„Eluks ettevalmistumise õppetundide koolitus,” Seminari õppekava koolitus (2025)

Eluks ettevalmistumise õppetundide koolitus

Ülevaade

Vaadake videot „A Teacher’s Guide to Life Preparation Lessons” (Eluks ettevalmistumise tundide õpetaja juhend), otsides, mida vanem Clark G. Gilbert Seitsmekümnest ja vend Chad H Webb tahtsid, et õpetajad teaksid nendest õppetundidest, kui need välja kuulutati.

9:22

Eluks ettevalmistumise õppetunnid aitavad õpilastel teha järgmist.

Rakendada vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid küsimuste ja eluolukordade lahendamisel.
Näidata võimet kasutada pühakirju abi ja inspiratsiooni saamiseks.
Saada Issandalt jõudu teha inspireeritud valikuid.
Tugevdada enesega toimetulekut Issanda viisil.
Rakendada põhimõtteid ja oskusi, et olla füüsiliselt ja emotsionaalselt terve.
Mõista elukestva ajaliku ja vaimse hariduse olulisust ning luua plaani eesseisvaks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumiseks.
Rakendada oskusi koolitöös edu saavutamiseks.
Tunda suuremat soovi teistega Jeesuse Kristuse evangeeliumi jagada.
Tunda suurenemat soovi Jumalaga templis lepinguid sõlmida.
Rakendada oma elus Kiriku juhtide õpetusi.

Need õppetunnid aitavad lahendada väljakutseid, millega noored silmitsi seisavad, aidates õpetajatel keskenduda Jeesusele Kristusele, õpetada põhiõpetust ja innustada usinat õppimist Vaimu juhitud viisil. Koos pühakirjakursuse õppetundidega aitavad eluks ettevalmistumise õppetunnid tugevdada õpilaste pöördumist Jeesusesse Kristusesse ja Tema taastatud evangeeliumisse.

Eluks ettevalmistumise õppetunnid ja eesmärk

Teil on võimalik avastada selle koolituse käigus, kuidas eluks ettevalmistumise õppetunnid on kavandatud täitma pühakirjakursuse õppetundide sarnaselt SI eesmärki. Iga eluks ettevalmistumise õppetunni kirjutamisel järgiti järgmiseid standardeid SI eesmärgi „Õpetage” lõigus:

„Me asetame iga õpikogemuse keskmesse Jeesuse Kristuse ja Tema eeskuju, omadused ning lunastava väe. Me aitame õpilastel õppida Jeesuse Kristuse taastatud evangeeliumi õpetust, nagu see on kirjas pühakirjades ja ‥ prohvetite sõnades. Me aitame õpilastel täita oma rolli iseenda jaoks õppimise protsessis. Me proovime kutsuda Püha Vaimu täitma oma rolli igas õpikogemuses.”

Eluks ettevalmistumise õppetunnid aitavad täita SI eesmärki

Määratlege

Hea oleks vaadata õppetunde, sh eluks ettevalmistumise õppetunde ette valmistades, kuidas see õppetund täidab igat eesmärgi „Õpetage” lõigus kirjas olevat lauset.

Näide

Järgnevalt on kirjas kaks valitud näidet 2025. aasta eluks ettevalmistumise õppetundidest. Esimene neist on füüsilise ja emotsionaalse tervise õppetund pealkirjaga „Tervislike mõttemustrite kujundamine”. Teine on koolis edukas olemise õppetund pealkirjaga „Oma tugevuste ja võimete avastamine”. Vaadake, kuidas need väga erinevatele teemadele keskenduvad õpitegevused on kavandatud täitma SI eesmärki.

186. õppetund: tervislike mõttemustrite kujundamine

Keskenduge Jeesusele Kristusele: siin on mõned näited sellest õppetunnist, mis aitavad keskendada õpikogemust Jeesusele Kristusele. Pange tähele, kuidas õpilastel palutakse neil juhtudel Päästjalt abi otsida ning Tema eeskujust ja õpetustest õppida.

Võiksite öelda õpilastele, et nad hakkavad harjutama, kuidas Päästjat appi kutsuda, et ekslikke ja ebatervislikke mõtteid parandada.
Mida võiks tähendada oma mõtetes Päästja poole vaadata? (Näiteid: mõtiskleda, kuidas võiks Päästja meie olukorras toimida; otsida, kuidas Tema õpetused selle olukorraga sobituvad; pidada meeles Tema armastust.)

