Doctrine and Covenants 2025
Ngày 3–9 tháng Hai: “Đây Là Tinh Thần Mặc Khải”: Giáo Lý và Giao Ước 6–9


“Ngày 3–9 tháng Hai: ‘Đây Là Tinh Thần Mặc Khải’: Giáo Lý và Giao Ước 6–9”, Hãy Đến Mà Theo Ta—Dành Cho Việc Học ở Nhà và ở Nhà Thờ: Giáo Lý và Giao Ước năm 2025 (2025)

“Giáo Lý và Giao Ước 6–9”, Hãy Đến Mà Theo Ta—Dành Cho Việc Học ở Nhà và ở Nhà Thờ: năm 2025

hình ảnh Oliver Cowdery viết bằng bút lông ngỗng

Ngày 3–9 tháng Hai: “Đây Là Tinh Thần Mặc Khải”

Giáo Lý và Giao Ước 6–9

Vào mùa thu năm 1828, một thầy giáo trẻ tuổi tên là Oliver Cowdery nhận một công việc giảng dạy tại Manchester, New York, và ở trọ trong nhà của Lucy và Joseph Smith Sr. (Joseph Cha). Oliver đã nghe nói về con trai Joseph của họ, hiện đang sống tại Harmony, Pennsylvania, và Oliver, tự xem mình là một người tìm kiếm lẽ thật, đã muốn biết nhiều hơn. Gia đình Smith đã mô tả những cuộc thăm viếng từ các thiên sứ, một biên sử cổ xưa, và ân tứ phiên dịch bởi quyền năng của Thượng Đế. Oliver vô cùng hứng thú. Liệu điều đó có thật không? Lucy và Joseph Sr. đã cho ông lời khuyên mà có thể áp dụng cho bất kỳ ai đang tìm kiếm lẽ thật: hãy cầu nguyện và hỏi Chúa.

Oliver đã làm theo, và Chúa đã đáp lại khi phán “bình an cho tâm trí của [ông]” (Giáo Lý và Giao Ước 6:23). Oliver đã khám phá ra rằng sự mặc khải không chỉ dành cho các vị tiên tri như Joseph Smith. Nó dành cho bất kỳ ai có ước muốn và chịu siêng năng tìm kiếm. Tuy Oliver không biết hết mọi điều, nhưng ông đã biết đủ để thực hiện bước đi kế tiếp của mình. Ông biết rằng Chúa đang làm một việc gì đó quan trọng qua Joseph Smith, và Oliver muốn là một phần của công việc đó.

Xin xem thêm Các Thánh Hữu, 1:58–64 Thư Viện Phúc Âm.

25:1

Days of Harmony

biểu tượng học tập

Những Ý Tưởng để Học Tập ở Nhà và ở Nhà Thờ

Giáo Lý và Giao Ước 6; 8–9

biểu tượng lớp giáo lý
Cha Thiên Thượng phán bảo với tôi qua Đức Thánh Linh.

Vào mùa xuân năm 1829, Oliver Cowdery đã đi đến Harmony và tình nguyện làm người ghi chép cho Joseph Smith trong khi Joseph tiếp tục phiên dịch Sách Mặc Môn. Kinh nghiệm này làm Oliver rất hân hoan, và ông muốn biết liệu ông cũng có thể nhận được sự mặc khải và ân tứ phiên dịch không. Mặc dù vậy, nỗ lực đầu tiên của ông đã không thành.

Nếu anh chị em đã từng gặp khó khăn để nhận được hoặc hiểu được sự mặc khải, thì có lẽ anh chị em có thể cảm thông với kinh nghiệm của Oliver—và học hỏi từ đó. Khi anh chị em đọc Giáo Lý và Giao Ước 6, 8, và 9, hãy chú ý đến những điều Chúa đã dạy Oliver về sự mặc khải cá nhân. Ví dụ:

  • Giáo Lý và Giao Ước 6:5–7; 8:1; 9:7–8 gợi ý gì về điều Chúa đòi hỏi nơi anh chị em trước khi Ngài mặc khải ý muốn của Ngài?

  • Anh chị em học được điều gì từ Giáo Lý và Giao Ước 6:14–17, 22–24; 8:2–3; 9:7–9 về những cách thức khác nhau mà sự mặc khải có thể đến? Làm thế nào mà anh chị em có thể nhận ra điều đó?

  • Anh chị em học được điều gì khác về sự mặc khải từ các tiết này?

