”Oppiaihe 5, opettajan aineisto: Kokemuksemme kuolevaisuudessa ja fyysisen ruumiin lahja”, Iankaikkinen perhe, opettajan aineisto, 2022
”Oppiaihe 5, opettajan aineisto”, Iankaikkinen perhe, opettajan aineisto
Oppiaihe 5, opettajan aineisto
Kokemuksemme kuolevaisuudessa ja fyysisen ruumiin lahja
Kuolevaisuutta edeltävässä maailmassa me hyväksyimme Jumalan suunnitelman, ”jonka mukaan Hänen lapsensa voivat saada fyysisen ruumiin ja saada maanpäällistä kokemusta edistyäkseen kohti täydellisyyttä” (”Perhe – julistus maailmalle”, jeesuksenkristuksenkirkko.org). Tässä oppiaiheessa oppilaita kehotetaan selittämään kuolevaisen elämämme tarkoitusta ja sitä, kuinka fyysinen ruumiimme auttaa meitä edistymään tullaksemme Jumalan kaltaisiksi. Oppilaat miettivät myös, mitä he voivat tehdä parantaakseen omia perhesuhteitaan voittamalla luonnollisen ihmisen ja tulemalla enemmän Jeesuksen Kristuksen kaltaisiksi.
Parannamme opettamisemme ja oppimisemme tasoa
Kannusta oppilaiden pyrkimyksiä toteuttaa evankeliumin totuuksia käytännössä seuraamalla edistymistä. Evankeliumin oppimisen perimmäisinä tavoitteina ovat kääntymys taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen sekä tuleminen Heidän kaltaisekseen. Näiden tavoitteiden saavuttaminen edellyttää sitä, että sovellamme oppimaamme käytäntöön. Opettaja voi auttaa oppilaita näiden pyrkimyksissä soveltaa oppimaansa käytäntöön seuraamalla sopivalla tavalla edistymistä oppiaiheissa esitettyjen kutsujen pohjalta. Oppilaita ei pidä pyytää kertomaan mitään, mikä on liian henkilökohtaista. Mikäli oppilaat eivät vastaa mitään, opettaja voi kehottaa oppilaita pohtimaan, mitä he tunsivat tai kirjoittivat aiemmilla oppitunneilla, ja kannustaa heitä toimimaan. Oppilaiden edistymisen seuraamiseen tulisi käyttää vain muutama minuutti oppitunnin ajasta.
Huom. Jokaisella oppitunnilla tähän mennessä oppilaita on kehotettu soveltamaan oppimaansa käytäntöön eri tavoin. Esimerkiksi oppiaiheessa 4 oppilaat pohtivat, kuinka he voisivat saada perheensä keskeisemmälle sijalle elämässään. Voisit pyytää oppilaita kertaamaan muistiin merkitsemiään vaikutelmia ja pohtimaan pyrkimyksiään toimia sen mukaan, mitä he tunsivat. Voisit sitten pyytää yhtä tai kahta vapaaehtoista oppilasta kertomaan, mitä he ovat kokeneet, kun he ovat pyrkineet elämään paremmin tämän opetuksen mukaan. Voisit ottaa tavaksesi seurata edistymistä tulevilla oppitunneilla sen mukaan kuin tunnet siihen innoitusta.
Opetusehdotuksia
Fyysinen ruumiimme ja kuolevaisuuden kokemuksemme ovat meille välttämättömiä iankaikkisen elämän saamiseksi.
Laita näkyviin seuraava esimerkkitilanne (voisit muokata sitä tarpeen mukaan, jotta se olisi merkityksellisempi oppilaillesi).
Työkaverisi Daniel on ystävällinen ja hauskaa seuraa. Hänen mielestään on hyvä ”pitää hauskaa”. Jännitys ja nautinto ovat hänelle tärkeitä. Viikonloppuisin hän juhlii, mihin yleensä liittyy tavalla tai toisella alkoholin tai huumeiden käyttöä. Hän ei ole naimisissa, mutta on seksuaalisesti aktiivinen. Hänellä on tapana sanoa ”Jos se tuntuu hyvältä, tee sitä” tai ” Elät vain kerran”. Hänen mielestään sinä elät ankaraa ja tylsää elämää, koska noudatat kirkon moraalisääntöjä. Hän kysyi sinulta hiljattain: ”Mikset pidä enemmän hauskaa ja nauti elämästä?”
Pyydä oppilaita keskustelemaan pareittain tai pienryhmissä, kuinka he vastaisivat Danielin kysymykseen. Kannusta oppilaita miettimään, kuinka fyysiseen ruumiiseemme ja kuolevaisen elämämme tarkoitukseen liittyvät totuudet, joita opetetaan valmistautumisaineiston osassa 1, voisivat tukea heidän vastaustaan. Kehota riittävän ajan kuluttua muutamia oppilaita kertomaan, mitä he kirjoittivat. Kirjoita sitten taululle seuraava totuus: Fyysinen ruumiimme ja kuolevaisuuden olosuhteet valmistavat meitä tulemaan Jumalan kaltaisiksi.
