Що означає “покаятися”?

З молитвою опрацюйте такі уривки з Писань та інші матеріали. Що надихає вас покаятися?

Ісая 1:18 (Завдяки покаянню ми можемо очиститися від наших гріхів)

Римлянам 3:23; 1 Івана 1:8 (Ми всі згрішили)

Алма 19:33 (Покаяння викликає зміну серця)

Алма 36:6–24 (Алма кається й отримує прощення через благодать Спасителя)

Алма 39:8 (Ми не можемо сховати від Бога свої гріхи)

УЗ 58:42–43 (Щоб покаятися, ми повинні визнати свої гріхи й відвернутися від них)

Дейл Г. Ренлунд, “Наш Пастир Добрий”, Ensign або Ліягона, трав. 2017, сс. 29–32

Дейл Г. Ренлунд, “Покаяння: радісний вибір”, Ensign або Ліягона, лист. 2016, сс. 121--124

Лінда Ш. Рівз, “Великий план викуплення”, Ensign або Ліягона, лист. 2016, сс. 88--90

“Покаяння”, Заради зміцнення молоді, 28–29

Дітер Ф. Ухтдорф, “Він покладе вас на рамена Свої та й понесе вас додому”, Ensign або Ліягона, трав. 2016, сс. 101–104

Відео: “Спокута потрібна нам не один раз”, “У межах кордонів”

3:1

6:25

Член президентства кворуму веде збори кворуму. Він скеровує молодих чоловіків під час їхніх нарад щодо справ кворуму, навчає їх їхнім обов’язкам у священстві (з Писань і з брошури Обов’язок перед Богом) і запрошує порадника або іншого члена кворуму викладати урок з євангелії. Він може готуватися, заповнюючи під час зборів президентства порядок денний зборів кворуму.

Використайте одну з цих ідей або подумайте про власну ідею, щоб зробити огляд уроку з минулого тижня і представити урок цього тижня:

• Попросіть молодих чоловіків намалювати те, що нагадувало б їм про вивчене на минулому тижні, і нехай вони разом обговорять свої малюнки.

• Нехай хтось із молодих чоловіків простягне вперед свої руки і тримає на кожній з них якийсь важкий предмет у той час, коли члени кворуму обговорюватимуть, як гріх може бути подібним до важкого тягаря. Під час обговорення кладіть ще важчі предмети на руки цього молодого чоловіка. Зніміть з його рук ці предмети і попросіть молодих чоловіків розказати, що вони дізналися про гріх і покаяння з цього уроку із використанням предметів.

Кожна із вправ, наведених далі, допоможе членам кворуму зрозуміти, що означає прощати. Керуючись підказками Духа, виберіть одну або кілька вправ, які будуть найкориснішими для вашого кворуму:

• Запросіть члена кворуму підготуватися поділитися історією з одного із виступів, запропонованих у цьому навчальному плані. Ви також можете показати відео, де промовець розповідає історію. Чого ці історії навчають нас про покаяння? Напишіть висловлювання про покаяння із цих виступів на клаптиках паперу. Запропонуйте молодим чоловікам вибрати одне висловлювання і розповісти, чого вони навчилися з нього---спочатку партнеру в парі, а потім усьому класу. Дайте їм час поміркувати над тим, які зміни за спонуканням вони відчули зробити завдяки засвоєному матеріалу.

• Попросіть когось із членів кворуму провести частину цього уроку. Він може зробити це у рамках виконання свого плану за програмою “Обов’язок перед Богом”—дізнаватися й навчати про покаяння (див. “Розумій вчення”, сс. 18, 42 або 66).

• Попросіть когось із молодих чоловіків сховати якийсь предмет, а решта членів кворуму нехай за цим спостерігає. Попросіть іншого члена кворуму знайти цей предмет. Чого навчає цей приклад стосовно намагань сховати гріхи від Бога? (див. Алма 39:8). Якими історіями з Писань можуть поділитися молоді чоловіки про те, що ми не можемо сховати свої гріхи від Бога? (див., наприклад, Йона 1–2; 2 Самуїлова 11–12; Дії 5:1–11). Запропонуйте молодим чоловікам обговорити вказані далі запитання у маленьких групах: У які способи люди намагаються приховати свої гріхи? Що б ви сказали людині, аби допомогти їй зрозуміти, що ми не можемо сховати свої гріхи?

• Попросіть одного з молодих чоловіків щось сховати, поки інші члени кворуму спостерігатимуть за цим. А потім попросіть іншого члена кворуму знайти це. Чого навчає цей приклад про спроби сховати гріхи від Бога? (Див.  Алма 39:8). Які історії з Писань можуть розповісти молоді чоловіки, які навчають нас про неможливість приховати наші гріхи від Бога? (див., наприклад, Йона 1--2; 2 Самуїлова 11--12; Дії 5:1--11). Вони також можуть переглянути одну з історій у виступі сестри Лінди Ш. Рівз “Великий план викуплення”. Запропонуйте молодим чоловікам обговорити у маленьких групах наступні запитання: Як люди намагаються приховати свої гріхи? Що б ви сказали, аби допомогти людині зрозуміти, що ми не можемо приховати наші гріхи? 

• Попросіть кожного молодого чоловіка уважно прочитати розділ “Покаяння” у брошурі Заради зміцнення молоді або окремі частини з виступів, які рекомендовані в цьому навчальному плані. Нехай молоді чоловіки позначать все, на що вони звернули увагу, а потім розкажуть про це кворуму. Запропонуйте їм, не вказуючи свого імені, написати будь-які свої запитання стосовно покаяння. Попросіть єпископа відповісти на ці запитання і розказати, як покаяння пов'язане із силою священства.

• Покажіть відео “У межах кордонів”. Запропонуйте одній половині членів кворуму звернути увагу на те, що в цьому відео сказано про значення покаяння, а іншій половині—на роль єпископа, яку він відіграє, допомагаючи нам покаятися. Попросіть їх поділитися тим, що вони дізналися. Що вони сказали б друзям, які, можливо, бояться поговорити з єпископом про зроблені ними помилки?

  

  6:25

Попросіть молодих чоловіків поділитися тим, про що вони дізналися сьогодні. Чи розуміють вони, що означає покаятися? Що вони відчувають або якими є їхні враження? Чи виникли у них якісь нові запитання? Чи варто було б приділити цьому вченню більше часу?

Завершує збори член президентства кворуму, який веде збори. Він може:

• Поділитися власними почуттями або попросити членів кворуму поділитися їхніми почуттями про Спасителя і тим, що для них означає покаятися.

• Попросити молодих чоловіків проаналізувати своє життя і визначити, що потрібно змінити.