2-я Паралипоменон 14–20; 26; 30: Урок 91
2-я Паралипоменон 17–20
Поиск принципов в Священных Писаниях
Посетите раздел «Изучение Священных Писаний», чтобы духовно подготовиться к изучению.
Задумывались ли вы когда-нибудь о том, что вы можете сделать, чтобы приблизиться к Иисусу Христу? Ветхозаветный царь Иосафат был прекрасным примером этого. Его народ перестал слушаться Бога и стал поклоняться идолам. Иосафат решил следовать за Иеговой и помог своему народу делать то же самое. Этот урок поможет вам научиться выявлять принципы Евангелия в Священных Писаниях.
Изучайте Священные Писания
В конце 1800-х годов группа норвежских судостроителей присоединилась к Церкви и перебралась в Юту. Когда они прибыли туда, им поручили спроектировать и построить крышу храма в Манти, штат Юта, США. Не имея опыта в строительстве крыш, мужчины не знали, что делать дальше.
Старейшина Л. Том Пэрри (1922–2015 гг.) объяснил, как они решили эту проблему.
Тогда к ним пришла мысль: «Почему бы нам не построить судно? А так как хорошо построенное судно прочно и надежно, если мы перевернем чертежи вверх ногами, то получится отличная крыша». Они приступили к разработке плана строительства судна, а закончив, перевернули чертеж вверх ногами, и получился план крыши храма в Манти.
В этом примере они использовали уроки из своего прошлого опыта – принципы судостроения, – что помогло им решить эту задачу… Самое важное было владеть практическим знанием основных принципов, необходимых для того, чтобы воздвигнуть сооружение, которому предстоит стоять века. («Как в прошлом смотрели в будущее», Лиахона, ноябрь 2009 г., стр. 74)
Священные Писания могут оказаться для вас тем же, чем судостроение было для строителей храма в Манти. Выявление и применение принципов, содержащихся в Священных Писаниях, может помочь вам решить практически любую проблему.
Изучая этот урок о жизни Иосафата, ищите помощи Святого Духа, чтобы выявить истинные принципы, которые могут помочь вам.
Когда Иосафат пришел к власти, его народ пребывал в отступничестве. По всему царству Иосафат приложил много усилий, чтобы помочь своему народу следовать за Иеговой (Иисусом Христом). В это время враги Иосафата вышли на войну против его народа. То, что произошло в этих обстоятельствах, иллюстрирует целый ряд принципов.
Один из способов выявить принцип состоит в том, чтобы выяснить, как эти две вещи связаны между собой. Например: из-за А происходит Б. Или, поскольку человек делает А, Господь обещает или дает Б.
Потренируйтесь выявлять в следующих стихах принципы, которые могут помочь вам в решении проблем.
Прочитайте 2-я Паралипоменон 17:6. Одним цветом пометьте, что чувствовал Иосафат. Другим цветом пометьте, что он сделал благодаря своим чувствам. (Примечание: высоты и дубравы были местами поклонения ложным богам.)
Связав эти две пометки, мы узнаём, что, сосредоточивая свою жизнь на Боге, мы испытываем желание удалить зло из своей жизни.
Прочитайте 2-я Паралипоменон 19:3. На этот раз пометьте то, что сделал Иосафат, одним цветом, а результат – другим.
Связав эти две пометки, мы узнаём, что удаление зла из нашей жизни подготавливает нас к поиску Бога.
Теперь, попрактиковавшись, прочитайте 2-я Паралипоменон 20:1–9, 14–17, 20–22. В ходе чтения выявите два или более принципов в истории Иосафата. Затем аккуратно запишите их в примечании в своей книге Священных Писаний.
Принципы «если, то». В Священных Писаниях часто используются слова если и то, чтобы указать на связь между двумя утверждениями. Один из примеров принципа «если, то» находится во 2-я Паралипоменон 20:9.
Рассмотрите следующие варианты изучения. Выполните один или несколько из них.
Вариант А
Как мне углубить мое понимание найденных мною принципов?
Выберите принцип, о котором вы хотели бы узнать больше. Подготовьте двухминутное выступление об этой истине, включающее что-то из следующего:
-
Стих или стихи, прочитанные вами во 2-я Паралипоменон об этом принципе и причину, по которой вы выбрали именно его.
-
Другие отрывки из Священных Писаний или слова Пророков, которые помогают вам понять этот принцип.
-
Случай, когда Спаситель или кто-то еще в Священных Писаниях или истории Церкви был примером соблюдения этого принципа.
-
Каким образом, по вашим ощущениям, этот принцип от Господа может помочь нам или сохранить нас в безопасности
-
Случай, когда вы или кто-то из ваших знакомых действовали в соответствии с этим принципом, а также любые благословения от Господа, которые пришли в результате.
Поделитесь своим выступлением с другом или членом семьи.
Вариант Б
Что еще я могу делать, чтобы понимать истины в Священных Писаниях?
Еще один способ углубить свое изучение Священных Писаний – добавлять метки.
Во время изучения добавление меток может помочь вам понять то, чему вас учат. После того, как вы закончите изучение, метки помогут вам легко вернуться к отрывку.
В то время как принципы часто формулируются в форме предложений, метки обычно состоят из одного-двух слов. Например, вы можете добавить ко 2-я Паралипоменон 17:6 и 19:3 метку «сердце», «желание» или «покаяние». Меткой может быть слово из стиха, но это не обязательно. Главное – найти слово, которое резюмирует то, чему обучают. Чтобы узнать больше о добавлении меток как в электронных, так и в печатных версиях Священных Писаний, см. раздел «Пометки в Священных Писаниях».
Потренируйтесь в добавлении меток, перечитав 2-я Паралипоменон 20:1–9, 14–17, 20–22 и добавив метки хотя бы к трем стихам.
Поделитесь своими мыслями
Цель урока: Помочь вам научиться выявлять принципы Евангелия в Священных Писаниях.
Поделитесь с учителем или классом одним или несколькими из следующих моментов:
-
Подготовленное вами двухминутное выступление.
-
Отрывки, к которым вы добавили метки, и то, какие метки вы добавили.
-
Что-то конкретное, что вы сделали для достижения цели этого урока.
-
Любые вопросы, возникшие в ходе этого урока. Как вы будете стараться найти ответы на свои вопросы?