-
Kuinka fyysisen ruumiin saaminen ja kuolevaisuuden olosuhteiden kokeminen valmistavat meitä tulemaan Jumalan kaltaisiksi? (Voisit kehottaa oppilaita kertaamaan vanhin D. Todd Christoffersonin ja vanhin David A. Bednarin lausunnot valmistautumisaineiston osasta 1. Kun oppilaat kertovat oivalluksistaan, esitä jatkokysymyksiä, jotka auttavat heitä syventämään ymmärrystään.)
Jeesuksen Kristuksen avulla me voimme voittaa luonnollisen ihmisen.
Kirjoita taululle seuraavaa: Luonnollinen ihminen. Pyydä kahta oppilasta lukemaan ääneen Alma 41:11 ja 1. Kor. 2:14. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille sanoja ja ilmauksia, jotka kuvailevat luonnollista ihmistä. Kirjoita oppilaiden vastauksia taululle. Kehota oppilaita kertaamaan vanhin Bednarin lausunto valmistautumisaineiston osasta 2, jotta he löytävät lisää ominaisuuksia, joita lisätä taululla olevaan luetteloon.
-
Valitse yksi taululla mainituista luonnollisen ihmisen ominaisuuksista. Kuinka tuo ominaisuus voi vaikuttaa seurusteluun tai perhesuhteeseen?
Kirjoita taululle nämä sanat: Jeesuksen Kristuksen muuttama mies tai nainen. Kehota oppilaita lukemaan Moosia 3:19 ja panemaan merkille, kuinka voimme voittaa luonnollisen ihmisen.
-
Kuinka Pyhä Henki ja Vapahtaja voivat auttaa meitä voittamaan luonnollisen ihmisen? (Oppilaat saattavat esittää vastauksissaan seuraavanlaisen periaatteen: Kun taivumme Pyhän Hengen kutsuun, Jeesus Kristus auttaa meitä riisumaan päältämme luonnollisen ihmisen ja tulemaan pyhäksi Hänen sovituksensa kautta.) Voisit myös hyödyntää vanhin Bednarin ja piispa Gérald Caussén lausuntoja valmistautumisaineiston osassa 3 auttaaksesi oppilaita ymmärtämään tämän periaatteen.
Voisit esittää yhden tai useampia seuraavista kysymyksistä auttaaksesi oppilaita syventämään ymmärrystään:
-
Kuinka tämä periaate voi auttaa jotakuta, josta saattaa tuntua, ettei hän pysty muuttumaan tai hallitsemaan luonnollisen ihmisen haluja ja mielitekoja?
-
Mitä asioita Vapahtaja ymmärtää fyysisen ruumiin haasteista?
-
Mitä olet oppinut Vapahtajasta sen pohjalta, kuinka Hän on auttanut sinua ”riisumaan päältäsi” eli voittamaan luonnollisen ihmisen ja tulemaan enemmän Hänen kaltaisekseen? Kuinka Pyhä Henki on auttanut sinua näissä pyrkimyksissä?
Auta oppilaita toteuttamaan käytännössä tässä oppiaiheessa oppimiaan totuuksia näyttämällä seuraavanlaisia kysymyksiä ja kehottamalla oppilaita kirjoittamaan muistiin ajatuksiaan ja vaikutelmiaan. (Jotkut oppilaat saattavat haluta täydentää vastauksiaan tehtävään ”Kirjoita ajatuksiasi” valmistautumisaineiston osan 3 lopussa.)
-
Mitä sellaisia Kristuksen kaltaisia ominaisuuksia jakeessa Moosia 3:19 kuvaillaan, joita minun pitää omaksua täydellisemmin?
-
Mitä aion tehdä, jotta turvaisin täydemmin Vapahtajaan ja Pyhän Hengen vaikutukseen, niin että minun on helpompi riisua päältäni luonnollinen ihminen ja omaksua tämä Kristuksen kaltainen ominaisuus?
-
Miten tämä muutos saattaisi vaikuttaa perhesuhteisiini?
Kannusta oppilaita heidän pyrkimyksissään voittaa heikkouksiaan ja tulla enemmän Vapahtajan kaltaisiksi. Voisit todistaa, että Herra siunaa heitä voimalla omaksua Hänen ominaisuuksiaan ja parantaa perhesuhteitaan.
Ensi kerraksi
Kehota oppilaita pohtimaan, mitä he tietävät miehen ja naisen välisen avioliiton opillisesta tärkeydestä Jumalan suunnitelmassa. Kannusta oppilaita, että tutkiessaan oppiaihetta 6 he pyrkivät syventämään ymmärrystään tästä opista ja siitä, mitä se merkitsee heille Jeesuksen Kristuksen opetuslapsina.