Verantwortung fürs Lernen übernehmen

Präsident Russell M. Nelson und Elder D. Todd Christofferson vom Kollegium der Zwölf Apostel haben wichtige Wahrheiten gelehrt, an die wir uns erinnern sollen, wenn wir versucht sind, Ausreden für schlechte Entscheidungen in Bezug auf Lernen und Schule zu suchen.

Bildung ist etwas, was ihr euch selbst aneignen müsst. Das kann euch niemand abnehmen. Wo auch immer ihr seid: Entwickelt ein großes Verlangen, dazuzulernen. Wir Heilige der Letzten Tage betrachten es nicht bloß als ein Privileg, Bildung zu erlangen. Es ist uns eine religiöse Pflicht. („Will You Choose to Increase in Learning?“, New Era, September 2014, S. 2)

Ausbildung, Verantwortung

In zeitlichen wie in geistigen Belangen ist die Möglichkeit, eigenverantwortlich zu handeln, ein Geschenk von Gott, ohne das wir unser volles Potenzial als Tochter oder Sohn Gottes gar nicht ausschöpfen könnten. („Für immer frei, für sich selbst zu handeln“, Liahona, November 2014, S. 18)

Ausbildung, Verantwortung

In den heiligen Schriften gibt es Beispiele von Menschen, die Verantwortung übernehmen, aber auch von solchen, die sich herausreden und sich der Verantwortung entziehen.

Zu welchen dieser Menschen gehört David in der Geschichte von David und Goliat?

Israel befand sich im Krieg mit den Philistern. Einer der Krieger aus den Reihen der Philister, Goliat, forderte Israel heraus. Er sagte, wenn einer der Israeliten ihn im Einzelkampf bezwinge, würden sich die Philister ergeben und sich Israel als Sklaven unterordnen. Sollte Goliat jedoch gewinnen, würden die Israeliten zu Knechten der Philister. 40 Tage lang kam Goliat und forderte die Israeliten zum Kampf heraus. König Saul und das Heer Israels fürchteten sich. Da kam David, um seinen Brüdern, die Soldaten im Heer waren, Essen zu bringen. Er hörte, wie Goliat das ganze Heer Israels verhöhnte (siehe 1 Samuel 17:1-25).

Lies 1 Samuel 17:32,37-40. Versieh diese Schriftstelle mit Schlagwörtern zu den Eigenschaften des Erretters, die David an den Tag legte, als er die Verantwortung übernahm, gegen Goliat zu kämpfen. Du könntest etwa die Schlagwörter „Beharrlichkeit“ oder „Liebe“ verwenden.

Ein weiteres Beispiel ist das Gleichnis von den Talenten.

In diesem Gleichnis vertraut ein Mann drei Dienern unterschiedliche Summen von Geld (Talente) an. Als er zurückkommt, bittet er sie, zu berichten, was sie mit dem Geld gemacht haben (siehe Matthäus 25:14,15,19).

Lies Matthäus 25:18,24-28. Markiere in einer Farbe den Grund, den der Mann mit dem einen Talent dafür anführte, dass er sein Talent nicht investiert hatte, und die Konsequenz seiner Entscheidung. Lies jetzt Matthäus 25:16,17,20-23. Markiere in einer anderen Farbe, wie die anderen Männer die Verantwortung für das Geld übernahmen, das ihnen anvertraut wurde, und wie sie dafür belohnt wurden.

Wie Helen Keller, David und die beiden rechtschaffenen Diener kannst auch du Großes erreichen, indem du nicht nach Ausreden suchst, sondern Verantwortung übernimmst. In der folgenden Übersicht sind einerseits häufige Ausreden und andererseits Möglichkeiten aufgeführt, wie man Verantwortung für sein Lernen übernehmen kann.

Ergänze die Übersicht, indem du mindestens zweimal die folgenden Sätze in deinem Notizbuch vervollständigst.

• Eine Ausrede, die ich benutzt habe, um mich bei Schulaufgaben aus der Verantwortung zu ziehen, ist .

• Eine verantwortungsvollere Handlungsweise, die ich ausprobieren kann, ist .

Nimm dir vor, nicht mehr nach Ausreden zu suchen, und fange an, mindestens eine Methode anzuwenden, um Verantwortung für dein Lernen zu übernehmen. Such dir ein konkretes Datum aus. Erzähle einem Freund oder Familienmitglied, woran du arbeiten willst, und bitte den Betreffenden, dich an diesem Datum zu fragen, wie viel Erfolg du bisher hattest.