คู่มือนักเรียนเซมินารี พันธสัญญาเดิม (2026)

สารบัญ
บทนํา
บทเรียนพันธสัญญาเดิม
- ยินดีต้อนรับสู่พันธสัญญาเดิม
- โมเสส 1; อับราฮัม 3
- ปฐมกาล 1–2; โมเสส 2–3; อับราฮัม 4–5
- ปฐมกาล 3–4; โมเสส 4–5
- ปฐมกาล 5; โมเสส 6
- โมเสส 7
- ปฐมกาล 6–11; โมเสส 8
- ปฐมกาล 12–17; อับราฮัม 1–2
- ปฐมกาล 18–23
- ปฐมกาล 24–33
- ปฐมกาล 37–41
- ปฐมกาล 42–50
- อพยพ 1–6
- อีสเตอร์
- อพยพ 7–13
- อพยพ 14–18
- อพยพ 19–20; 24; 31–34
- อพยพ 35–40; เลวีนิติ 1; 4; 16; 19
- กันดารวิถี 11–14; 20–24; 27
- เฉลยธรรมบัญญัติ 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- โยชูวา 1–8; 23–24
- ผู้วินิจฉัย 2–4; 6–8
- นางรูธ 1–4; 1 ซามูเอล 1–7
- 1 ซามูเอล 8–16
- 1 ซามูเอล 17–26; 2 ซามูเอล 5–7
- 2 ซามูเอล 11–12; 1 พงศ์กษัตริย์ 3; 6–9; 11
- 1 พงศ์กษัตริย์ 12–22
- 2 พงศ์กษัตริย์ 2–7
- 2 พงศ์กษัตริย์ 16–25
- 2 พงศาวดาร 14–20; 26; 30
- เอสรา 1; 3–7; เนหะมีย์ 2; 4–6; 8
- เอสเธอร์
- โยบ 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- สดุดี 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- สดุดี 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- สดุดี 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- สุภาษิต 1–4; 15–16; 22; 31; ปัญญาจารย์ 1–3; 11–12
- อิสยาห์ 1–12
- อิสยาห์ 13–14; 22; 24–30; 35
- อิสยาห์ 40–49
- อิสยาห์ 50–57
- อิสยาห์ 58–66
- เยเรมีย์ 1–3; 7; 16–18; 20
- เยเรมีย์ 31–33; 36–38; เพลงครํ่าครวญ 1; 3
- เอเสเคียล 1–3; 33–34; 36–37; 47
- ดาเนียล 1–7
- โฮเชยา 1–6; 10–14; โยเอล
- อาโมส; โอบาดีห์; โยนาห์
- มีคาห์; นาฮูม; ฮาบากุก; เศฟันยาห์
- ฮักกัย 1–2; เศคาริยาห์ 1–4; 7–14
- มาลาคี
- ผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน: ค้นหาคําตอบให้กับคําถามของฉัน
- ทักษะการศึกษาพระคัมภีร์
- เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: การเลือก
- การสร้างการพึ่งพาตนเอง
- สุขภาพกายและอารมณ์
- การศึกษาและงานอาชีพในอนาคต
- ความสำเร็จในสถานศึกษา
- การเตรียมตัวเป็นผู้สอนศาสนา
- การเตรียมเข้าพระวิหาร
- คำสอนของผู้นำศาสนจักร

บทเรียนที่ 111: ปัญญาจารย์— “พระเจ้าจะทรงเอาการงานทุกอย่างเข้าสู่การพิพากษา”

สุภาษิต 1–4; 15–16; 22; 31; ปัญญาจารย์ 1–3; 11–12: บทเรียนที่ 111

ปัญญาจารย์

“พระเจ้าจะทรงเอาการงานทุกอย่างเข้าสู่การพิพากษา”

ไปที่ “การศึกษาพระคัมภีร์” เพื่อช่วยเตรียมตัวท่านทางวิญญาณให้พร้อมเรียนรู้

บางครั้งอาจเป็นเรื่องง่ายที่จะจดจ่อกับสิ่งที่เกิดขึ้นในชีวิตนี้ขณะลืมมองชีวิตเราจากมุมมองนิรันดร์ ในปัญญาจารย์ เราถูกยํ้าเตือนว่าสิ่งต่างๆ ของโลกนี้ไม่จีรังยั่งยืน บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านเข้าใจว่าการรักษามุมมองนิรันดร์จะช่วยให้ท่านเลือกได้ดีขึ้นอย่างไร

ศึกษาพระคัมภีร์

ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันสอนสิ่งต่อไปนี้เกี่ยวกับการเลือกของเรา

การเลือกที่ชอบธรรมทุกครั้งที่นี่จะจ่ายปันผลก้อนโตเวลานี้ แต่การเลือกที่ชอบธรรมในชีวิตมรรตัยจะจ่ายปันผลที่ไม่อาจจินตนาการได้ชั่วนิรันดร์ …

แน่นอนว่าปฏิปักษ์ไม่ต้องการให้ท่านนึกถึงแม้แต่วันพรุ่งนี้ อย่าว่าแต่ชีวิตนิรันดร์เลย (“การเลือกเพื่อนิรันดร” [การให้ข้อคิดทางวิญญาณสําหรับคนหนุ่มสาวทั่วโลก, 15 พ.ค. 2022], คลังค้นคว้าพระกิตติคุณ)

