerer Moses 1:12–26 sammen med barna, kan du hjelpe dem å finne ut hva Moses gjorde for å motstå Satan (se vers 13, 15, 18, 20–22, 26). Det kan være morsomt for dem å rollespille ting de kan gjøre for å motstå fristelse (som å be, gå sin vei eller be om hjelp).

• Å vite om vårt førjordiske liv, kan inspirere barna til å ta valg basert på evige sannheter. For å hjelpe dem å lære om det, kan du gi dem noen nøkkelord og uttrykk de kan finne i Abraham 3:22–28, som “før verden ble til”, “ånder”, “skape en jord” og “prøve”. Hva lærer disse versene oss om hvorfor vår himmelske Fader sendte oss til jorden?

• En sang som “Jeg vil følge Guds plan” (Barnas sangbok, 86–87) kan underbygge det Abraham 3 lærer oss. Kanskje du kan be barna om å tegne bilder som passer til teksten.

• Hjelp barna å komme på situasjoner der de må velge om de vil gjøre det Gud har bedt dem om å gjøre (se Abraham 3:25; se også Til styrke for ungdom: En veiledning i å ta valg). La dem øve på mulige reaksjoner på disse situasjonene. Hvordan kan Frelseren hjelpe oss når vi tar et galt valg?