Nauka a smlouvy 64–66

Při studiu Nauky a smluv 64:1–11 zvažte následující:

• Vzpomeňte si na nějakou situaci, kdy vám Pán odpustil. Jak jste se cítili?

• Vybavuje se vám někdo, komu potřebujete odpustit? Proč může být tak těžké odpustit druhým? Co vám pomáhá tyto obtíže překonat?

• Které z pravd, jež o odpuštění nacházíte v Nauce a smlouvách 64:1–11, se vám zdají důležité? Proč nám podle vás Pán přikazuje, abychom „odpouštěli všem“ (verš 10)?

Pokud je pro vás těžké odpustit, mohli byste si prostudovat poselství staršího Jeffreyho R. Hollanda „Služba smíření“ (Liahona, listopad 2018, 77–79) nebo poselství Kristin M. Yeeové „Okrasa místo popela: uzdravující cesta odpuštění“ (Liahona, listopad 2022, 36–38). Co se dozvídáte o tom, jak vám Kristus může pomoci odpustit?

Rodinné vztahy mohou poskytovat mnoho příležitostí k odpouštění. Zamyslete se nad členy své rodiny. Komu potřebujete odpustit? Jak jsme „sužováni“ (verš 8), když si navzájem neodpouštíme? Jak by odpuštění mohlo ovlivnit vztahy ve vaší rodině?

Viz také Témata a otázky, „Odpuštění“, Knihovna evangelia; „Forgiveness: My Burden Was Made Light“ (video), Gospel Library.

8:23

Cítili jste se někdy „znaveni“ vším tím „konáním dobra“, kterého se snažíte dosáhnout? Zaměřte se na Pánovo poselství určené vám v Nauce a smlouvách 64:31–34. Co si Pán přeje, abyste udělali pro uskutečnění Jeho „velikého díla“?

Přemýšlejte o nějaké názorné pomůcce, která by ilustrovala verš 33 – něco velkého, co se skládá z malých věcí, jako je například mozaika nebo cihlová stavba. Jaké „malé věci“ můžete každý den dělat, abyste položili základy velikého Božího díla? Jaké příklady „velikého díla“, které nám Pán svěřil, můžete uvést?

Starší Donald L. Hallstrom navrhl tento možný význam výrazu „srdce a ochotná mysl“:

„Srdce je symbolem lásky a oddanosti. Za ty, které milujeme, přinášíme oběti a neseme břemena, která bychom z jiného důvodu neunesli. Když není lásky, naše oddanost ochabuje. …

Mít ‚ochotnou mysl‘ naznačuje, že tomu věnujeme své nejlepší úsilí a nejlepší myšlenky a usilujeme o Boží moudrost. Naznačuje to, že naše nejoddanější celoživotní studium se má týkat studování toho, co je svou podstatou věčné. Znamená to, že mezi nasloucháním slovu Božímu a jeho uposlechnutím musí existovat neoddělitelný vztah.“ („The Heart and a Willing Mind“, Ensign, June 2011, 31–32.)

Korouhev je „prapor nebo standarta, kolem níž se lidé shromažďují s jednotným záměrem nebo k ztotožnění se s něčím“ (Průvodce k písmům, „Korouhev“, Knihovna evangelia). V jakém smyslu je pro vás Sion – nebo Pánova Církev – korouhví? Zamyslete se nad těmito dalšími příklady předmětů, které lidé pozvedli podobně jako korouhev, aby tím požehnali druhým: Numeri 21:6–9; Matouš 5:14–16; Alma 46:11–20. Zaměřte se na to, jak Pán dále popisuje Sion v Nauce a smlouvách 64:41–43.

Viz také „Let Zion in Her Beauty Rise“, Hymns, no. 41.

V Nauce a smlouvách 65 je uveden inspirovaný popis poslání Pánovy Církve v posledních dnech. Zvažte možnost projít si tento oddíl a vyhledat odpovědi na otázky podobné těmto: Čeho si Pán přeje, aby Jeho království na zemi dosáhlo? Jak si Pán přeje, abychom s tímto pomohli?

