골리앗을 죽이는 다윗, 게리 엘 캡
사무엘상 17~18장; 24~26장; 사무엘하 5~7장: 제74과
사무엘상 17장
“다윗과 골리앗”
“경전 공부”에 접속해 영적으로 준비하며 배움에 임한다.
다윗이 골리앗과 싸우러 나갔을 때 다윗은 한 “소년”에 불과했지만, 앞에 마주한 골리앗은 “어려서부터 용사”인 자였다.(사무엘상 17:33) 하지만 다윗은 주님께서 자신과 함께하시리라는 것을 알았고, 그로 인해 모든 것이 달라졌다. 오늘날에도 예수 그리스도와 함께 어려움을 마주한다면 어려움 속에서도 힘을 찾을 수 있다. 이 수업을 통해 여러분은 어려움에 직면할 때 주님께 의지할 수 있다.
경전을 공부한다
도저히 감당할 수 없을 것 같은 문제를 겪어 본 적이 있는가? 이스라엘과 블레셋 간의 전쟁 중에 블레셋의 전사 골리앗이 도전장을 내밀었다. 그는 만일 이스라엘 백성 중 누군가가 일대일 싸움에서 자신을 이기면 블레셋 사람들이 항복하고 이스라엘의 종이 되겠다고 말했다.
하지만 골리앗은 평범한 군인이 아니었다.
사무엘상 17장 4절에는 골리앗의 키가 나온다. 4절 옆에 “여섯 규빗 한 뼘”은 높이가 약 3미터, 즉 9피트 9인치임을 설명하는 메모를 만든다.
골리앗은 40일 동안 매일 도전장을 내밀었다. 사울 왕과 이스라엘 군대는 두려움에 떨었지만, 다윗의 시각은 달랐다.
다윗의 답변을 읽기 전에 여러분이 삶에서 겪는 어려움에 대해 깊이 생각해 본다. 오늘 초점을 맞출 어려움 한 가지를 고른다.
다음 지침을 이용하여 다윗과 골리앗의 이야기를 공부하고, 찾은 것에 표시한다.
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사무엘상 17장 26절을 읽으면서 골리앗이 이스라엘 군대를 모욕하는 말을 들었을 때 다윗이 어떻게 반응했는지 찾아본다.
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사무엘상 17장 31~37절을 읽으면서 다윗이 “살아 계시는 하나님”에 대해 그토록 확신할 수 있었던 이유를 찾아본다.(36절)
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사무엘상 17장 38~51절을 읽으면서 다윗이 골리앗에게 맞섰을 때 어떻게 주님께 의지했는지 찾아본다.
“주께서 나를 구원하시리라”(3:23)를 시청하고 여러분이 읽은 구절의 설명을 확인해 본다. 그런 다음, 필기장에 다음 질문에 대한 답을 적는다.
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다윗이 골리앗과 싸울 수 있도록 확신을 주신 주님에 대해 배운 내용은 무엇인가?
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다윗이 주님에 대해 배운 내용은 우리가 어려움에 직면할 때 우리에게 어떻게 도움이 될 수 있는가?
다음 학습 선택 사항을 살펴본 후 하나 이상을 완료한다.
선택 사항 가
나는 삶에서 어떻게 골리앗을 마주할 수 있는가?
사무엘상 17장 40절에서 우리는 다윗이 골리앗과 싸울 때 가지고 갈 “매끄러운 돌 다섯을 골”랐다고 배웠다.
안드레아 무뇨스 스패너스 자매는 다음과 같은 질문을 던졌다.
다윗은 돌 하나로 골리앗을 죽일 수 있었지만 다섯 개의 돌을 준비했습니다. 다섯 개나 말입니다! 이것을 보면서 세상에 맞서도록 저 자신을 준비시키는 방법이 떠올랐습니다.
다윗의 돌 하나하나가 삶에서 승리하는 데 필요한 힘을 뜻한다면, 다섯 개의 돌은 무엇이 될까요? (“충실하게 끝까지 견딤”, 『리아호나』, 2024년 5월호, 60쪽)
40절 옆에 메모를 만들어 “어려움에 맞서 나를 무장시킬 다섯 가지 방법”이라는 제목을 적어 둔다. 그런 다음, 여러분이 어려움을 극복할 힘을 얻기 위해 주님께 의지할 수 있는 방법을 다섯 가지 이상 나열한다.
돌 다섯 개를 모은 뒤, 각 돌 위에 여러분이 그리스도에게서 힘을 얻을 수 있는 방법을 하나씩 적는다. 그 돌들을 눈에 잘 띄는 곳에 두어 그 방법을 기억한다. 예를 들어, 베개 위에 돌을 올려놓아 잠자리에 들기 전에 경전을 읽거나, 신발 속에 돌을 넣어 아침에 나가기 전에 기도해야 한다는 것을 기억할 수 있다.
선택 사항 나
골리앗을 이긴 다윗의 승리는 어떤 면에서 그리스도를 상징하는가?
필기장에 다윗이 전투에 나가는 모습을 지켜본 이스라엘 병사 중 한 명이 된 것처럼 일지를 적어 본다. 다음 사항을 반드시 포함한다.
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골리앗이 매일 여러분에게 도전했을 때 어떤 기분이 들었는가?
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다윗이 그를 이겼을 때 어떤 기분이 들었는가?
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다윗이 여러분과 여러분의 백성을 위해 한 일을 생각하면 그에 대해 어떤 감정이 드는가?
다윗의 삶에는 예수 그리스도의 삶과 사명을 예표하는 많은 요소들이 담겨 있다.
다음 도표를 사용하여 다윗과 예수 그리스도 사이의 유사점을 살펴본다. 다음에 이 이야기를 공부할 때 더 쉽게 찾을 수 있도록 성구를 연결한다.
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다윗 |
예수 그리스도 |
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다윗 | 예수 그리스도 |
다윗 | 예수 그리스도 |
다윗 | 예수 그리스도 |
다윗 | 예수 그리스도 |
활동을 시작할 때 기록한 일지 항목을 다시 읽어 본다. 다윗이 이스라엘을 구원한 경험을 이해하는 것은 예수 그리스도의 구원에 대해 감사하는 데 어떤 도움이 될 수 있는가? 처음 기록한 항목 아래에 자신의 답변을 적는다.
생각을 나눈다
수업 목적: 이 수업을 통해 여러분은 어려움에 직면할 때 주님께 의지할 수 있다.
교사 또는 반원들에게 다음 중 하나 이상을 나눈다.
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자신이 모은 돌들, 그 돌들 위에 적은 내용, 돌을 놓은 곳에 대한 사진이나 설명.
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선택 사항 나에서 작성한 일지 항목.
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이 수업의 목적을 달성하기 위해 자신이 구체적으로 한 일.
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이 수업을 통해 생긴 질문. 그 질문의 답을 찾기 위해 무엇을 할 것인가?