Oude Testament – materiaal voor de seminariecursist (2026)

Inhoud
Inleiding
Lessen Oude Testament
- Welkom bij het Oude Testament
- Mozes 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mozes 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mozes 4–5
- Genesis 5; Mozes 6
- Mozes 7
- Genesis 6–11; Mozes 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Pasen
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozua 1–8; 23–24
- Richteren 2–4; 6–8
- Ruth 1–4; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–16
- 1 Samuel 17–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Koningen 3; 6–9; 11
- 1 Koningen 12–22
- 2 Koningen 2–7
- 2 Koningen 16–25
- 2 Kronieken 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Esther
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmen 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmen 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmen 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Spreuken 1–4; 15–16; 22; 31; Prediker 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klaagliederen 1; 3
- Ezechiël 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniël 1–7
- Hosea 1–6; 10–14; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggaï 1–2; Zacharia 1–8; 10–14
- Maleachi
- Kerkleerbeheersing: Antwoord op mijn vragen krijgen
- Schriftstudievaardigheden
- Voor de kracht van de jeugd: Keuzes maken
- Zelfredzaam worden
- Lichamelijke en emotionele gezondheid
- Voorbereiding op vervolgopleiding en carrière
- Slagen op school
- Zendingsvoorbereiding
- Tempelvoorbereiding
- Leringen van kerkleiders

Les 170: Vergelijkingen trekken

De grote raadsvergadering, Robert Barrett

Schriftstudievaardigheden: les 170

Vergelijkingen trekken

Ga naar ‘De Schriften bestuderen’ om je geestelijk op je studie voor te bereiden.

Vergelijkingen trekken om impliciete waarheden in de Schriften te vinden

Een engel vertelde Nephi dat de Schriften waarheden bevatten die ‘duidelijk en uitermate waardevol zijn’ (1 Nephi 13:26). Maar soms is het moeilijk om deze waarheden te identificeren of te voelen dat de Schriften betekenis hebben. Er zijn vaardigheden waarmee je verborgen waarheden in de Schriften kunt vinden.

Kun je zien wat er in de kommen zit?

In de kom links zit zout. In de kom rechts zit suiker. Stel je voor dat je ze zou kunnen aanraken en proeven. Zou zo’n vergelijking je helpen om te weten wat ze zijn?

Als we vergelijkingen in de Schriften trekken, gaan we veel van de waardevolle leringen van de Heiland beter begrijpen en waarderen. We zien beter in hoe Hij ons tot zegen kan zijn als we deze leringen naleven.

Sta open voor ingevingen van de Heilige Geest terwijl je meer over dit studiemiddel leert. Zo ga je inzien hoe je je Schriftstudie zinvoller kunt maken.

Lesdoel: Vergelijkingen in de Schriften trekken om impliciete waarheden te ontdekken.

Lees hoe

Vaardigheid: Vergelijkingen trekken

Vergelijkingen trekken in de Schriften betekent overeenkomsten en verschillen tussen verhalen, concepten of mensen opmerken. Met behulp van dergelijke vergelijkingen kunnen we impliciete waarheden ontdekken (die we anders misschien over het hoofd zouden zien). Je kunt vergelijkingen binnen één vers, in hoofdstukken of in meerdere boeken trekken. Dat kan je persoonlijke Schriftstudie verbeteren. En het kan je begrip van Jezus Christus en zijn evangelie vergroten.

Graaf dieper: Lees in ‘Geestelijke kennis verwerven’ van ouderling Richard G. Scott (1928–2015) wat beginselen eigenlijk zijn.

Trek vergelijkingen door jezelf de volgende vragen te stellen. Je kunt ze eventueel in je notitieblok noteren, met een titel als ‘Schriftstudievaardigheden: vergelijkingen trekken’.

In welke opzichten lijken de verhalen, concepten of mensen in dit verhaal op elkaar? Waarin verschillen ze?
Wat kan ik van deze vergelijking leren?
Wat heb ik vandaag de dag aan deze vergelijking?
Hoe kan ik door wat ik leer de Heer meer liefhebben of volgen?