Õpetage põhiõpetust: siin on mõned näited sellest õppetunnist, mis aitavad õpilastel õppida pühakirjadest ja prohvetite sõnadest. Pange tähele, et õpilastele antakse võimalusi pühakirju uurida ning et president Russell M. Nelsoni sõnad võivad aidata õpilastel seda pühakirjakohta mõista.

Lugege Õpetus ja Lepingud 6:36 ja leidke, mida Issand meid tegema kutsub.
President Nelson on õpetanud sellest pühakirjakohast kõneledes: „Meie tähelepanu peab olema kinnitunud Päästjale ja Tema evangeeliumile. Püüd vaadata Tema poole igas oma mõttes on vaimselt päris ränk. Kuid seda tehes meie kahtlused ja hirmud põgenevad.” (Russell M. Nelson. Jeesuse Kristuse väe toomine oma ellu. – 2017. a kevadine üldkonverents)

Innustage usinat õppimist: siin on mõned näited sellest õppetunnist, mis aitavad õpilastel täita iseenda jaoks õppimise rolli. Pange tähele, et õpilastel palutakse märgata isiklikke vajadusi, mis motiveeriksid neid õpikogemuses osalema. Lisaks kutsutakse õpilasi jagama nende endi ainulaadseid mõtteid ja ideid.

Paluge õpilastel mõtiskleda, kui sageli nad märkavad omaenda mõttemustreid ja kas need mustrid kalduvad olema abistavad või õiged.
Mis teile president Nelsoni avalduses muljet avaldas?

Õpetage Vaimuga: siin on üks näide sellest, kuidas õppetund võib aidata õpetajatel kutsuda Püha Vaimu täitma Tema rolli õpikogemuses. Õpetajaid julgustatakse kutsuma õpilasi sihilikult Pühalt Vaimult juhatust otsima. Sellistest üleskutsetest on õpilastele abi, kui nad püüavad saada õppimise ajal Pühalt Vaimult inspiratsiooni.

Kutsuge õpilasi otsima Püha Vaimu kaudu juhatust, et mõista paremini omaenda mõttemustreid, eriti siis, kui nad puutuvad kokku keerulise olukorraga.

193. õppetund: oma tugevuste ja võimete avastamine

Keskenduge Jeesusele Kristusele: siin on mõned näited sellest õppetunnist, mis aitavad keskendada õpikogemust Jeesusele Kristusele. Pange tähele, kuidas selle õppetunni rõhutatud kirjas tõed on seotud Kristusega, ja kutsuge õpilasi pöörduma abi saamiseks Tema poole. Lisaks meenutatakse õpilastele nende jumalikku identiteeti ning et nende tugevused ja võimed on Jumala armastuse ja halastuse ilmingud.

Õpilased võivad välja tuua järgmiseid tõdesid: Issand ei vaata välimusele, vaid sellele, mis on südames (vt 1Sm 16:7). Me suudame kõike Jeesuse Kristuse kaudu, kes võib meid tugevdada (vt Fl 4:13; Al 26:12). Meie hingede väärtus on Jumala silmis suur (vt ÕL 18:10).
Meenutage õpilastele, et Jumala lastena, kes on loodud Tema näo järgi, on igaühte meist õnnistatud erinevate tugevuste ja võimetega. Võib-olla on õpilasi, kellel on raske ära tunda tugevusi ja võimeid, millega Jumal on neid õnnistanud.

Õpetage põhiõpetust: siin on mõned näited sellest õppetunnist, mis aitavad õpilastel õppida pühakirjadest ja prohvetite sõnadest. Pange tähele, et need pühakirjakohad, mida õpilased uurivad, on valitud sihilikult selleks, et õpilasi abi saamiseks Jeesuse Kristuse poole suunata. Seejärel on õpilastel võimalik uurida apostli nõuannet, kuidas mõnda Jumalalt saadud andi avastada.

Uurige mõnda järgmistest kirjakohtadest, et leida igavesed tõed, mis võiksid aidata meil ära tunda oma võimet saavutada oma potentsiaali Jeesuse Kristuse kaudu. 1. Saamueli 16:7; Filiplastele 4:13; Jaakobi 4:7; Alma 26:12; Õpetus ja Lepingud 18:10.
Vanem Ronald A. Rasband Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on jaganud, kuidas tunda ära andeid, tugevusi ja võimeid, millega meie Taevane Isa on meid õnnistanud: „Jumalalt saadud anded ilmnevad kõigepealt meie huvide kaudu. Kui te mõtisklete oma annete üle, siis koostage loetelu sellest, mida teile teha meeldib. Lisage sinna kõik erinevatest eluvaldkondadest pärit tegevused – vaimsed, muusikalised, teatraalsed, akadeemilised, sportlikud jne –, mida teile teha meeldib. Uurige oma patriarhaalset õnnistust ja mõtisklege selle üle, et saada kaemusi ja inspiratsiooni. Pidage nõu pereliikmete, usaldusväärsete sõprade, õpetajate ja juhtidega. Teised võivad sageli näha meis seda, mille märkamine enda juures on keeruline.” (Ronald A. Rasband. Parables of Jesus: The Parable of the Talents. – Ensign, aug 2003, lk 34)

