Seminari õppekava järgimise ja kohandamise koolitus

Seminaride ja Usuinstituutide eesmärgiavalduses on kirjas, et me aitame „noortel ja noortel täiskasvanutel süvendada oma pöördumist Jeesusesse Kristusesse ja Tema taastatud evangeeliumisse”. Lisaks sisaldab eesmärgiavaldus järgnevat teavet seoses õpilaste abistamisega nende uskupöördumise tugevdamisel.

Me asetame iga õpikogemuse keskmesse Jeesuse Kristuse ja Tema eeskuju, omadused ning lunastava väe. Me aitame õpilastel õppida Jeesuse Kristuse taastatud evangeeliumi õpetust, nagu see on kirjas pühakirjades ja prohvetite sõnades. Me aitame õpilastel täita oma rolli iseenda jaoks õppimise protsessis. Me proovime kutsuda Püha Vaimu täitma oma rolli igas õpikogemuses.

Seminari õppekava on koostatud hoolega, et aidata teil pakkuda just sellist õpikogemust. Iga õppetunni õpikogemuse keskmes on Jeesus Kristus, iga õppetund aitab õpilastel õppida evangeeliumi pühakirjade ja prohvetite sõnade põhjal ning annab õpilastele võimalusi õpikogemuses oma rolli täita. Kombineerides neid kolme olulist eesmärgiosa armastusega nende vastu, keda me õpetame, kutsume Püha Vaimu õpikogemuses oma rolli täitma. Käsiraamatus „Päästja viisil õpetamine” tuuakse välja, et „Vaim on tõeline õpetaja ja tõeline uskupöördumise allikas”. Ainult siis, kui me õpetame Vaimu kaudu, saab tõeliselt toimuda sügavam pöördumine Päästjasse.

Seminari õppekava on hoolikalt üle vaadatud ja ühtlustatud, et aidata teil teha järgmist.

• Veenduda õpetuse õigsuses.

• Kajastada inspireeritud autori kavatsust.

• Järgida tasakaalustatult Kristuse-sarnase õpetamise põhimõtteid käsiraamatus „Päästja viisil õpetamine”.

• Pakkuda õpilastele õpikogemusi, mille käigus nad saaksid jagada ja näidata, mida nad õpivad.

• Kasutada erinevaid meetodeid.

Õppetundi ette valmistades tuleb pidada meeles paljut olulist, mis vajab kaalumist. Õppekava järgides saate juhatust nii selles, mida õpetada, kui ka selles, kuidas õpetada. Lisaks aitab see teil püsida kindla põhiõpetuse juures.

Järgnevalt on toodud mõned viisid, kuidas õppekava järgida.

• Lugege hoolikalt läbi õppetunni eesmärk. See on kirjas ülevaates ja iga õppetunni sissejuhatuse lõpulauses. Kogu sisu ja kõik tegevused joonduvad selle eesmärgi ehk õppetöö tulemusega.

• Lugege läbi õppetund. Mõelge, kuidas valitud pühakirjakohad, mida õpilased loevad, rõhutatud kirjas tõed, tsitaadid ja tegevused joonduvad õppetunni eesmärgiga ja kuidas need keskenduvad Jeesusele Kristusele, õpetavad põhiõpetust ja innustavad usinat õppimist. Pöörake erilist tähelepanu õppetunni lõpuosas toodud õpitegevusele, kus õpilased saavad võimaluse õppetunni eesmärki demonstreerida.

• Soovi korral vastake neile küsimustele ja täitke neid tegevusi, nagu oleksite teie õpilane. See aitab teil õppida Vaimuga ja minna tundi täiendavate teadmiste ning ülendatud meeleolus, olles paremini valmis pakkuma sarnast kogemust ka oma õpilastele.

