Nauka a smlouvy 41–44

Počátkem roku 1831 se Svatí začali shromažďovat ve státě Ohio. Velmi toužili přijmout zákon, který měl Bůh podle svého zaslíbení na tomto místě zjevit (viz Nauka a smlouvy 38:32). Nejprve však učil tomu, jak se Jeho učedníci mají na přijetí Jeho zákona připravit. Které zásady uvedené v Nauce a smlouvách 41:1–6 mohly podle vás Svatým s přijetím Božího zákona pomoci? Jak by tyto zásady mohly při přijímání pokynů od Pána pomáhat vám?

Viz také „A Bishop unto the Church“, in: Revelations in Context, 77–83.

Svatí považovali zjevení, které se nachází v Nauce a smlouvách 42:1–72, za jedno z nejvýznamnějších, jež kdy Prorok obdržel. Bylo to jedno z prvních přikázání, která měla být zveřejněna. Svatí ho po mnoho let nazývali jednoduše „zákonem“. Přestože tento oddíl neobsahuje všechna Pánova přikázání a zákony, stojí za to zamyslet se nad tím, proč byly tyto zásady pro nově znovuzřízenou Církev tak důležité. Proč jsou důležité i pro nás v dnešní době?

Protože oddíl 42 je relativně dlouhý, mohli byste ho studovat po menších částech, jak je uvedeno níže. V každé z nich rozpoznejte zásady, kterým je zde učeno, a zamyslete se nad tím, jak jsou tyto zákony svědectvím o lásce, kterou Pán chová ke svému lidu.

• verše 4–9, 11–17, 56–58

• verše 18–29

• verše 30–31

• verše 40–42

• verše 43–52

Proč nám Bůh dává zákony a přikázání? Jak jste požehnáni tím, že tato přikázání znáte a že se jimi řídíte?

Pán v rámci zákona zjeveného v oddíle 42 učil Svaté, jak mohou mít, stejně jako Kristovi následovníci v dávných dobách, všechny věci společné (viz Skutkové 2:44; 4. Nefi 1:3), aby „nebylo žádných chudých mezi nimi“ (Mojžíš 7:18). Co se z veršů v Nauce a smlouvách 42:30–42 dozvídáte o tom, jak Svatí žili podle zákona zasvěcení? (Zasvětit znamená vyčlenit něco pro posvátné účely.)

Ačkoli v dnešní době nemáme mezi sebou všechny věci společné, Svatí posledních dnů v chrámech uzavírají smlouvu, že budou žít podle zákona zasvěcení. Jak můžete zasvětit to, co vám dává Bůh, abyste žehnali potřebným? Nápady můžete získat při zpěvu nějaké písně, jako například „Že jsi mi, Pane, tolik dal“ (Náboženské písně, č. 133).

Viz také Sharon Eubanková, „Modlím se, aby nás používal“, Liahona, listopad 2021, 53–56; „The Law“, in: Revelations in Context, 93–95.

Představte si, že hovoříte s novým členem Církve, který se s nadšením dozvídá, že Církev je vedena prostřednictvím zjevení. Jak byste mu pomocí Nauky a smluv 43:1–16 mohli pomoci zjistit, jak Pán vede svou Církev prostřednictvím svého proroka? Jak byste ho pomocí Nauky a smluv 42:61, 65–68 mohli poučit o tom, jak obdržet osobní zjevení?

Jaké „pokojné věci“ a radostné věci jste obdrželi od Pána prostřednictvím Jeho Ducha?

Abyste se dozvěděli, jak vedoucí Církve slyší Pánův hlas, mohli byste se podívat na některé video ze sbírky videí „Hear Him“ (Gospel Library). Zvažte možnost natočit vlastní video, ve kterém vysvětlíte, jak Pán komunikuje s vámi.

Viz také Russell M. Nelson, „Zjevení pro Církev, zjevení pro náš život“, Liahona, květen 2018, 93–96; „All Things Must Be Done in Order“, in: Revelations in Context, 50–53.

• Abyste dětem pomohli poznat, co to znamená být učedníkem Ježíše Krista, mohli byste na list papíru napsat verš uvedený v Nauce a smlouvách 41:5 a tam, kde má být slovo učedník, ponechat prázdné místo. Pak by děti mohly ve verši 5 vyhledat chybějící slovo. Co podle tohoto verše znamená být učedníkem Ježíše Krista? Jak se snažíme být lepšími učedníky Krista?

• Vaše děti by si možná rády zahrály hru, která vyžaduje, aby pozorně poslouchaly a řídily se určitými pokyny. Pomocí takovéto hry byste mohli hovořit o tom, co znamenají slova „poslouchejte a slyšte a buďte poslušni“ Pána (Nauka a smlouvy 42:2). Jaké pokyny nám Pán dal či dává? Jak jsme požehnáni, když jsme poslušni Jeho zákonů a přikázání?

• Mohli byste s dětmi vypracovat stránku s činnostmi pro tento týden. Také byste si mohli zazpívat nějakou píseň o poslušnosti Božích zákonů, například „Mám rád evangelium“ (Zpěvník pro děti, 72). Mohli byste se navzájem podělit o to, jak vám poslušnost Božích zákonů přináší štěstí.

  

• Společně si přečtěte Nauku a smlouvy 42:38 a pak dětem pomozte zamyslet se nad tím, jak mohou sloužit Ježíšovi tím, že budou sloužit druhým. Několik námětů mohou najít ve videu „Pass It On“ (ChurchofJesusChrist.org). Také by se mohly podívat na obrázky, na nichž Spasitel pomáhá druhým, uzdravuje nemocné nebo je laskavý k dětem (viz Kniha obrázků z evangelia, č. 42, 47).

  

  2:18

  

• Mohli byste dětem ukázat poukázku příspěvků na desátky a další oběti a říci něco o tom, jak ji používáme k tomu, abychom darovali to, co máme, a žehnali tak druhým (viz také „Tithing and Donations Online“).

• Vybídněte děti, aby si představily, že během svědeckého shromáždění se někdo postaví a členům sboru řekne, že obdržel zjevení pro celou Církev (například zjevení o tom, že bychom již neměli jíst mrkev nebo že bychom si ruce měli umývat mlékem, a nikoli vodou). Také říká, že bychom měli poslouchat to, co říká on, a ne to, co říká prorok. Co by na tom bylo špatně? Poté byste si mohli společně prostudovat Nauku a smlouvy 43:1–7 a zjistit, jak Pán dává přikázání své Církvi.

• Také byste mohli dětem ukázat obrázek žijícího proroka a požádat je, aby řekly, čemu v nedávné době učil. Potřebují-li pomoci, pusťte jim video nebo jim přečtěte část poselství z poslední generální konference. Proč je v dnešní době požehnáním mít žijícího proroka?