Voorbeeld

Vergelijkingen trekken kan je liefde voor je hemelse Vader en Jezus Christus verdiepen. Kijk naar de volgende afbeelding van de raadsvergadering in de hemel. Voordat de aarde werd geschapen, vertelde onze hemelse Vader over zijn plan voor ons (zie Abraham 3:21–26). Maar er was een heiland nodig. Jezus Christus (Jehova) bood Zich aan om onze Heiland te worden (zie Abraham 3:27), en onze hemelse Vader koos Hem. Satan (Lucifer) kwam tegen het plan van de Vader in opstand (zie Mozes 4:3–4). We kunnen het gedrag van Jezus en Lucifer met elkaar vergelijken om meer over Jezus Christus te weten te komen.

Lees Mozes 4:1–4 en ga na hoe Jezus Christus en Satan op God reageerden. Bekijk enkele mogelijke antwoorden op de bovenstaande vragen. Je kunt naast Mozes 4:1–4 samenvatten wat je hebt geleerd.

In welke opzichten lijken de verhalen, concepten of mensen in dit verhaal op elkaar? Waarin verschillen ze?

Verschillen: Jezus wilde God volgen en Hem de eer geven. Satan wilde de eer voor zichzelf hebben.
Wat kan ik van deze vergelijking leren?

Jezus Christus heeft God lief en wil dat zijn wil wordt gedaan. Satan kwam tegen God en zijn plan in opstand, en hij wil dat wij net zo ellendig zijn als hij (zie 2 Nephi 2:27).
Wat heb ik vandaag de dag aan deze vergelijking?

Onze hemelse Vader en Jezus Christus hebben het beste met mij voor. Satan wil dat ik Gods geboden overtreed om mij in zijn macht te krijgen.
Hoe kan ik door wat ik leer de Heer meer liefhebben of volgen?

Als ik het gedrag van Jezus Christus zie, weet ik dat Hij onze hemelse Vader liefheeft en dat Zij het beste met mij voor hebben.

Oefening

Dit is je kans om het trekken van vergelijkingen te oefenen!

Kies een van de volgende verhalen uit de Schriften.
Oefen het trekken van vergelijkingen door de bovenstaande vragen te beantwoorden, en eventuele andere vragen die de Geest je ingeeft.
Noteer in je notitieblok wat je tijdens je studie leert.

Het verhaal van de twaalf verkenners. Mozes stuurde twaalf verkenners om het land Kanaän en de mensen te verkennen (zie Numeri 13:17–20). Toen ze terugkwamen, brachten tien verkenners een ander verslag uit dan Kaleb en Jozua (de twee andere verkenners). Lees Numeri 13:26–33; 14:6–9, waarin de verschillende verslagen worden vergeleken.

Markeer tijdens je studie belangrijke details die je kunnen helpen om vergelijkingen te trekken.

de wijsheid van Salomo — De wijsheid van Salomo, Severino Baraldi

De regering van koning Salomo. Koning Salomo volgde zijn vader, David, op als koning na diens dood. Salomo’s verlangens en de beloften van de Heer aan hem veranderden in de loop der tijd. Lees 1 Koningen 3:3, 7–12; 11:4–6, 9–11, waarin Salomo’s verlangens en de beloften van de Heer aan hem aan het begin en aan het einde van zijn regering met elkaar worden vergeleken.

Bij het bestuderen kun je passages met ‘verlangens’ taggen.

Herders van Israël. De Heer gaf de Israëlitische leiders raad bij monde van zijn profeet Ezechiël en noemde hen ‘herders van Israël’ (Ezechiël 34:2). Lees Ezechiël 34:2–6, 11–16 en vergelijk de herders van Israël met de Heer, onze goede Herder.

Bij je studie kun je passages als ‘titels van Jezus Christus’ taggen.

Geef je mening

Lesdoel: Vergelijkingen in de Schriften trekken om impliciete waarheden te ontdekken.

Deel het volgende met je leerkracht of de klas:

Je ervaring met het trekken van vergelijkingen tijdens je Schriftstudie. Je kunt ook vertellen waar je iets aan hebt gehad en welke moeilijkheden je hebt meegemaakt.