เซมินารี
บทเรียนที่ 78: 1 พงศ์กษัตริย์ 3—พระเจ้าประทานพรเราในการทํางานของพระองค์ให้สําเร็จ


หญิงสาวถือภาพพระผู้ช่วยให้รอด

2 ซามูเอล 11–12; 1 พงศ์กษัตริย์ 3; 6–9; 11: บทเรียนที่ 78

1 พงศ์กษัตริย์ 3

พระเจ้าประทานพรเราในการทํางานของพระองค์ให้สําเร็จ

ไปที่ “การศึกษาพระคัมภีร์” เพื่อช่วยเตรียมตัวท่านทางวิญญาณให้พร้อมเรียนรู้

ท่านเคยพิจารณาหรือไม่ว่าพรที่ท่านได้รับจากพระบิดาบนสวรรค์ช่วยท่านในการทํางานของพระองค์ให้สําเร็จได้อย่างไร? หลังจากดาวิด บิดาของซาโลมอนสิ้นพระชนม์ พระเจ้าทรงแต่งตั้งซาโลมอนเป็นกษัตริย์องค์ใหม่ของอิสราเอล ด้วยความต้องการให้เกียรติพระเจ้า ซาโลมอนแสวงหาพรอย่างนอบน้อมที่จะเพิ่มความสามารถของเขาในการรับใช้พระเจ้าและชาวอิสราเอลอย่างชอบธรรม บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านเข้าใจว่าพระเจ้าจะประทานพรเราให้มีความสามารถในการทํางานของพระองค์ให้สําเร็จ

ศึกษาพระคัมภีร์

ไอคอนสมุดบันทึกวาดและเขียนกํากับภาพต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกของท่าน ท่านจะยังคงวาดเพิ่มเติมในภาพวาดนี้ตลอดบทเรียน

รูปคนยืนอยู่บนขอบที่มีช่องว่างระหว่างหิ้งกับอีกด้านหนึ่งที่มีข้อความว่า “งานของพระเจ้า”

ทางด้านขวาของภาพ ให้เขียนวิธีที่พระเจ้าทรงเชื้อเชิญให้ผู้คนมีส่วนร่วมในงานของพระองค์

ด้านซ้ายของภาพ ให้เขียนบางวิธีที่ผู้คนอาจรู้สึกไม่คู่ควรรับใช้พระเจ้า

เมื่อกษัตริย์ดาวิดสิ้นชีวิต ซาโลมอนผู้เป็นบุตรของเขาได้รับเลือกจากพระเจ้าให้ปกครองเป็นกษัตริย์แห่งอิสราเอล (ดู 1 พงศ์กษัตริย์ 1:11–13) ซาโลมอนรักพระเจ้าและปรารถนาจะเป็นกษัตริย์ที่ชอบธรรม (ดู 1 พงศ์กษัตริย์ 3:3) แต่ถึงกระนั้น ซาโลมอนก็ยังกังวลเกี่ยวกับการดําเนินชีวิตตามความรับผิดชอบของตน เย็นวันหนึ่ง พระเจ้าทรงปรากฏต่อซาโลมอนและตรัสถามว่าซาโลมอนปรารถนาอะไร (ดู 1 พงศ์กษัตริย์ 3:5)

ไอคอนเครื่องหมาย อ่าน 1 พงศ์กษัตริย์ 3:6–9 ทําเครื่องหมายคําหรือวลีที่บ่งบอกเจตคติของซาโลมอนขณะสนทนากับพระเจ้า

การเปรียบเทียบพระคัมภีร์กับชีวิตท่าน แม้ว่ารายละเอียดทั้งหมดของเรื่องราวทั้งสองเรื่องจะไม่เหมือนกันทุกประการ แต่พระเจ้าทรงสอนท่านถึงวิธีปฏิบัติโดยช่วยให้ท่านเห็นว่าผู้อื่นปฏิบัติอย่างไร นึกถึงวิธีที่ซาโลมอนสนทนากับพระเจ้า ท่านจะกระทําด้วยศรัทธาเหมือนเขาได้อย่างไร?