Viz také „Prepare Today for the Second Coming“ (video), ChurchofJesusChrist.org.

1:7

William E. McLellin krátce po svém vstupu do Církve požádal Josepha Smitha, aby mu zjevil Boží vůli, která se ho týká. Aniž by to Joseph tušil, William měl pět osobních otázek a doufal, že mu je Pán skrze svého Proroka zodpoví. Nevíme, jak Williamovy otázky zněly, ale ve zjevení, které mu bylo určeno a které je nyní zapsáno v Nauce a smlouvách 66, byla každá tato otázka k Williamově „úplné a naprosté spokojenosti“ zodpovězena. („William McLellin’s Five Questions“, Revelations in Context, 138.)

Při čtení oddílu 66 přemýšlejte o tom, co Pán věděl o Williamu McLellinovi a o starostech a záměrech jeho srdce. Jak Pán ukázal či ukazuje vám, že vás zná? Pokud máte patriarchální požehnání, zvažte možnost si ho prostudovat. Co vám přitom Duch Svatý pomáhá pochopit ohledně toho, jaká je Boží vůle ohledně vás?

Poznámka: Až budete děti učit o Pánově příkazu, abychom „odpouštěli všem“, mohli byste objasnit, že odpouštět neznamená dovolovat lidem, aby nám ubližovali. Pokud dětem někdo ubližuje nebo se jich nevhodně dotýká, povzbuďte je, aby o tom řekly někomu dospělému, komu věří.

• Po společném přečtení Nauky a smluv 64:10 si s dětmi povídejte o tom, co znamená někomu odpustit. Mohli byste uvést několik jednoduchých příkladů. Děti by si mohly tyto příklady zahrát formou scének, aby si procvičily, jak odpouštět.

• Můžete děti požádat, aby si naplánovaly, jak budou někoho – například mladšího sourozence – učit o odpouštění druhým. Pomozte jim najít v Nauce a smlouvách 64:7–10 části textu, které by mohly při této výuce použít.

• Zazpívejte si nějakou píseň o odpuštění – například „Pomoz mi, Otče“ (Zpěvník pro děti, 52). Čemu nás tato píseň učí o odpouštění druhým?

• Mohli byste dětem ukázat nějaké věci, které sestávají z mnoha malých částí, jako je například puzzle nebo pletená rohožka. Pak byste si mohli společně přečíst Nauku a smlouvy 64:33. Co je Boží „veliké dílo“? Co jsou ony malé věci, které můžeme dělat, abychom pomohli?

• Až budete dětem číst z Nauky a smluv 64:34, mohli byste při čtení slov „srdce“ a „mysl“ ukázat na své srdce a hlavu a vyzvat děti, aby to dělaly s vámi. Jak můžeme Spasiteli dát své srdce (touhy) a mysl (myšlenky)?

• Pomozte dětem pochopit, že William E. McLellin měl pět otázek, které chtěl položit Pánu. Joseph Smith na ně ve zjevení obdržel odpovědi, ačkoli Williamovy otázky neznal. Vyprávějte dětem o vlastní zkušenosti s tím, jak vám Pán ukázal, co si přeje, abyste udělali, a povězte jim o požehnáních, která vyplynula z následování Jeho pokynů. Pak byste si mohli společně přečíst Nauku a smlouvy 66:4 a děti vyzvat, aby hledaly příležitosti k pochopení toho, co si Pán přeje, aby dělaly.

  

• Až se děti budou dívat na obrázek Spasitelova Druhého příchodu, požádejte je, aby popsaly, co vidí nebo co o této události vědí. Můžete také dětem dát slova a části textu o Druhém příchodu a vybídnout je, aby je našly v Nauce a smlouvách 65. Čemu nás tato slova a části textu učí? Jak se můžeme připravit na Spasitelův návrat?