За Мною йдіть
Що означає мати віру в Ісуса Христа?


Що означає мати віру в Ісуса Христа?

Щоб наша віра вела до спасіння, вона повинна бути зосередженою на Господі Ісусі Христі. Мати віру в Ісуса Христа означає довіряти Йому і виконувати Його заповіді. Віра—це набагато більше, ніж пасивне вірування. Ми виявляємо свою віру через дію—через спосіб свого життя.

Підготуйтеся духовно

Як ви виявляли віру в Ісуса Христа? Яким досвідом ви можете поділитися з молодими чоловіками, який би надихнув їх діяти з вірою?

Як носії Ааронового священства, яких ви навчаєте, виявляють свою віру в Ісуса Христа? Що вони роблять, аби зміцнювати свою віру?

Коли ви вивчаєте уривки з Писань та інші матеріали, щоб дізнатися про віру, шукайте те, що допомогло б молодим чоловікам зміцнювати свою віру в Ісуса Христа.

Євреям 11:4–9, 17–29; Етер 12:11–22 (Приклади людей, які виявляли віру)

Якова 1:5--6; 2:14–20 (Віра—це вірування й дія)

Алма 32:21, 26--43 (Віра—це сподівання на те, чого не видно, але що є істинним)

Мороній 7:33--41 (Чудеса творять вірою)

Квентін Л. Кук, “Фундаменти віри”, Ensign або Ліягона, трав. 2017, сс. 127–131

Бонні Х. Кордон, “Покладайся на Господа і не відхиляйся”, Ensign або Ліягона, трав. 2017, сс. 6–9

Дітер Ф. Ухтдорф, “Четвертий поверх, останні двері”, Ensign або Ліягона, лист. 2016, сс. 15--18

Ніл Л. Андерсен, “Віра---не випадковість, а вибір”, Ensign або Ліягона, лист. 2015, сс. 65–68

Віра”, Стійкі у вірі, сс. 54–56

Відео: “Чиста і проста віра”, “Йдіть за Ним—Великоднє послання про Ісуса Христа”

5:30
2:0

Навчати, як навчав Спаситель

Спаситель сказав: “Наука Моя—не Моя, а Того, Хто послав Мене” (Іван 7:16). Він навчав ученню, яке засвоїв від Свого Батька. Як вам переконатися, що ви навчаєте істинному вченню? (Див. Навчати—немає покликання величнішого, сс. 52–53).

Відео: “Ставте нам запитання”

3:24

Дивіться більше

Нехай керують молоді чоловіки

Член президентства кворуму веде збори кворуму. Він скеровує молодих чоловіків під час їхніх нарад щодо справ кворуму, навчає їх їхнім обов’язкам у священстві (з Писань і з брошури Обов’язок перед Богом) і запрошує порадника або іншого члена кворуму викладати урок з євангелії. Він може готуватися, заповнюючи під час зборів президентства порядок денний зборів кворуму.

Почніть процес навчання

Використайте одну з цих ідей або подумайте про власну ідею, щоб зробити огляд уроку з минулого тижня і представити урок цього тижня:

  • Попросіть, щоб кожний молодий чоловік за 30 секунд написав якомога більше про те, що він пам’ятає з уроку, який пройшов тиждень тому. Запропонуйте молодим чоловікам прочитати свої списки. Як ви можете використати їхні списки, щоб представити тему віри?

  • Намалюйте простий весловий човен і позначте його “Віра”. Потім домалюйте одне весло і позначте його “Вірування”, а потім ще одне весло і позначте його “Дія”. Спитайте у кворуму, що станеться з цим човном, якщо в нього є тільки одне весло. Що станеться з нашою вірою, якщо ми не будемо діяти відповідно до свого вірування? Зверніться до уривків з Писань або довідника Стійкі у вірі (сс. 29–31), щоб допомогти членам кворуму зрозуміти, що таке віра і як цей малюнок стосується віри.

Навчайтеся разом

Кожна з вказаних далі вправ допоможе членам кворуму зрозуміти, що означає мати віру в Ісуса Христа. Керуючись підказками Духа, виберіть одну або кілька вправ, які будуть найкориснішими для членів вашого кворуму:

  • Попросіть молодих чоловіків прочитати Aлма 32:21 та Геламан 5:12. Попросіть кількох з них підсумувати власними словами, що вони дізналися про віру з цих уривків з Писань. Запропонуйте молодим чоловікам знайти приклади людей, які мали міцні фундаменти віри, у виступі старійшини Квентіна Л. Кука “Фундаменти віри” чи старійшини Ніла Л. Андерсена “Віра---не випадковість, а вибір”. Попросіть їх розповісти про те, що вони знайшли. Що вони можуть робити, аби збудувати міцний фундамент віри? 