อ่าน 1 พงศ์กษัตริย์ 3:10–14 เพื่อดูว่าพระเจ้าทรงตอบสนองต่อความปรารถนาของซาโลมอนอย่างไร

ไอคอนหมายเหตุ ท่านอาจต้องการเพิ่มข้อความต่อจากวลี “ใจที่ประกอบด้วยปัญญาและความเข้าใจ” ในบันทึก ให้เขียนสิ่งที่ท่านคิดว่าวลีนี้หมายความว่าอย่างไร ท่านอาจเพิ่มคําตอบสําหรับคําถามต่อไปนี้:

  • “ใจที่ประกอบด้วยปัญญาและความเข้าใจ” (ข้อ 12) และ “ความมั่งคั่งและเกียรติยศ” (ข้อ 13) จะเพิ่มความสามารถของซาโลมอนในการรับใช้พระเจ้าอย่างชอบธรรมอย่างไร?

ความจริงหนึ่งที่เราเรียนรู้จากปฏิสัมพันธ์ของพระเจ้ากับซาโลมอนคือ เมื่อเรายอมรับความอ่อนแอของเราอย่างนอบน้อมถ่อมตนและแสวงหาความช่วยเหลือจากพระเจ้าเพื่อเป็นพรแก่ผู้อื่น พระองค์จะทรงเพิ่มความสามารถของเราในการทํางานของพระองค์ให้สําเร็จ

กษัตริย์ซาโลมอนใช้สิ่งที่พระเจ้าประทานพรเขาให้เป็นกษัตริย์ที่ดี อ่านตัวอย่าง ข้อใดข้อหนึ่ง ต่อไปนี้เกี่ยวกับวิธีที่เขาใช้ของประทานเหล่านี้เป็นพรแก่ผู้อื่น:

  • 1 พงศ์กษัตริย์ 3:16–28 ผู้หญิงสองคนโต้เถียงกันว่าใครเป็นแม่ของทารก

  • 1 พงศ์กษัตริย์ 4:24–25, 29–32, 34 ผลจากการปกครองของซาโลมอน

อ่านข้อความต่อไปนี้จากประธานโธมัส เอส. มอนสัน (1927–2018) โดยมองหาคําสัญญาที่มีไว้สําหรับทุกคนที่เต็มใจมีส่วนร่วมในงานของพระเจ้า:

23:52
ประธานโธมัส เอส. มอนสัน

ขณะนี้ บางท่านอาจเขินอาย และอาจรู้สึกว่าตนเองไม่ได้ตอบรับการเรียกต่อ [พระผู้เป็นเจ้า] ให้มากพอ จำไว้ว่านี่ไม่ใช่งานของท่านหรือของข้าพเจ้าเท่านั้น นี่คืองานของพระเจ้า และเมื่อเรากำลังทำกิจธุระของพระเจ้า เรามีสิทธิ์ได้รับความช่วยเหลือจากพระเจ้า จงจําไว้ว่าพระเจ้าจะทรงทําให้หลังแข็งแรงพอจะแบกภาระที่ทรงวางไว้ให้เรา (“พึงเรียนรู้ พึงทํา พึงเป็น,” เลียโฮนา, พ.ย. 2008, 78)

  • คําสอนของประธานมอนสันอาจช่วยคนที่กังวลเกี่ยวกับความสามารถในการรับใช้พระเจ้าได้อย่างไร?

ไอคอนสมุดบันทึกเพิ่มสะพานโดยเขียนกํากับว่า “ความช่วยเหลือจากพระเจ้า” ในรูปภาพของท่าน

รูปคนกับสะพานที่มีข้อความว่า “ความช่วยเหลือจากพระเจ้า” โดยเชื่อมโยงกับ “งานของพระเจ้า”

ทบทวนตัวเลือกการศึกษาต่อไปนี้ ทําอย่างน้อยหนึ่งตัวเลือกให้เสร็จสิ้น

ตัวเลือก ก

การยอมรับความอ่อนแอของฉันจะเตรียมฉันให้พร้อมทํางานของพระเจ้าได้อย่างไร?