• Püüdke mõista ja õpetada igasuguseid õppekavas ära toodud õppetunde ka siis, kui need on teie jaoks uudsed. (Erinevat tüüpi tunnid on pühakirjakursuse tunnid, kuldõpetuse kordamise tunnid, õpitu hindamise tunnid ja eluks ettevalmistumise tunnid.) Igaüks neist õpikogemustest aitab ainulaadsel viisil süvendada õpilaste pöördumist Jeesusesse Kristusesse ja Tema evangeeliumisse.

Teil on seminariõpetajana eriline võimalus aidata oma õpilastel tulla Jeesuse Kristuse juurde. Õpilastega regulaarselt lävides õpite neid hästi tundma ja armastama. Õpilaste tundmine ja armastamine muudab teid võimekamaks, et saada Pühalt Vaimult inspiratsiooni, millal ja kuidas teha õppekavas kohandusi. Kui te õppekavast lähtuvalt õppetundideks valmistute, alustage oma ettevalmistusi palvega. Taevane Isa annab teile Püha Vaimu kaudu inspiratsiooni, kas ja milliseid kohandusi õppetunni sisus teha, et see vastaks paremini teie õpilaste vajadustele ja võimekusele.

Põhjusi õppetunni kohandamiseks:

• Et aidata õpilasi nende praeguste probleemide ja küsimustega. (Vt vend Jonesi juhtumianalüüsi.)

• Et mõni õppetunni osa ühtiks paremini teie õpilaste vajaduste, võimekuse, kultuuri või olemasolevate materjalidega. (Vt õde Dube’i, vend Reyesi ja õde Rodrigueze juhtumianalüüse.)

• Et kasutada Kiriku juhtide hiljutisi mõtteavaldusi, juhatust ja nende pakutud abimaterjale. (Vt õde Schmidti juhtumianalüüs.)

• Et leida paremat viisi etteantud tunniosa edastamiseks. Näiteid: näitliku õppetunni kohandamine viisil, nii et see endiselt õpilaste meelt ja südant õpetamiseks ette valmistaks, või palumine, et õpilased etendaksid mõnda pühakirjalugu, selle asemel, et vaadata sama sündmust kajastavat videot. (Vt vend Li juhtumianalüüsi.)

Te võiksite esitada endale enne õppekava kohandamist järgmiseid küsimusi.

• Kas see kohandus võimaldab õpikogemust, mis keskendub Jeesusele Kristusele, õpetab põhiõpetust ja innustab usinalt õppima?

• Kas see kohandus ühtib Püha Vaimu õhutuste ja käsiraamatus „Päästja viisil õpetamine” kirjas olevate Kristuse-sarnaste õpetamisviiside põhimõtetega?

• Kas kohanduses kajastub inspireeritud autori kavatsus?

• Kas kohandus keskendub uskupööravatele põhimõtetele?

• Kas ma mõistan, kuidas mu kohandus võib mõjutada edasisi õppetunde ja õpilaste kogemusi seoses õpitu hindamisega?

Isegi kui kogu õppekava materjal on kohandatav, võib järgmisel joonisel näha skaalat, kuidas eri õppetunni osad võivad olla kohandamiseks sobilikumad kui teised.

Näiteks ei pruugi õppetunni eesmärk, teemaploki sisu või rõhutatud kirjas tõde olla kohandamiseks nii sobilikud kui see, millega õppetund algab või milliseid näiteid toob õpetaja rõhutatud kirjas tõe kohta. Vasakule poole jäävad õppetunni osad võivad olla sagedamini järgitavad, samas kui paremale poole jääv võib olla sagedamini kohandatav. Pidage meeles, et tegemist on soovitustega. Õpetajatelt ei oodata kõige paremale poole jääva kohandamist ega oodata neilt ka kõige vasakule jääva järgimist.

Taevane Isa juhatab teid Püha Vaimu kaudu, kui te palvemeelselt Tema sõna uurite ning Tema poegade ja tütarde õnnistamiseks õppetunde ette valmistate. Ta võib aidata teil mõista, kuidas õppekavas toodud materjali järgida ja millal teha kohandusi, et oma õpilasi paremini aidata.