Séminaire
Leçon 194 : S’organiser et établir des priorités : L’exemple du Sauveur nous aide à mettre de l’ordre dans notre vie


jeune fille lisant les Écritures

Réussir ses études : Leçon 194

S’organiser et établir des priorités

L’exemple du Sauveur nous aide à mettre de l’ordre dans notre vie

Consulte le chapitre « Étudier les Écritures » pour te préparer spirituellement à apprendre.

Un numéro d’acrobatie populaire consiste à faire tourner plusieurs assiettes sur différents bâtons. Une fois qu’une assiette tourne bien, l’acrobate peut la faire tenir en équilibre et commencer à en faire tourner une autre. Le numéro est impressionnant, toutefois, le but n’est pas de faire tourner toutes les assiettes à la même vitesse. C’est impossible. L’acrobate réussit son numéro s’il sait quelle assiette est sur le point de tomber, puis s’il s’attache continuellement à faire tourner la plus lente, en gardant toutes les assiettes en mouvement. Parfois, nos responsabilités et nos engagements sont comme des assiettes que nous essayons de faire tourner. En suivant le Sauveur, tu apprendras à t’organiser et à donner la priorité à ce qui compte le plus.

Objectif de la leçon : Te montrer comment l’exemple du Sauveur peut te guider pour organiser ton travail scolaire.

Principes et compétences

Les bénédictions qui découlent de l’organisation des tâches et de la hiérarchisation des priorités

Les Écritures enseignent à maintes reprises la vérité suivante : Nous pouvons suivre Jésus-Christ en mettant de l’ordre dans notre vie.

icône noteEn lisant les passages suivants, note à côté de l’un d’eux la vérité énoncée ci-dessus.

Les prophètes modernes ont aussi enseigné l’ordre. Dallin H. Oaks a expliqué l’importance de l’ordre pour atteindre nos objectifs :

Dallin H. Oaks

Nous commettons souvent l’erreur de nous fixer un objectif à très long terme, comme un étudiant qui m’a dit un jour qu’il étudiait pour devenir neurochirurgien. Je lui ai répondu : « C’est très bien. Mais votre premier objectif ne devrait-il pas être d’avoir de bonnes notes en biologie ? » Vous pouvez avoir une vision à long terme. Cependant, souvenez-vous également que les objectifs les plus efficaces pour vous mener au succès final sont ceux que vous vous fixez à moyen voire à court terme. (« Face to Face with President and Sister Oaks [Strive to Be] », diffusion mondiale, 23 février 2020, Médiathèque de l’Évangile)

Tandis que tu étudies aujourd’hui, réfléchis à la manière d’organiser tout ce que tu as à faire chaque jour afin de pouvoir mieux gérer ton travail scolaire.

Pour approfondir : Si elles sont disponibles, regarde les vidéos suivantes, qui donnent des exemples de la manière d’organiser ton travail scolaire et de hiérarchiser ce qui est le plus important : « Time Management Tips for BYU Students [Conseils de gestion du temps pour les étudiants de BYU] » (3 min 30) et « Le don du temps » (2 min 25).

La Création : un modèle d’ordre

Nébuleuse de la Bulle

Le récit de la création de la terre par le Sauveur, sous la direction de notre Père céleste, contient des stratégies sur la façon d’organiser nos tâches et d’établir des priorités. Le Seigneur n’a pas tout créé d’un coup. Il a organisé la Création en six périodes distinctes, modelant une pratique de planification et d’ordre.

Tu peux appliquer les étapes suivantes de l’histoire de la Création à ta planification et à ton organisation.

  1. Lorsque tu commences un projet, prends le temps de t’organiser.

  2. Évalue tes plans au fur et à mesure.

  3. Fais des pauses occasionnelles dans tes tâches.

icône noteLis Abraham 4:1, 21 et Abraham 5:2 en cherchant les trois étapes mentionnées ci-dessus. À côté de chaque verset, note les étapes que tu as trouvées.

L’organisation de ton travail scolaire

jeune fille écrivant dans un journal

icône du carnet de notesTu peux suivre l’exemple d’organisation du Sauveur en utilisant les principes qui ont été appliqués pendant la Création. Élabore un plan pour organiser ton travail scolaire. Réalise les étapes suivantes dans ton cahier.

  1. Fais la liste de tout le travail scolaire que tu dois faire cette semaine. Il peut s’agir de devoirs, d’examens, de projets ou de tâches de lecture (y compris le séminaire).

  2. Consulte ta liste. Détermine le degré d’urgence de chaque tâche. Pour chaque point, pose-toi ces questions : Y a-t-il une date à respecter ? Est-ce que d’autres personnes m’attendent ou dépendent de moi ? Cela affecte-t-il ma progression dans le cours ? Mets un * à côté des tâches de ta liste qu’il est important ou urgent d’accomplir. Comment vas-tu t’assurer de travailler dessus en priorité ?

  3. Note une ou plusieurs choses que tu vas faire pour permettre à la lumière de notre Père céleste et de Jésus-Christ d’entrer dans ta vie dès le début de chaque journée.

  4. Choisis dans ta liste une tâche qui représente un grand projet. Divise-la en au moins trois tâches plus petites.

icône transmettreAprès t’être entraîné à organiser et à classer tes priorités au niveau de tes devoirs, discute des questions suivantes avec un membre de ta famille ou un ami. N’oublie pas de donner tes réponses et de demander son avis.

  • Comment vas-tu repérer les choses qui sont « bonnes » dans ta vie ? Que vas-tu faire pour fêter tes accomplissements ?

  • Comment peux-tu honorer notre Père céleste et Jésus-Christ et leur donner la priorité pendant le jour de sabbat et de repos ?

Échange et réflexion

Objectif de la leçon : Te montrer comment l’exemple du Sauveur peut te guider pour organiser ton travail scolaire.

icône transmettrePrésente un ou plusieurs des éléments suivants à ton instructeur ou à ta classe :

  • Ton plan pour organiser ton travail scolaire.

  • Quelque chose de précis que tu as fait pour atteindre l’objectif de cette leçon.

  • Les questions que tu t’es posées pendant cette leçon. Comment vas-tu essayer d’y trouver des réponses ?