세미나리
제122과: 교리 익히기 연습 8—교리 익히기 성구에서 가르치는 진리와 영적인 지식을 얻는 원리를 적용한다


경전을 읽는 십 대 청소년

이사야 40~49장: 제122과

교리 익히기 연습 8

교리 익히기 성구에서 가르치는 진리와 영적인 지식을 얻는 원리를 적용한다

경전 공부”에 접속해 영적으로 준비하며 배움에 임한다.

교리 익히기를 통해 예수 그리스도와 그분의 복음의 기초 위에 여러분의 삶을 세울 수 있다. 이 수업을 통해 교리 익히기 성구에서 찾은 진리와 영적인 지식을 얻는 신성한 원리를 적용할 수 있다.

교리 익히기 복습: 적용

다음의 짧은 시나리오 중 하나나 자신이 만든 시나리오를 선택한다.

  1. 윤정은 또다시 심각한 죄를 저지른 후 매우 낙담한 상태이다. 멈추려고 열심히 노력하고 있지만, 아직 완전히 극복하지는 못했다. 그녀는 자신이 용서받을 수 없을까 봐 진심으로 걱정하고 있다.

  2. 태수는 친구들의 초대를 받아 근처 운동장에서 럭비 경기를 하게 되었다. 그는 항상 럭비를 해 보고 싶어 했다. 그러나 그들이 게임을 하는 유일한 시간은 일요일이다. 태수는 그들과 함께해야 할지 확신이 서지 않는다.

  3. 미아에게는 다른 교회에 다니는 친구가 있다. 몰몬경과 조셉 스미스 이야기를 나눈 후, 미아의 친구가 이렇게 말한다. “우리 목사님은 우리에게 필요한 모든 것이 성경에 있다고 하셨어. 성경에 증거가 있다면 네가 말하는 것을 믿을 수 있을 것 같아.”

필기장 아이콘다음 단계들을 완료한다. 필기장에 자신의 답변을 기록한다.

  1. 『교리 익히기 핵심 자료』(2023)에 나오는 목록을 사용하여 구약전서 교리 익히기 성구를 살펴본다.

  2. 자신이 선택한 상황에 다양한 성구를 어떻게 적용할 수 있는지 기록한다. (다른 경전에 나오는 교리 익히기 성구를 사용해도 좋다.)

  3. 선택한 성구의 진리가 자신의 시나리오 속 인물에게 어떤 도움이 될 수 있는지 기록한다.

배우고 적용한다

다음 시나리오를 생각해 본다.

길가에 앉아 있는 청녀

줄리에타는 어릴 때 대부분의 사람이 그녀가 가정과 교회에서 배운 예수 그리스도의 가르침에 동의한다고 생각했다. 하지만 고등학생이 된 지금은 오히려 그 반대인 것 같다고 생각한다. 줄리에타가 아는 대부분의 사람들은 예수 그리스도의 회복된 복음에서 가르치는 교리와 표준에 동의하지 않는 것 같다.

예를 들어, 많은 반 친구가 살아 있는 선지자에 대한 그녀의 믿음을 놀림거리로 삼고, 심지어 그녀의 친구들 중 몇몇은 그녀가 부도덕한 활동과 오락에 참여하지 않으려는 이유를 이해하지 못한다.

학생들에게 『교리 익히기 핵심 자료』의 “영적인 지식을 얻음” 부분에서 5~12단락의 원리를 살펴보면서, 줄리에타와 비슷한 상황을 겪고 있는 사람에게 도움이 될 만한 원리를 찾아보라고 한다.

다음 학습 선택 사항을 살펴본 후 하나 이상을 완료한다. 그런 다음, 수업 끝에 있는 “이제 어떻게 해야 할까?” 부분을 완료한다.

선택 사항 가

줄리에타는 신앙으로 행하기 위해 무엇을 할 수 있는가?

필기장 아이콘줄리에타의 상황을 생각해 본다. 필기장에 다음 질문 중 두 가지 이상에 대한 답을 적는다.

