Subvenir à nos besoins et prendre soin des personnes dans le besoin

Hugo E. Martinez, des soixante-dix, a dit :

L’autonomie est « la capacité, l’engagement et l’effort de subvenir aux nécessités spirituelles et temporelles de la vie pour soi-même et sa famille. » (« Enseigner l’autonomie aux enfants et aux jeunes », Le Liahona, mai 2022, p. 94)

Joseph d’Égypte est un exemple d’une personne qui a fait preuve d’autonomie et qui, par conséquent, a été préparé par le Seigneur pour aider les autres. Pendant une période de famine, les frères aînés de Joseph se sont rendus en Égypte pour chercher du grain. L’Égypte avait beaucoup de céréales en réserve, car Dieu avait donné à Joseph l’inspiration de se préparer à une famine. Lorsque ses frères sont arrivés, cherchant de l’aide matérielle, Joseph a révélé qu’il était leur frère.

Si nécessaire, regarde la vidéo « Joseph en Égypte ».

2:50

Lis Genèse 45:4-11 ; 47:11-12. Cherche comment Joseph a été une bénédiction pour sa famille. Souligne les liens que tu vois entre cette histoire et l’exemple du masque à oxygène.

Joseph a rencontré des difficultés en Égypte, mais le Seigneur l’a préparé à être une bénédiction pour les autres (Genèse 45:5-8). De même, le Seigneur peut te préparer à aider les autres par tes expériences. Réfléchis à ces questions pendant que tu penses à ta vie :

• Qu’est-ce que tu vis maintenant qui t’aide à devenir plus autonome ?

• Comment le Seigneur pourrait-il utiliser ces expériences pour t’aider à être une bénédiction pour les autres dans le futur ?

Tout au long de ton étude aujourd’hui, sois attentif aux murmures du Saint-Esprit qui t’aideront à devenir plus autonome afin que tu puisses aider les autres comme le Sauveur le ferait.

Robert D. Hales (1932-2017), du Collège des douze apôtres, a enseigné :

L’objectif de l’autonomie temporelle et spirituelle est que nous puissions sécuriser notre position pour aider les personnes dans le besoin. (« Rentrer en nous-mêmes : la Sainte-Cène, le temple et le sacrifice par le service », Le Liahona, mai 2012, p. 36)

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Sur une feuille de papier ou dans ton cahier, dessine deux masques à oxygène, comme dans l’exemple ci-dessous.

Écris au-dessus de ton premier masque à oxygène l’un des domaines suivants de l’autonomie :

• Connaissance de l’Évangile

• Besoins financiers

• Études et emploi

• Besoins physiques

• Besoins émotionnels et sociaux

Réfléchis à ce qu’un adolescent pourrait faire pour développer son autonomie dans le domaine que tu as choisi. Écris ces choses dans le premier masque à oxygène.

Intitule le deuxième masque à oxygène « Aider les autres ». Choisis deux ou trois des idées notées dans le premier masque à oxygène. Pour chacune d’elles, note une façon précise dont un adolescent pourrait utiliser cette expérience pour aider les autres à développer leur autonomie. Écris cela dans le deuxième masque à oxygène.

Robert D. Hales (1932-2017) a déclaré :

Ce n’est qu’une fois que nous sommes autonomes que nous pouvons réellement suivre le modèle du Sauveur en servant autrui. (« Une vision de l’Évangile sur l’entraide : La foi en action », Principes de base de l’entraide et de l’autonomie [réunion mondiale de formation des dirigeants, 2009], p. 2)

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Lis Jacob 2:17-19. Note ce qui suit à côté du passage : Lorsque nous devenons autonomes grâce à l’aide de Dieu, nous devenons plus aptes à aider les autres.

Relie Jacob 2:17-19 à Luc 22:31-32. Après avoir lu ces versets, réfléchis à la façon dont le fait de prendre soin des autres t’amène à ressembler davantage au Sauveur.

Écris les phrases incomplètes suivantes dans ton cahier. Recherche l’aide du Saint-Esprit pour compléter ces déclarations.

• Je développe mon autonomie en…

• J’ai pu aider d’autres personnes en…

• Certaines façons dont je pourrais aider les autres dans ce domaine sont…