ไอคอนลิงก์ พระเจ้าทรงสามารถช่วยให้ท่านยอมรับความอ่อนแอของท่าน อ่านข้อพระคัมภีร์และข่าวสารการประชุมใหญ่ต่อไปนี้ เชื่อมโยงข้อความ

เอ็ลเดอร์แลร์รีย์ อาร์. ลอว์เร็นซ์ แห่งสาวกเจ็ดสิบสอนว่า:

10:25
เอ็ลเดอร์แลร์รีย์ อาร์. ลอว์เร็นซ์

ข้าพเจ้าอยากแนะนำให้แต่ละท่านมีส่วนร่วมฝึกฝนทางวิญญาณเร็วๆ นี้ อาจจะทำในคืนนี้เลยก็ได้ขณะที่ท่านกล่าวคำสวดอ้อนวอน ทูลถามพระเจ้าอย่างนอบน้อมด้วยคําถามต่อไปนี้ “อะไรที่ทําให้ข้าพระองค์ไม่ก้าวหน้า?” หรืออีกนัยหนึ่ง “ข้าพระองค์ยังขาดอะไรอีกบ้าง?” จากนั้นรอคำตอบเงียบๆ หากท่านจริงใจ คำตอบจะมาอย่างชัดเจนในไม่ช้า จะเป็นการเปิดเผยที่มีให้ท่านเท่านั้น (“ข้าพเจ้ายังขาดอะไรอีกบ้าง?เลียโฮนา, พ.ย. 2015, 35)

ไอคอนสมุดบันทึกใช้เวลาสองสามนาทีทําตามคําแนะนําของเอ็ลเดอร์ลอว์เร็นซ์ ให้บันทึกความประทับใจบนภาพของท่านว่าท่านจะกระทําด้วยศรัทธาเพื่อเอาชนะความอ่อนแอด้วยความช่วยเหลือจากพระเจ้าได้อย่างไร

ตัวเลือก ข

ฉันจะเข้าถึงเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้าเพื่อเพิ่มความสามารถของฉันในการทํางานของพระองค์ให้สําเร็จได้อย่างไร?

ไอคอนลิงก์เชื่อมโยงข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้กับข่าวสารของเอ็ลเดอร์ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟหลังจากอ่าน

เอ็ลเดอร์ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองอธิบายว่า:

เอ็ลเดอร์ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ

พระผู้เป็นเจ้าไม่ได้ทรงต้องการให้ท่านเป็นคนพิเศษเลิศเลอ ไม่แม้แต่จะต้องสมบูรณ์แบบ

พระองค์จะทรงใช้พรสวรรค์กับความสามารถของท่านและขยายสองสิ่งนี้ให้พัฒนายิ่งขึ้น … หากท่านวางใจในพระองค์และซื่อสัตย์ พระองค์จะทรงขยายคำพูดและการกระทำของท่าน และใช้สิ่งเหล่านั้นเพื่อเป็นพรและปฏิบัติศาสนกิจต่อมวลชน!

พระผู้เป็นเจ้ามิได้ทรงต้องการคนที่ไร้ที่ติ

พระองค์ทรงแสวงหาคนที่จะถวายใจและความคิดที่เต็มใจ (ดู หลักคำสอนและพันธสัญญา 64:31–34) และจะทรงทำให้พวกเขาดีพร้อมในพระคริสต์ (ดู โมโรไน 10:32–33) (“ข่าวสารห้าประการที่เราทุกคนต้องได้ยิน,” เลียโฮนา, ม.ค. 2023, ดิจิทัลเท่านั้น)

ไอคอนสมุดบันทึกใต้สะพานในรูปของท่าน ให้เติมคําตอบของคําถามต่อไปนี้:

  • พรอะไรบ้างที่ท่านจะได้รับที่อาจช่วยให้ท่านมีส่วนร่วมในงานของพระเจ้า?

  • ท่านทราบได้อย่างไรว่าท่านหรือคนที่ท่านรู้จักได้รับพรให้ทํางานของพระเจ้าให้บรรลุผลสําเร็จ?

แบ่งปันความคิดของท่าน

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้ท่านเข้าใจว่าพระเจ้าจะประทานพรให้ท่านมีความสามารถในการทํางานของพระองค์ให้สําเร็จ

แบ่งปันสิ่งต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อ กับครูหรือชั้นเรียนของท่าน:

  • ภาพที่ท่านสร้าง

  • ประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับพระปรีชาสามารถของพระเจ้าในการช่วยให้ท่านทํางานของพระองค์ได้สําเร็จ

  • บางสิ่งที่เฉพาะเจาะจงที่ท่านได้ทําเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนนี้

  • คําถามที่มีเมื่อท่านศึกษาบทเรียนนี้ ท่านจะพยายามหาคําตอบให้กับคําถามของท่านอย่างไร?