Addestramento su come adottare e adattare i corsi di studio del Seminario

L’obiettivo dei Seminari e degli Istituti di Religione dichiara che il nostro scopo è quello di “aiutare i giovani e i giovani adulti a rendere più profonda la propria conversione a Gesù Cristo e al Suo vangelo restaurato”. Riferendosi all’aiutare gli studenti ad approfondire la conversione, l’obiettivo prosegue:

Incentriamo ogni esperienza di apprendimento su Gesù Cristo e sul Suo esempio, sulle Sue qualità e sul Suo potere redentore. Aiutiamo gli studenti a imparare il vangelo restaurato di Gesù Cristo così come si trova nelle Scritture e nelle parole dei profeti. Aiutiamo gli studenti ad assolvere il loro ruolo nell’apprendere da se stessi. Ci adoperiamo per invitare lo Spirito Santo così che possa svolgere il Suo ruolo durante ogni esperienza di apprendimento.

Il corso di studio del Seminario è attentamente progettato per aiutarti a offrire questo tipo di esperienza di apprendimento. Ogni lezione focalizza l’esperienza di apprendimento su Gesù Cristo, aiuta gli studenti a imparare il Vangelo attraverso le Scritture e le parole dei profeti, e fornisce agli studenti opportunità di assolvere il proprio ruolo nell’esperienza di apprendimento. Unendo questi tre importanti elementi dell’obiettivo con l’amore per coloro a cui insegniamo, invitiamo lo Spirito Santo ad adempiere il Suo ruolo nell’esperienza di apprendimento. Insegnare alla maniera del Salvatore sottolinea che “lo Spirito è il vero insegnante e la vera fonte della conversione”. Solo quando insegniamo con lo Spirito può davvero avvenire una conversione più profonda al Salvatore.

I corsi di studio del Seminario sono stati revisionati e correlati attentamente per aiutarti a:

• Garantire l’accuratezza dottrinale.

• Riflettere l’intento dell’autore ispirato.

• Mantenere un approccio equilibrato per incorporare i principi dell’insegnamento cristiano che si trovano in Insegnare alla maniera del Salvatore.

• Fornire agli studenti esperienze di apprendimento che consentano loro di condividere e dimostrare ciò che stanno imparando.

• Usare metodi diversi.

Ci sono molte considerazioni importanti da tenere presenti quando si prepara una lezione. L’adozione del corso di studio può contribuire a orientarti su cosa e come insegnare. Può anche aiutarti a mantenere una solida base dottrinale.

Ecco alcuni modi in cui puoi adottare il corso di studio:

• Leggi attentamente lo scopo della lezione. Puoi trovarlo nel documento del quadro generale e nella frase finale dell’introduzione di ogni lezione. Tutti i contenuti e le attività sono allineati a questo scopo o al raggiungimento di questo risultato di apprendimento.

• Leggi tutta la lezione. Rifletti su come le Scritture selezionate che gli studenti leggeranno, le verità in grassetto, le citazioni e le attività siano in linea con lo scopo della lezione e su come si concentrino su Gesù Cristo, insegnino la dottrina e incoraggino un apprendimento diligente. Presta molta attenzione all’attività di apprendimento verso la fine della lezione, che dà agli studenti la possibilità di dimostrarne lo scopo.

• Prova a rispondere alle domande e svolgere le attività come se fossi uno studente. Questo può aiutarti a imparare dallo Spirito e ad entrare in classe dopo essere stato edificato, sollevato e meglio preparato a offrire un’esperienza simile ai tuoi studenti.

• Cerca di comprendere e insegnare tutti i tipi di lezioni che si trovano nel corso di studio, anche se si tratta di cose nuove per te (i tipi di lezione comprendono le lezioni del corso scritturale, le lezioni di pratica sulla Padronanza dottrinale, le lezioni della serie “Valuta il tuo apprendimento” e le lezioni di preparazione alla vita). Ognuna di queste esperienze di apprendimento contribuisce in modo unico ad approfondire la conversione degli studenti a Gesù Cristo e al Suo vangelo.

Come insegnante del Seminario, sei in una posizione di privilegio per aiutare i tuoi studenti a venire a Gesù Cristo. Attraverso le regolari interazioni che avrai con i tuoi studenti imparerai a conoscerli e ad amarli profondamente. Conoscere e amare i tuoi studenti accrescerà la tua capacità di ricevere ispirazione dallo Spirito Santo su quando e come adattare il corso di studio. Quando prepari le lezioni usando il corso di studio, inizia sempre con una preghiera. Il Padre Celeste ti ispirerà, attraverso lo Spirito Santo, gli eventuali adattamenti da apportare al contenuto della lezione per soddisfare meglio le esigenze e le capacità dei tuoi studenti.

I motivi per cui puoi adattare una lezione sono:

• Per aiutare gli studenti con le situazioni e le domande attuali (vedere il caso di studio del fratello Jones).

• Per rendere una parte della lezione più rilevante in base alle esigenze, alle capacità, alla cultura o alle risorse disponibili degli studenti (vedere i casi studio della sorella Dube, del fratello Reyes e della sorella Rodriguez).

• Per usare le dichiarazioni, le indicazioni e le risorse più recenti fornite dai dirigenti della Chiesa (vedere il caso di studio della sorella Schmidt).

• Per trovare un modo migliore per trattare una determinata sezione della lezione. Ad esempio, puoi adattare una dimostrazione pratica in modo da preparare la mente e il cuore degli studenti all’apprendimento oppure puoi invitare gli studenti a mettere in scena una storia tratta dalle Scritture invece che guardare un video che illustra lo stesso evento (vedere il caso di studio del fratello Li).

Prima di adattare il corso di studio, potresti porti domande come queste:

• L’adattamento a cui ho pensato offre sempre un’esperienza di apprendimento incentrata su Gesù Cristo, insegna la dottrina e invita un apprendimento diligente?

• Il mio adattamento è in armonia con i suggerimenti dello Spirito Santo e con i principi dell’insegnamento cristiano che si trovano in Insegnare alla maniera del Salvatore?

• L’adattamento riflette l’intento dell’autore ispirato?

• L’adattamento si concentra sui principi che portano alla conversione?

• Sono consapevole di come il mio adattamento possa influenzare le lezioni future e le esperienze di valutazione degli studenti?

Anche se tutto il materiale del corso di studio può essere adattato, il prossimo diagramma illustra come le diverse parti di una lezione possono essere più appropriate da adattare rispetto ad altre.

Per esempio, lo scopo della lezione, può essere meno appropriato adattare il contesto di un particolare blocco o la verità scritta in grassetto rispetto alle parti iniziali della lezione o agli esempi che un insegnante potrebbe portare legati a una verità scritta in grassetto. Gli elementi a sinistra possono essere più spesso adottati, mentre gli elementi a destra possono essere più spesso adattati. Ricorda che questi sono solo suggerimenti. Non ci si aspetta che gli insegnanti adattino tutti contenuti riportati sulla destra, proprio come non ci si aspetta che adottino passivamente tutti i contenuti riportati a sinistra.

Il Padre Celeste ti guiderà tramite lo Spirito Santo se studierai con devozione la Sua parola e preparerai lezioni volte a benedire i Suoi figli e le Sue figlie. Egli può aiutarti a capire come adottare ciò che è stato messo a disposizione nel programma di studi e quando applicare degli adattamenti per aiutare meglio i tuoi studenti.