Những kinh nghiệm của Oliver có thể khiến anh chị em “hồi tưởng” lại những khoảnh khắc khi anh chị em cảm thấy Chúa đang phán cùng mình (Giáo Lý và Giao Ước 6:22). Anh chị em đã bao giờ ghi lại suy nghĩ hoặc cảm nhận của mình về những kinh nghiệm này chưa? Nếu có, hãy cân nhắc đọc những điều mà anh chị em đã viết. Nếu không, hãy dành một chút thời gian để viết ra những điều anh chị em nhớ. Hãy suy ngẫm xem làm sao để anh chị em có thể tiếp tục nhận được sức mạnh từ những kinh nghiệm này. Để biết một số ý tưởng, xin xem sứ điệp của Anh Cả Neil L. Andersen “Những Ký Ức Thuộc Linh Tối Quan Trọng” (Liahona, tháng Năm năm 2020, trang 18–22).

Một số vị lãnh đạo Giáo Hội đã chia sẻ những kinh nghiệm của họ với sự mặc khải trong bộ sưu tập video “Nghe Lời Ngài”. Sau khi xem một hoặc nhiều video này, anh chị em có thể cảm thấy được soi dẫn để ghi lại những kinh nghiệm của riêng mình, và chia sẻ cách Chúa đã phán cùng anh chị em.

Xin xem thêm Các Đề Tài và Câu Hỏi, “Sự Mặc Khải Cá Nhân”, Thư Viện Phúc Âm.

Giáo Lý và Giao Ước 6:18–21, 29–37

Hướng về Đấng Ky Tô trong mọi ý nghĩ.

Chúa biết Joseph Smith sẽ trải qua những “trường hợp khó khăn” trong những năm tới (Giáo Lý và Giao Ước 6:18). Ngài cũng biết những thử thách trong tương lai của anh chị em. Anh chị em tìm thấy điều gì trong lời khuyên bảo của Ngài dành cho Joseph và Oliver trong Giáo Lý và Giao Ước 6:18–21, 29–37 mà giúp anh chị em tin cậy Ngài?

Anh chị em cảm thấy “hướng về [Đấng Ky Tô] trong mọi ý nghĩ” có nghĩa là gì? (câu 36). Làm cách nào anh chị em có thể làm điều này một cách kiên định hơn—trong những khi thuận lợi và lúc có những “trường hợp khó khăn”? Hãy suy ngẫm lời khuyên bảo này của Chủ Tịch Russell M. Nelson: “Điều này đòi hỏi nhiều nỗ lực tinh thần để cố gắng hướng tới Ngài trong mọi ý nghĩ. Nhưng khi làm như vậy, những nỗi nghi ngờ và sợ hãi của chúng ta biến mất” (“Nhận Được Quyền Năng của Chúa Giê Su Ky Tô trong Cuộc Sống của Chúng Ta”, Liahona, trang 41).

Xin xem thêm Neil L. Andersen, “Tâm Trí Tôi Nghĩ Đến Chúa Giê Su Ky Tô”, Liahona, tháng Năm năm 2023, trang 91–94.

một hình ảnh về bàn tay của Đấng Cứu Rỗi, với một dấu đinh trong lòng bàn tay đang mở của Ngài

Chi tiết từ Behold My Hand (Hãy Nhìn Tay Ta), tranh do Jeffrey Ward họa

Giáo Lý và Giao Ước 6:29–37

“Đừng sợ làm điều tốt”.

Tại sao đôi khi chúng ta “sợ làm điều tốt”? (câu 33). Anh chị em tìm thấy điều gì trong Giáo Lý và Giao Ước 6:29–37 mà cho anh chị em lòng can đảm để làm điều tốt? Hãy cân nhắc hát hoặc nghe một bài thánh ca mà soi dẫn cho anh chị em có lòng can đảm trong Đấng Ky Tô, chẳng hạn như “Nào Cùng Nhau Bước Mạnh” (Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi, trang 10).

Giáo Lý và Giao Ước 6–7; 9:3, 7–14

“Nếu ngươi mong muốn điều đó ở nơi ta thì ngươi sẽ được như ý”.

Hãy lưu ý có bao nhiêu lần những từ như “mong muốn” hoặc “muốn” xuất hiện trong các tiết 6 và 7. Anh chị em học được gì từ các tiết này về việc Thượng Đế xem trọng mong muốn của anh chị em? Hãy hỏi bản thân mình câu hỏi của Chúa trong Giáo Lý và Giao Ước 7:1: “Ngươi ước muốn điều chi?”

Một trong những mong muốn ngay chính của Oliver là có thể phiên dịch giống như Joseph Smith đã không được làm thỏa nguyện. Trong khi đọc Giáo Lý và Giao Ước 9:3, 7–14, anh chị em nhận được ấn tượng nào mà có thể giúp ích khi những mong muốn ngay chính của anh chị em không được làm thỏa nguyện?

Xin xem thêm Giáo Lý và Giao Ước 11:8; Dallin H. Oaks, “Ước Muốn”, Liahona, tháng Năm năm 2011, trang 42–45.