  • 줄리에타의 상황은 어떻게 예수 그리스도를 믿는 신앙과 그분의 교회에 대한 헌신을 강화하는 기회가 될 수 있는가?

  • 줄리에타를 예수 그리스도에게서 멀어지게 할 수 있는 유혹들에는 어떤 것이 있는가?

  • 여러분은 줄리에타가 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 그러한 유혹에 대처할 수 있도록 그녀에게 어떤 제안을 해 주겠는가?

선택 사항 나

줄리에타가 자신의 상황을 영원의 관점으로 살필 수 있는 방법은 무엇인가?

『교리 익히기 핵심 자료』(2023)의 8단락을 살펴본다. “신뢰할 만한 출처를 찾아본다”를 공부한다.(『주제 및 질문』, “질문에 대한 답을 찾음”, 복음 자료실)

필기장 아이콘 『교리 익히기 핵심 자료』의 “영적인 지식을 얻음” 부분의 8단락에서 줄리에타에게 도움이 될 수 있을 것 같은 문장 하나와 그렇게 생각하는 이유를 학습 일지에 기록한다.

공유 아이콘자신이 찾은 것과 그것이 줄리에타에게 어떤 도움이 될 수 있다고 생각하는지 교사, 다른 학생, 친구, 가족 등 자신이 신뢰하는 사람과 이야기를 나눈다.

선택 사항 다

줄리에타가 더 깊이 이해하려면 주님이 정하신 출처 중 어떤 것을 찾아볼 수 있는가?

줄리에타의 이야기를 더 들어 본다.

너무도 많은 사람이 자신에게 동의하지 않자, 줄리에타는 예수 그리스도 후기 성도 교회에서 가르치는 교리와 표준이 정말 하나님에게서 온 것인지 궁금해하기 시작한다.

줄리에타가 주님께서 정하신 출처에서 답을 찾도록 돕기 위해, “『교리 익히기 핵심 자료』(2023)에 있는 목록을 사용하여 구약전서 교리 익히기 성구를 살펴본다. 줄리에타에게 도움이 될 만한 성구를 한두 개 선택한다. 사용할 수 있는 성구의 예는 다음과 같다. 여호수아 24:15, 잠언 3:5~6, 이사야 5:20, 마태복음 5:14~16, 교리와 성약 6:36.

필기장 아이콘필기장에 다음 두 문장을 완성한다.

  • 정보를 얻기 위해 줄리에타가 활용하는 인물과 출처는 중요하다. 왜냐하면 …

  • 나는 줄리에타에게 …에서 답을 찾아보라고 할 것이며, …은(는) 피하라고 조언할 것이다.

이제 어떻게 해야 할까?

편지를 쓰는 청녀

친구나 가족처럼 자신이 신뢰하는 사람을 생각해 본다. 다음 질문을 활용하여 그들에게 짧은 편지를 쓴다.

  • 여러분이 오늘 배우거나 느낀 것과 관련하여, 하나님 아버지께서는 여러분이 무엇을 하기를 원하신다고 생각하는가?

  • 삶에서 영적인 지식을 얻는 원리를 따르겠다는 선택을 하는 것은 여러분과 하나님 아버지 및 예수 그리스도와의 관계에 어떤 영향을 줄 수 있는가?

생각을 나눈다

수업 목적: 교리 익히기 성구에서 찾은 진리와 영적인 지식을 얻는 신성한 원리를 적용할 수 있다.

공유 아이콘 교사 또는 반원들에게 다음 중 하나 이상을 나눈다.

  • 자신이 선택한 시나리오와 사용한 교리 익히기 성구.

  • 친구나 가족에게 쓴 자신의 편지.

  • 본 수업의 목적을 달성하기 위해 자신이 구체적으로 한 일.

  • 이 수업을 통해 생긴 질문. 그 질문의 답을 찾기 위해 무엇을 하겠는가?