การไม่มองการเลือกของเราด้วยมุมมองนิรันดร์อาจส่งผลต่อเราอย่างไร? นึกถึงการตัดสินใจที่ท่านกําลังเผชิญซึ่งอาจ “จ่ายปันผลที่ไม่อาจจินตนาการได้ชั่วนิรันดร์” ตัวอย่างเช่น การตัดสินใจว่าจะใช้เวลากับเพื่อนกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งต่อไปหรือไม่ หรือจะกลับใจจากบาปที่อยู่ในใจท่านอย่างไร

ไตร่ตรองว่าเหตุใดพระบิดาบนสวรรค์จึงทรงประสงค์ให้ท่านนึกถึงอนาคตขณะตัดสินใจเรื่องนี้ จะเกิดอะไรขึ้นหากท่านไม่ทําเช่นนั้น? ขณะที่ท่านศึกษาปัญญาจารย์ในวันนี้ ให้พยายามเข้าใจความจริงและรับการเปิดเผยส่วนตัวจากพระเจ้าที่จะช่วยท่านในการตัดสินใจครั้งนี้

ในหนังสือปัญญาจารย์ ผู้เขียนเรียกตนเองว่าเป็น “ปัญญาจารย์” (ปัญญาจารย์ 1:1) ปัญญาจารย์เปรียบเทียบความว่างเปล่าของการมุ่งความสนใจไปที่เรื่องทางโลกของชีวิตเรากับความสําคัญของการเตรียมพบพระผู้เป็นเจ้า

อ่านข้อต่อไปนี้ โดยมองหาสิ่งที่ปัญญาจารย์ค้นพบหลังจากติดตามบางสิ่งที่บางคนคิดว่าจะทําให้ตนมีความสุขและทําให้เกิดสัมฤทธิผล: ทําเครื่องหมายสิ่งที่ท่านพบ

การแทนที่คํา การแทนที่คําหรือวลีที่ท้าทายด้วยคําหรือวลีที่เรียบง่ายกว่าอาจเป็นประโยชน์ แทนคําและวลีต่อไปนี้ด้วยนิยามของมันขณะที่ท่านอ่าน:

“อนิจจัง” หมายถึงว่างเปล่าหรือไม่ยั่งยืน
“ภายใต้ฟ้าสวรรค์” หรือ “ภายใต้ดวงอาทิตย์” หมายถึงในชีวิตมรรตัยนี้
“กินลมกินแล้ง” หมายถึงสิ้นหวัง

ปัญญาจารย์ 2:4–11(แสวงหาความสุขทางโลกและทรัพย์สมบัติทางโลก)
ปัญญาจารย์ 2:13–16 (แสวงหาปัญญาของโลก)

การไล่ตามสิ่งเหล่านี้อาจทําให้เรารู้สึกว่างเปล่าหรือคับข้องใจในทางใดบ้าง? การแสวงหาความรู้และทรัพย์สมบัติทางโลกไม่ได้เลวร้ายหรือผิดโดยเนื้อแท้ แต่เมื่อสิ่งเหล่านี้กลายเป็นจุดสนใจของเรา โดยเฉพาะอย่างยิ่งมากกว่าการทําให้พระผู้เป็นเจ้าพอพระทัย สิ่งเหล่านี้จะเป็นอันตรายทางวิญญาณ

ทรัพย์สมบัติที่มอบให้เลบันเพื่อแลกกับแผ่นจารึก

หลังจากแสวงหาความรู้และทรัพย์สมบัติทางโลก ปัญญาจารย์ปิดท้ายหนังสือของเขาด้วยบทเรียนที่เขาเรียนรู้ อ่าน ปัญญาจารย์ 12:7, 13–14 โดยมองหาสิ่งที่เขาสอนที่จะช่วยให้เรารักษามุมมองนิรันดร์ได้

ข้างๆ ปัญญาจารย์ 12:13–14 ให้บันทึกด้วยความจริงต่อไปนี้: การเลือกของเราในชีวิตนี้จะกําหนดว่าเราพร้อมเพียงใดที่จะยืนอยู่เบื้องพระพักตร์พระผู้เป็นเจ้าในการพิพากษาครั้งสุดท้าย

การรักษามุมมองนิรันดร์มีความสําคัญมากถึงขนาดว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงดลใจผู้รับใช้หลายคนของพระองค์ให้สอนความจริงนี้ เชื่อมโยง ปัญญาจารย์ 12:13–14 กับ แอลมา 34:32 และ มอรมอน 3:20 อ่านข้อเหล่านี้เพื่อดูว่าอมิวเล็คกับมอรมอนสอนข่าวสารคล้ายกันอย่างไร

ทบทวนตัวเลือกการศึกษาต่อไปนี้ ทําอย่างน้อยหนึ่งตัวเลือกให้เสร็จสิ้น

แบ่งปันความคิดของท่าน

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้ท่านเข้าใจว่าการรักษามุมมองนิรันดร์จะช่วยให้ท่านเลือกได้ดีขึ้นอย่างไร

แบ่งปันสิ่งต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อ กับครูหรือชั้นเรียนของท่าน:

ข้อความถึงตัวท่านเอง
คําสอนพระกิตติคุณที่เกี่ยวข้องหรือช่วยอธิบายสมมติฐานทางโลก
บางสิ่งที่เฉพาะเจาะจงที่ท่านได้ทําเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนนี้
คําถามที่มีเมื่อท่านศึกษาบทเรียนนี้ ท่านจะพยายามหาคําตอบให้กับคําถามของท่านอย่างไร?