Để có thêm ý tưởng, xin xem các tạp chí LiahonaCổ Vũ Sức Mạnh của Giới Trẻ số tháng này.

phần dành cho trẻ em 03

Những Ý Tưởng để Giảng Dạy cho Trẻ Em

Giáo Lý và Giao Ước 6:5, 15–16, 22–23; 8:2; 9:7–9

Cha Thiên Thượng phán bảo với tôi qua Đức Thánh Linh.

  • Những lẽ thật mà Oliver Cowdery đã học được về sự mặc khải cá nhân có thể giúp con cái của anh chị em khi chúng phát triển khả năng nhận biết Đức Thánh Linh. Anh chị em có thể sử dụng “Chương 5: Joseph Smith và Oliver Cowdery” (trong Các Câu Chuyện Giáo Lý và Giao Ước, trang 22–25, hoặc video tương ứng trong Thư Viện Phúc Âm) để dạy cho các bé về Oliver và những điều ông đã học được. Hãy chia sẻ với nhau về những phần anh chị em yêu thích trong câu chuyện. Trong khi làm như vậy, hãy nhấn mạnh đến những điều Chúa đã dạy cho Oliver về cách nghe tiếng nói của Thượng Đế, và đọc các câu thánh thư liên quan, chẳng hạn như Giáo Lý và Giao Ước 6:23 hoặc 9:7–9.

    3:10

    Chúa Phái Oliver Cowdery Đến: Học hỏi về cách Thượng Đế nói chuyện với chúng ta

    Oliver Cowdery đang viết, có Joseph Smith đứng xem

    Oliver Cowdery đã tìm hiểu về sự mặc khải trong khi giúp Joseph Smith phiên dịch Sách Mặc Môn.

  • Anh chị em cũng có thể mời con cái mình chạm vào đầu và ngực của chúng khi anh chị em đọc các từ “trí” và “tâm” trong Giáo Lý và Giao Ước 8:2. Hãy nói cho con cái biết, từ những kinh nghiệm của anh chị em, về cảm giác khi Đức Thánh Linh phán dạy cùng tâm và trí của anh chị em. Hãy giúp các bé tìm câu trả lời cho câu hỏi “Đức Thánh Linh phán cùng chúng ta bằng cách nào?” trong các câu này: Giáo Lý và Giao Ước 6:15–16, 22–23; 8:2; 9:7–9.

Hãy sử dụng các câu chuyện.Các câu chuyện giúp trẻ em hiểu các nguyên tắc phúc âm khi chứng minh cách những người khác sống theo những nguyên tắc này. Khi anh chị em dạy, hãy tìm cách để đưa vào các câu chuyện—từ thánh thư, từ lịch sử Giáo Hội hoặc từ chính cuộc sống của anh chị em—mà minh họa các nguyên tắc trong thánh thư.

Giáo Lý và Giao Ước 6:34

Nhờ vào Chúa Giê Su Ky Tô, tôi có thể không sợ hãi.

  • Chúa đã phán cùng Joseph và Oliver: “Chớ sợ hãi, hỡi đàn chiên nhỏ bé” (Giáo Lý và Giao Ước 6:34). Anh chị em có thể mời các bé lặp lại cụm từ đó cùng với mình vài lần. Các bé cũng có thể thích giả vờ làm một đàn chiên đang hoảng sợ. Những con chiên có thể sợ điều gì? Sau đó, anh chị em và con cái của mình có thể nhìn vào một bức tranh về Đấng Cứu Rỗi với tư cách là một người chăn chiên (có một bức ở cuối đề cương này) và nói về cách Ngài trông nom chúng ta giống như một người chăn chiên trông nom chiên của mình.

  • Hãy cân nhắc chơi hoặc hát một bài hát về việc tìm kiếm lòng can đảm nơi Đấng Ky Tô, chẳng hạn như “Dám Làm Điều Tốt” (Sách Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi, trang 64) hoặc “Nào Cùng Nhau Bước Mạnh” (Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi, trang 10). Bài hát này dạy điều gì về cách Đấng Cứu Rỗi giúp chúng ta không sợ hãi?

Giáo Lý và Giao Ước 6:36

Tôi có thể hướng đến Chúa Giê Su Ky Tô trong mọi ý nghĩ.

  • Sau khi cùng nhau đọc Giáo Lý và Giao Ước 6:36, anh chị em và con cái của mình có thể vẽ tranh để giúp mọi người nhớ “hướng về [Chúa Giê Su Ky Tô] trong mọi ý nghĩ”. Hãy chia sẻ với nhau về những bức vẽ và giúp con cái của anh chị em nghĩ về những nơi mà các bé có thể đặt các bức vẽ để nhìn thấy chúng thường xuyên.

Để có thêm ý tưởng, xin xem tạp chí Bạn Hữu số tháng này.

Đấng Ky Tô với một đàn chiên

The Lord Is My Shepherd (Chúa Là Đấng Chăn Chiên của Tôi), tranh do Yongsung Kim họa

trang sinh hoạt dành cho trẻ em