  • Попросіть двох молодих чоловіків вийти й стати перед класом. Попросіть одного молодого чоловіка спробувати постояти в різних позиціях (наприклад: ноги на ширині плечей, або обпершись об щось) і попросіть другого молодого чоловіка легенько штовхнути його, поки він стоїть у цій позі. Яка поза допомогла цьому молодому чоловіку встояти? Яка поза змусила його втратити рівновагу? Запропонуйте молодим чоловікам прочитати виступ сестри Бонні Х. Кордон “Покладайся на Господа і не відхиляйся”, відшукуючи пропозиції стосовно того, як розвивати більшу довіру до Ісуса Христа і зосереджувати свою віру на Ньому. Чи мають молоді чоловіки якийсь досвід, яким вони можуть поділитися, розповівши про те, як вони покладалися на своє власне розуміння і відчули відповідні наслідки, або коли вони покладалися на Спасителя і отримували благословення? 

  • Запросіть члена кворуму викласти частину цього уроку. Він може зробити це у рамках виконання свого плану за програмою “Обов’язок перед Богом”—дізнаватися й навчати про віру (див. “Розумій вчення”, сс. 18, 42 або 66).

  • Попросіть кожного молодого чоловіка знайти історію з Писань, в якій би хтось діяв з вірою в Ісуса Христа (див., наприклад, Вихід 14:19--28; Матвій 8:5--13; Євреям 11:49, 17--29; Етер 12:11--22; 1 Нефій 4). Запропонуйте також молодим чоловікам написати про досвід, якого вони набули самі чи хтось із їхніх знайомих, виявивши віру в Ісуса Христа. Попросіть, щоб кожний молодий чоловік розповів про знайдену ним історію та записаний досвід. Вони можуть зробити це у маленьких групах або у кворумі.

  • Напишіть на дошці наступні запитання: “Що таке віра? Що означає мати віру в Ісуса Христа? Як мені жити по вірі? Як мені зміцнити мою віру?” Попросіть членів кворуму прочитати виступ президента Дітера Ф. Ухтдорфа “Четвертий поверх, останні двері”, шукаючи відповіді на ці запитання. Запросіть їх написати на дошці відповіді, а також розказати решті кворуму, що ще вони дізналися. У процесі обговорення ви можете запитати наступне: “Що означає, продовжувати з вірою доки ми не досягнемо “четверт[ого] поверх[у], останн[іх] двер[ей]”, подібно до того, як це зробили місіонери у виступі?” 

  • Запропонуйте молодим чоловікам прочитати Матвій 17:20 і спитайте їх, що, на їхню думку, означає пересувати гори своєю вірою. Прочитайте наведене далі висловлювання єпископа Річарда С. Еджлі: “Я ніколи не бачив, як пересувається реальна гора. Але, завдяки вірі, я бачив, як гора сумніву і відчаю пересунулась і її місце зайняли надія й оптимізм. Завдяки вірі, я особисто бачив, як гора гріха була посунута покаянням і прощенням. І, завдяки вірі, я особисто бачив, як гора болю була посунута миром, надією і вдячністю. Так, я бачив, як пересуваються гори” (“Віра—вибір за вами”, Ensign або Ліягона, лист. 2010, с. 33). Покажіть відео “Чиста і проста віра” і попросіть молодих чоловіків звернути увагу на те, які гори було посунуто завдяки вірі (або розкажіть про випадок з власного досвіду).

    5:30

Попросіть молодих чоловіків поділитися тим, про що вони дізналися сьогодні. Чи розуміють вони, що означає мати віру в Ісуса Христа? Що вони відчувають, або якими є їхні враження? Чи виникли у них якісь нові запитання? Чи варто було б приділити цьому вченню більше часу?

Підказка для вчителя

“Під час навчання з Писань часто буває корисним [запропонувати учням знайти щось особливе]” (Навчати—немає покликання величнішого [2000], с. 55).

Запрошуйте діяти

Молодий чоловік, який веде збори, завершує їх. Він може:

  • Ділитися своїми почуттями стосовно того, що означає мати віру в Ісуса Христа і що він планує робити, аби діяти згідно з цією вірою?

  • Обговоріть з кворумом, як їхня віра виявляється в їхньому служінні у священстві.