Innustage usinat õppimist: siin on mõned näited sellest õppetunnist, mis aitavad õpilastel täita iseenda jaoks õppimise rolli. Pange tähele, kuidas need tegevused aitavad õpilastel mõelda omaenda kogemustele ja olukorrale. Nende eesmärk on aidata õpilastel tunda motivatsiooni pühenduda oma südames ja mõttes õpikogemusele, et oma praegusi vajadusi käsitleda. Lisaks on õpilastel võimalus mõelda oma tõelistele väljakutsetele ja sellele, kuidas saada abi pühakirjatõdedest.

Mõelge kohustustele ja tööalastele võimalustele, mida te olete huvitatud tulevikus taotlema. Püüdke teha kindlaks ka oskused ja võimed, mida peaksite veel arendama, et tulevikuks paremini valmis olla.
Kuidas saavad need tõed meid aidata, kui tunneme küündimatust oma võimete pärast?

Õpetage Vaimuga: siin on üks näide sellest, kuidas õppetund võib aidata õpetajatel kutsuda Püha Vaimu täitma Tema rolli õpikogemuses. Pange tähele, et õpilasi kutsutakse Pühalt Vaimult inspiratsiooni otsima, et märgata selgemini oma hetkevajadusi ja järgmisi samme, et eluks paremini valmis olla.

Otsige tänase õppimise käigus Taevaselt Isalt Püha Vaimu kaudu juhatust, et teha kindlaks, millised tugevused ja oskused teil juba on, mille abil nendeks kohustusteks valmistuda.

Praktiline tegevus

Vaadake kohalikust ajakavast järele, millist eluks ettevalmistumise õppetundi te peagi õpetate. Vaadake see õppetund üle ja otsige vastuseid järgmistele küsimustele:

Kuidas see õpikogemus on Jeesuse Kristuse keskne?
Kuidas see õppetund aitab õpilastel õppida Jeesuse Kristuse evangeeliumi, nagu see on kirjas pühakirjades ja prohvetite sõnades?
Kuidas see õppetund aitab õpilastel täita iseõppija rolli?
Kuidas see õppetund kutsub Püha Vaimu õpikogemuses oma rolli täitma?

Hoiatused

Eluks ettevalmistumise õppetundides saavad õpilased võimalusi seminaris õppida, kuidas Taevane Isa ja Jeesus Kristus saavad aidata neil toime tulla surelikkuse väljakutsetega. Pöörake neid õpetunde õpetades tähelepanu järgnevatele hoiatustele.

Iga õpikogemus peaks keskenduma Jeesusele Kristusele, õpetama põhiõpetust ja innustama usinat õppimist

Iga seminaris saadud õpikogemus peaks aitama täita Seminaride ja Usuinstituutide eesmärki. Kui me pole ettevaatlikud, võivad eluks ettevalmistumise tunnid kergesti tasakaalust välja minna ega pruugi seda eesmärki saavutada. Näiteks võib õpetajal olla mingil teemal üsna palju kogemusi ja ta võib otsustada pöörata ulatuslikult tähelepanu paljudele oskustele ja strateegiatele, kuidas õpilaste vajadust käsitleda. Kuid selle käigus võib jääda õpetajal hõlpsasti tähelepanuta vajadus õpilasi Kristusega ühendada ning pühakirju ja prohvetite sõnu õpetada.

Juhtumianalüüs: õde Jonesil on ulatuslikke kogemusi finantsplaneerimisega Õde Jones otsustab õpetada oma õpilastele palju finantsplaneerimise oskusi väga õppijale keskendunud viisil.

Milliseid võimalikke tagajärgi võib õde Jonesi lähenemine õppetunnile kaasa tuua?

