Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150: Lección 107
Salmo 119
“He amado tus mandamientos más que el oro”
Visita “El estudio de las Escrituras” a fin de prepararte espiritualmente para aprender.
¿Sientes que tu estudio de las Escrituras te conduce a recibir guía del Señor? El Salmo 119 expresa gratitud por la palabra de Dios y testifica de su poder. Esta lección puede ayudarte a elaborar un plan para estudiar la palabra de Dios.
Estudiar las Escrituras
En 2010, el millonario Forrest Fenn anunció que había escondido un cofre lleno de monedas de oro en las montañas Rocosas. Escribió un poema lleno de pistas de dónde estaba y anunció que quien lo encontrara podría quedarse con el tesoro. Más de 250 000 personas aceptaron el desafío. Algunos buscaron durante unas horas, mientras que otros buscaron durante años. Al menos cinco personas murieron mientras buscaban el oro en el accidentado terreno. Pasaron diez años hasta que alguien localizó el cofre y reclamó el premio.
Lee Salmo 119:72, 127. ¿Qué dice el autor sobre el oro y la plata?
Haz una nota junto a uno de los versículos que leas y responde una o más de las preguntas siguientes:
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¿Por qué podría sentir el salmista que los mandamientos valen más que miles de monedas de oro?
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¿De qué manera el conocer el valor de la palabra de Dios podría motivarte a escudriñar las Escrituras?
Poesía acróstica. El Salmo 119 está dividido en secciones de ocho versículos. Este salmo es “un poema acróstico con ocho versículos por cada una de las veintidós letras del alfabeto hebreo […]. Una letra hebrea y su nombre aparecen arriba de cada segmento de ocho versículos” (Ellis T. Rasmussen, A Latter-day Saint Commentary on the Old Testament, 1993, pág. 455). Cada segmento de ocho versículos del salmo comienza con su correspondiente letra del alfabeto hebreo.
Un tema importante del Salmo 119 es el amor del salmista por las palabras de Dios. Una forma en que se expresa ese amor es por medio de comparaciones y metáforas. Lee los versículos siguientes y marca las frases que muestren lo que el salmista comparó con la palabra de Dios. Luego medita en la pregunta que aparece junto a cada versículo para profundizar tu comprensión de lo que se está expresando. (Nota: El salmista se refirió a la palabra de Dios con varios términos, tales como testimonios, estatutos, ley, preceptos, mandamientos y caminos).
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Salmo 119:24: ¿Cómo podría la palabra de Dios ser como un consejero cuando afrontes desafíos?
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Salmo 119:35: Imagina que navegas por una selva espesa. ¿Cuál es el propósito de una senda?
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Salmo 119:54: ¿En qué se podría parecer escuchar las palabras de Dios a escuchar una canción favorita?
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Salmo 119:103: ¿Cuál es tu comida dulce favorita? ¿Por qué podría ser una buena comparación para la palabra de Dios?
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Salmo 119:105: ¿Cuándo es más útil tener una lámpara?
¿Cómo describirías las palabras de Dios? Para agregar tu comparación al salmo, completa la siguiente nota junto al encabezado del capítulo Salmo 119:
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Para mí, las Escrituras son como porque .
Revisa las siguientes opciones de estudio. Completa una o más de una. Después completa la sección “¿Y ahora qué?” al final de la lección.
Opción A
¿Qué sucede si siento que estoy demasiado ocupado como para estudiar las Escrituras?
El élder Richard G. Scott (1928–2015), del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó:
No cedas ante la mentira de Satanás de que no tienes tiempo de estudiar las Escrituras. Elige un momento para estudiarlas. Deleitarse en la palabra de Dios cada día es más importante que dormir, que los estudios, el trabajo, la televisión, los videojuegos y las redes sociales. Quizás tengas que reordenar tus prioridades con el fin de tener tiempo para estudiar la palabra de Dios. Si es así, ¡hazlo! (“Haz del ejercicio de tu fe tu mayor prioridad”, Liahona, noviembre de 2014, pág. 93).
Haz una lista como la del élder Scott en tu cuaderno. Ponle como título: “Diez cosas que son menos importantes que el estudio de las Escrituras”. Trata de enumerar solo las cosas que te sientas tentado a priorizar sobre el estudio de las Escrituras.
Opción B
¿Por qué los escritores de la antigüedad valoraban tanto la palabra de Dios?
Mira el video “La bendición de las Escrituras”. Detenlo en el minuto 1:55 y considera la pregunta del élder Christofferson: “¿Qué es lo que entendieron [ellos] […] que nosotros debemos entender?”. Luego termina de ver el video y busca las respuestas.
Anota tus respuestas en tu cuaderno.
¿Y ahora qué?
Si ya tienes una meta de estudio de las Escrituras, anota en tu diario de estudio lo que te ha ido bien y lo que quisieras seguir haciendo.
Si en este momento no tienes una meta de estudio de las Escrituras, busca la guía del Espíritu Santo a medida que te fijas una. Podrías incluir lo siguiente:
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La cantidad de tiempo que estudiarás.
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La frecuencia con la que estudiarás (si es posible, esfuérzate por estudiar a diario).
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Lo que harás para buscar la ayuda del Señor en tu estudio (por ejemplo: orar antes de estudiar o buscar revelación sobre lo que estudies).
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Cómo puedes recordar, reflexionar sobre lo que aprendes o ponerlo en práctica (por ejemplo: llevar un diario de lo que estás aprendiendo en las Escrituras, mantener un registro de lo que estás tratando de poner en práctica o analizar una vez a la semana y con otra persona lo que estás aprendiendo).
Comparte tus pensamientos
Objetivo de la lección: Ayudarte a elaborar un plan para estudiar la palabra de Dios.
Comparte una o más de las opciones siguientes con tu maestro o clase:
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Tu lista de “Diez cosas que son menos importantes que el estudio de las Escrituras”.
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Tu meta de estudio de las Escrituras o tu plan para seguir estudiando.
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Algo específico que hiciste para lograr el objetivo de esta lección.
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Algunas preguntas que tengas sobre esta lección. ¿Cómo intentarás encontrar las respuestas a tus preguntas?