Jälgige, et eluks ettevalmistumise õppetundide arv oleks õppekava järgi tasakaalus

Mõned õpetajad tahavad võib-olla kulutada tunnis rohkem või vähem aega teatud tüüpi õppetundidele või teemadele. Pidage meeles, et paljud, sh Kiriku teiste osakondade inimesed, määrasid iga kategooria õppetundide arvu üheskoos nõu pidades. Ka selline teema, mis ei tundu mõnele õpetajale kuigi huvitav, võib olla teatud õpilastele väga väärtuslik. Kui veeta tunnis mõne õppetunniga rohkem aega, kui õppekavas on ette nähtud, võivad muud olulised õppetöö tulemused vähem tähelepanu saada. „Ajakava koostamise koolitusel”soovitatu kohaselt peaks teie ajakavas olema rohkem pühakirjakursuse õppetunde kui eluks ettevalmistumise õppetunde. Ka iga eluks ettevalmistumise kategooria jaoks mõeldud õppetundide arv näitab soovitatud tasakaalu. Tehke neid juhiseid järgides vaid üksikuid erandeid.

Juhtumianalüüs: vend Hendricks on põnevil, et seminaris tehakse lõpuks sihilikke jõupingutusi, et noori misjoniks ette valmistada Selle asemel et õpetada vaid viis õppetundi misjoniks valmistumisest, õpetab ta neid õppetunde ja lisaks neile veel mõnda enda väljamõeldud õppetundi kaks nädalat.

Milliseid võimalikke tagajärgi võib kaasa tuua vend Hendricksi lähenemine misjonäride ettevalmistuse õppetundide õpetamisele?

Arvesta õppekavaga oma kogemustele vaatamata

Sarnaselt õppetundide arvule määrati ka iga tunni eesmärk paljude inimeste, sealhulgas teiste Kiriku osakondade liikmete koostööna. Nende osakondade panus tugines sageli Kiriku korrelatsiooniuuringute osakonnas läbi viidud uuringutele. Kiriku Korrelatsiooniosakond on vaadanud hoolikalt üle kõik SI õppekava õppetunnid ning ka selle, kas eluks ettevalmistumise õppetunnid on õpetuse poolest täpsed ja sobilikud. Õppetunnid on kavandatud nii, et nende lähenemine käsitletavale teemale oleks lihtne ega lahkaks teemat liiga põhjalikult. Kui te olete mingis valdkonnas kogenud, võib teile tunduda, et tähtsad ideed on välja jäetud. Olge väga ettevaatlik millegi lisamise suhtes, mida õppekava ei sisalda. Ükskõik kui palju või vähe kogemusi teil antud teemaga on, tuginege õpikogemuse pakkumisel õppekavale. Alustage õppetunni järgimisest, enne kui otsustate midagi kohandada. Rohkem teavet sel teemal leiate „Seminari õppekava koolituse” peatükist „Seminari õppekava järgimise ja kohandamise koolitus”.

Juhtumianalüüs: õde Benson on elukutseline kliiniline sotsiaaltöötaja Tema uudne lähenemisviis sõltuvusse sattunud klientide abistamisele on toonud talle hiljuti suurt edu. Ta otsustab õpetada oma õpilastele ühe füüsilise ja emotsionaalse tervise õppetunni asemel selle uudse lähenemisviisiga seotud oskusi.

Milliseid võimalikke tagajärgi võib kaasa tuua õde Bensoni lähenemine füüsilise ja emotsionaalse tervise õppetundidele?

Pidage meeles, milline on teie roll õpetajana

Pidage meeles, milline on teie roll õpetajana, kui te õpetate eluks ettevalmistumise õppetunde. Õpilased võivad jagada teiega neile muret tekitavaid olukordi. Teie roll on suunata neid nende vanemate ja preesterluse juhtide juurde, kes saavad juhatada neid vajaliku abi saamisel. Leidmaks abi võimaliku väärkohtlemisega seotud olukorras, vaadake palun „Väärkohtlemise” peatükki „Seminari ja instituudi kriisiabi juhendis”.

Juhtumianalüüs: õde Benson on avastanud, et pärast nende õppetundide esitamist jäävad paljud õpilased pärast tundi klassiruumi Nad soovivad jagada temaga oma elust väga isiklikke üksikasju. Ta kohtub nendega eraviisiliselt pärast tundi ja pärast kooli oma kabinetis.

Milliseid võimalikke tagajärgi võib kaasa tuua õde Bensoni lävimine õpilastega?

Kokkuvõte

Nelja-aastase seminarikursuse jooksul on õpilastel palju võimalusi õppida, kuidas rakendada Päästja õpetusi paljudes eri olukordades. Tuginedes Päästja jõule, õpetustele ja evangeeliumile, valmistavad õpikogemused, mida eluks ettevalmistumise õppetunnid pühakirjakursuse õppetundidele lisavad, tervet põlvkonda paremini ette elu väljakutseteks. Nad on paremini valmis valmistama iseennast, oma perekonda ja teisi ette igaveseks eluks koos Taevaisaga.